Search results for "Prácticas"
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Detección y retirada de contenidos que vulneren derechos de autor en la red: Necesidad de un código de buenas prácticas
2017
Los usuarios suben a la red infinidad de contenidos generalmente sin conocer o incluso sin importarles si infringen el derecho exclusivo del titular de la obra. El mecanismo de detección y retirada de contenidos que vulneren los derechos de propiedad intelectual es un instrumento eficaz para que el titular de la obra obtenga la tutela del bien protegido y, al mismo tiempo, el intermediario quede exonerado de responsabilidad por la infracción cometida por el tercero. Ahora bien -intermediario y usuario- deben actuar con debida diligencia. La ausencia de un mecanismo común de notificación y retirada de contenidos a todos los Estados miembros dificulta este cometido. Uno de los principales des…
Prácticas docentes, condiciones de enseñanza y posibilidades de aprendizaje inicial de la lengua escrita
2012
El objetivo de este trabajo es explorar la relación entre las prácticas utilizadas por los docentes para enseñar a leer y a escribir en el inicio de la escolaridad y las oportunidades de aprendizaje. Se realiza un análisis cualitativo de una serie de tareas !levadas a cabo en aulas donde desarrollan tres tipos de prácticas diferentes -instruccionales, multidimensionales y sítuacionales-. Los resultados muestran que estas prácticas difieren en cuanto al tipo de tareas llevadas a cabo; en cuanto a las dinámicas desarrolladas para !levar/as a cabo; en cuanto a los contenidos de lectura y escritura trabajados y en cuanto a los materiales utilizados. Muestran, asimismo, que determinados rasgos q…
¿Tiene sentido seguir distinguiendo entre aprendizaje de conceptos, resolución de problemas de lápiz y papel y realización de prácticas de laboratori…
2021
Nuestra pretensión en este trabajo es cuestionar la distinción clásica entre «teoría», «prácticas de laboratorio» y «problemas». Intentaremos mostrar qué investigaciones realizadas en los tres campos privan de sentido a esta separación que, conviene notar, no guarda paralelismo alguno con la actividad científica real. Our aim with this paper is to question the typical distinction between «theory», «lab» and «paper and pencil problem-solving » activities. We intend to show that research done on these domains does not support their separation in the teaching/learning process. In fact, this separation does not take place in any real scientific activity.
Efecto de una intervención de educación para la salud en los conocimientos, actitudes y prácticas de las mujeres frente a la prevención del cáncer de…
2021
Introducción: El cáncer de cuello uterino es el tercer cáncer más frecuente en mujeres a nivel mundial,siendo una complicación tardía y poco frecuente de una infección persistente por el virus del papiloma humano. Mediante la prevención primaria y secundaria se ha conseguido reducir la morbilidad y la mortalidad del mismo. Los estudios realizados en países con alta incidencia de cáncer de cuello uterino revelan que los conocimientos, las actitudes y las prácticas de las mujeres respecto a la prevención son bajos, sin embargo, no se conocen suficientes datos al respecto en el contexto español ni posibles intervenciones dirigidas para mejorarlos. Objetivos: Conocer los conocimientos, actitude…
Las actitudes, conocimientos y prácticas de los docentes de la ciudad de Esmeraldas (Ecuador) ante la educación inclusiva : un estudio exploratorio
2014
El estudio es de carácter exploratorio-descriptivo cuyo objetivo general es conocer las actitudes, conocimientos y las prácticas de los docentes de la Ciudad de Esmeraldas (Ecuador) ante la educación inclusiva. Además, se añaden como escalas secundarias, el contexto escolar y social. El instrumento de recogida de datos es un cuestionario de elaboración propia. Se ha realizado un estudio sobre las propiedades métricas del instrumento, un análisis de los descriptivos de los ítems respecto a las 5 escalas estudiadas en el cuestionario, un estudio diferencial univariado y multivariado. Finalmente, se valoran positivamente tanto las actitudes como las prácticas de estos docentes, obteniendo en l…
Características organizativas y didácticas del concierto didáctico. Un estudio de caso sobre la coordinación entre profesorado de Música de Educación…
2017
Este estudio de caso plantea como objetivo principal de investigación determinar los factores del concierto didáctico que facilitan la coordinación entre el profesorado de música de Primaria y Secundaria de la ciudad de Manises. El marco teórico sigue las líneas de la colaboración y la coordinación docente, los conciertos didácticos y la transición entre ambas etapas educativas. Un cuestionario, un grupo de discusión y una memoria del grupo de trabajo han revelado las percepciones de los informantes desde el enfoque cualitativo y el programa ATLAS.Ti ha permitido establecer mapas de categorías emergentes. Como conclusión, este proyecto basado en una praxis musical activa, significativa y co…
Identifying critical factors for implementing good agricultural practice
2009
En este artículo se presenta la identificación de los factores críticos (FC) que afectan la implantación de un programa de buenas prácticas agrícolas (BPA) en productores de café y frutas del departamento del Huila, en Colombia, mediante la realización de un análisis factorial exploratorio utilizando como método de factorización el análisis de componentes principales (ACP); las matrices de datos se construyeron con los resultados de la aplicación de sendos instrumentos con estructura definida en las dos poblaciones objeto de estudio, el instrumento Starbucks C.A.F.E. Practices -para pequeños caficultores en el caso de los productores de café- y EUREPGAP V2.1 Oct.2004 - Checklist-listado de …
Implementació i avaluació de codis QR en laboratoris docents d’enginyeria química
2014
Els codis QR (Quick Response) són codis de barra àmpliament utilitzats en aplicacions comercials i de màrqueting per incloure enllaços a pàgines web, entre altres coses. En l'actualitat un gran nombre de dispositius electrònics com telèfons intel·ligents o tauletes compten amb aplicacions capaces de capturar aquesta informació, permetent al seu usuari emmagatzemar-la i compartir-la amb altres usuaris. Hi ha alguns exemples de la seva aplicació en l'educació, encara que no s'han trobat exemples en l'àrea d'Enginyeria Química. En aquest context, el treball que es presenta és la implantació i avaluació de codis QR en laboratoris docents d'Enginyeria Química amb accés a contingut docent multimè…
El edublog como herramienta de comunicación y reflexión en el Prácticum de Educación Física
2021
Experiencia didáctica sobre el seguimiento de las prácticas escolares del alumnado de educación física a través del edublog
Usos profesionales de la sociología. El caso de los titulados y las tituladas en Sociología en la Universitat de València
2023
Esta tesis responde a la necesidad de conocer los usos que se hacen de la sociología tras finalizar los estudios de grado y licenciatura. Para ello se centra en un caso de estudio sobre de la Universitat de València en los últimos diez años (2010-2011 a 2019-2020). Se hace hincapié en la noción de «usos de la sociología» para destacar la importancia de una sociología aplicada que intente dar respuesta a la pregunta de «para qué sirve la sociología». Usos conceptualizados en términos de empleo, profesión y oficio, extraídos principalmente a través de un cuestionario y de las experiencias aportadas por los sujetos entrevistados. Con ello, se mapea no solo los «saberes» de la sociología (acade…