Search results for "Portfolio"

Autoregolazione dell’apprendimento e portfolio.

2009

Nel contributo si presentano gli esiti di una ricerca sull'uso didattico del portfolio per lo sviluppo delle competenze metacognitive e delle capacità di autovalutazione degli studenti universitari. L'obiettivo del contributo è quello di richiamare l'attenzione sull'importanza dell'autoregolazione nello sviluppo dei processi di apprendimento. Dopo un breve inquadramento teorico, nel contributo si descrive lo strumento progettato per promuovere la capacità di autovalutazione e di autoregolazione negli studenti che hanno intrapreso gli studi universitari in campo educativo. Infine si commentano i risultati ottenuti dagli studenti.

Il portfolio

2009

Negli ultimi anni la ricerca didattica ha focalizzato la sua attenzione sulla personalizzazione dei processi di insegnamento-apprendimento e sulla ricerca di nuove modalità di valutazione coerenti con tale tendenza. Le nuove modalità hanno una duplice finalità: sia valutare il processo formativo e le competenze acquisite e non solo il prodotto; sia promuovere nello studente la consapevolezza del percorso svolto e non solo verificare la corretta applicazione di una procedura. Nel contributo, dopo un breve inquadramento teorico, si presenta uno strumento in grado di promuovere la capacità di autoregolazione e di autovalutazione negli studenti che hanno intrapreso gli studi universitari in cam…

Recensione di Berndt, Annette (a cura di) (2013), Fremdsprachen in der Perspektive lebenslangen Lernens. Frankfurt M.: Peter Lang

2014

Puhdasta sattumaa? : tutkimus sarjayrittäjyyden olemuksesta

2002

I primi risultati. Centro Scolastico "Imera" Palermo. Il Portfolio

2006

Career Adapt-Abilities Scale – Dual Career Form (CAAS-DC): psychometric properties and initial validation in high-school student-athletes

2016

Talented adolescent athletes attempting to sustain academic and vocational training alongside the increasing demands of their athletic career often encounter difficulties, including lower vocational readiness and the challenge of adapting to life after elite sport. Therefore, it is necessary to better understand the specific competencies that youth athletes can draw upon to successfully combine sport and education into a dual career pathway. Building on the existing Career Adapt-Abilities Scale [Savickas & Porfeli, (2012). Career adapt-abilities scale: Construction, reliability, and measurement equivalence across 13 countries. Journal of Vocational Behavior, 80(3), 661–673], we developed a …

I processi di ricerca attivati. Istituto Comprensivo "Imera" - Palermo.

2006

Elevernas åsikter om språkportfolion i svensk undervisning i grundskolan

2008

The evolution and ecology of multiple antipredator defences

2023

Prey seldom rely on a single type of antipredator defence, often using multiple defences to avoid predation. In many cases, selection in different contexts may favour the evolution of multiple defences in a prey. However, a prey may use multiple defences to protect itself during a single predator encounter. Such “defence portfolios” that defend prey against a single instance of predation are distributed across and within successive stages of the predation sequence (encounter, detection, identification, approach (attack), subjugation and consumption). We contend that at present, our understanding of defence portfolio evolution is incomplete, and seen from the fragmentary perspective of speci…

Portfolio językowe - wykorzystanie EPJ w nauczaniu języka polskiego jako ojczystego (na przykładzie sprawności mówienia)

2018

Research has proved that high school students have problems with producing longer statements on their own. It has in spired the article author's search for an efficient tool improving the speaking skills. The European Language Portfolio can serve as such a tool, because it may promote the speaking skills as well as improve the cultural and communicative competence.