Search results for "Pragmatics"

showing 10 items of 174 documents

Four Potential Meanings of Double Negation

2016

The figurative use of double negations (not uninteresting, not unhappy) has been described by linguists and rhetoricians with regards to the rhetorical figure litotes. Both mitigation and strengthening have been proposed as aims of litotes (Horn, 1989; Krifka, 2007; van der Wouden, 1996). An analysis of the construction nicht un-adjective (not un-adj.) on the basis of German corpora leads to a coherent system of pragmatic functions for this sort of double negations. The construction can function as denial, potential presumption denial, mitigation or understatement. Nevertheless, litotes exemplifies the “indeterminate nature of figurative meaning” as suggested by Colston/Gibbs (2012: 259) in…

060201 languages & linguisticsLinguistics and LanguageCommunicationPhilosophy06 humanities and the artsPragmatics0603 philosophy ethics and religionLiteral and figurative languageLanguage and LinguisticsLinguisticsLitotesMeaning (philosophy of language)Negation060302 philosophy0602 languages and literatureDouble negationRhetorical questionPsychology (miscellaneous)UnderstatementInternational Review of Pragmatics
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Boris “Ich bin drin” Becker (‘Boris I am in Becker’). Syntax, semantics and pragmatics of a special naming construction

2016

Constructions such as Germ. Boris “Ich bin drin” Becker (‘Boris I am in Becker’) follow a startling pattern. A quotation (“Ich bin drin”) is inserted in between two constituents of a complex personal-name construction (Boris Becker). The quotation relates to the person bearing this name. Therefore, the whole construction cannot be understood without massive contextual knowledge, i.e. knowing when, where, and why Boris Becker said so, and how this is relevant in the interpretation of the construction. In general, N “CP” N constructions such as Boris “Ich bin drin” Becker not only differ from canonical personal-name constructions such as Boris Becker in requiring the import of background know…

060201 languages & linguisticsLinguistics and LanguageInterpretation (logic)Philosophy06 humanities and the artsPragmatics0603 philosophy ethics and religionSemanticsLanguage and LinguisticsLinguisticsSyntax (logic)Meaning (philosophy of language)060302 philosophy0602 languages and literatureProper nounContextualismLingua
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Affordances and constraints: Second language learning in cleaning work

2016

This paper examines opportunities for language learning in a cleaning job, which is a typical entry-level job for immigrants. An ethnographic case study approach is taken to investigate examples of the conditions that allow or prevent language learning for the focal participant, a sub-Saharan man who works as a cleaner in Finland. This case illustrates on a micro-scale the impact of the new economy on a worker in a company that has outsourced its cleaning services. Theoretically and methodologically, the study applies van Lier’s (2004) ecological approach to language learning and Scollon and Scollon’s (2004) nexus analysis. The analysis of interaction order shows that within outsourced clea…

060201 languages & linguisticsLinguistics and LanguageetnografiaCommunicationsecond language learning06 humanities and the artsPragmaticsmigrationLanguage and LinguisticsWorkplace learningWork (electrical)Second languageHuman–computer interaction0602 languages and literatureLanguage contactEcological psychologyPedagogylanguage in the workplaceSociologyAffordanceecological approachSociolinguisticsneksusanalyysiMultilingua
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“ArgumenteHin, ArgumenteHer.” Regularity and Idiomaticity in GermanN Hin,N Her

2017

This paper seeks to find the best linguistic analysis of the German semispecified, productive patternN hin, N her(for example,Krieg hin, Krieg her, es muss eine gute Show werden‘War or no war, it must be a good show’). The basic question is whether the properties ofN hin, N hercan be accounted for in a rule-based approach or whether they are to be regarded as idiosyncratic properties of this construction. One of the characteristic features ofN hin, N heris the identity of the nouns. This raises the question of whether or notN hin, N heris an instance of syntactic reduplication. It is shown that rule-based copying accounts fail when they are applied to the case ofN hin, N her. The paper argu…

060201 languages & linguisticsReduplicationLinguistics and LanguageLiterature and Literary Theorymedia_common.quotation_subject06 humanities and the artsPragmaticsLanguage and Linguisticslanguage.human_languageLinguisticsGermanLinguistic analysisIdentity (philosophy)Noun0602 languages and literaturelanguageSociologymedia_commonJournal of Germanic Linguistics
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ABDUCTIVE INFERENCES IN PRAGMATIC PROCESSES

2018

Abstract In pragmatic theories, the notion of inference plays a central role, together with the communicative act in which it is activated. Although some scholars, such as Levinson, Sperber and Wilson, propose detailed and accurate analyses of this notion, we will maintain that these analyses can be better systematized if seen through Peirce’s notion of abduction. We will try to maintain that the variety of inferential processes in play in a linguistic act is mostly of an abductive nature. Moreover, we will maintain that the typological tripartition of abductions discussed by Eco (1981) allows to account for a signi cant part of the mechanisms involved in the comprehension of an utterance, …

060201 languages & linguisticsRelevance theoryProcess (engineering)Inferences Abduction Primary pragmatic processes Secondary pragmatic processes Relevance Theory05 social sciencesInferenceContext (language use)06 humanities and the artsInferrences Abduction Primary pragmatics processes Relevance Theory050105 experimental psychologyEpistemologyComprehensionAction (philosophy)0602 languages and literatureSelection (linguistics)0501 psychology and cognitive sciencesPsychologySettore M-FIL/05 - Filosofia E Teoria Dei LinguaggiUtterance
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Primera persona del plural en los juicios orales. Valor representativo y estrategia atenuante

2018

El objetivo de este artículo es doble, pues nos proponemos estudiar los valores que puede desarrollar la primera persona del plural en los juicios orales y, en relación con ello, examinar si es posible identificar usos atenuantes asociados a este mecanismo referencial. Tras analizar nuestro corpus siguiendo una metodología cualitativa y cuantitativa, hemos podido observar que el uso de la primera persona del plural en este género no solo se debe al carácter representativo del sistema legal español o a las imposiciones de la tradición discursiva. Frecuentemente, el uso de la primera persona del plural (especialmente el plural de modestia y el plural sociativo) codifica un valor atenuante ori…

060201 languages & linguisticsValue (ethics)Linguistics and LanguageLiterature and Literary Theorymedia_common.quotation_subjectQuantitative methodology06 humanities and the artsPragmaticsLanguage and LinguisticsLinguisticsatenuaciónmitigationNegotiationjuicios oralesfirst person pluraloral trialsFirst person0602 languages and literatureprimera persona del pluralSociologypragmáticapragmaticsPluralmedia_commonRilce. Revista de Filología Hispánica
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¿Qué es una pregunta? Fundamentos pragmalingüísticos para la democratización de los géneros administrativo y judicial || What is a question? Pragmati…

2016

Resumen : Los documentos juridicos y administrativos son dificiles de entender. ?Hay forma de corregirlos? Una de las tecnicas principales en aras de la claridad es la de hacer preguntas. La fundamentacion de nuestra tesis la encontramos en las teorias mas relevantes de la pragmalinguistica, en algunos textos clasicos y en bibliografia reciente sobre lenguaje claro y literacidad en espanol. Es posible y necesario fundamentar las propuestas del lenguaje claro en funcion de los efectos cognitivos que producen en el receptor del mensaje. Aqui, pues, dotamos de bases cientificas al movimiento y contribuimos a atacar el escepticismo con el que se recibe. Abstract : Legal and administrative docum…

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]media_common.quotation_subjectK201-487ArtPragmaticsDcho romano Hª y Fª del derechoCiencias jurídicasPhilosophyUNESCO::CIENCIAS JURÍDICASJurisprudence. Philosophy and theory of lawDemocratizationPlain languageLawHumanitiesCartographymedia_common
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La implicatura en los blogs educativos. Una aproximación pragmática

2015

[ES] La tecnología está multiplicando las formas en que podemos comunicarnos. Desde la aparición de Internet, la construcción del discurso, los géneros discursivos y el lenguaje mismo se han visto afectados por las características de este nuevo modo de comunicarse. Aparecen discursos mixtos que hacen necesarios nuevos enfoques. Así, el estudio de la red desde una perspectiva pragmática ha abarcado diferentes aproximaciones (el género, la caracterización del lenguaje de los textos, etc.); los blogs han sido considerados como una forma de conversación. El presente trabajo estudia los blogs educativos desde el punto de vista de las máximas conversacionales de Grice, y, en particular, las impli…

:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]ImplicaturaEducational blogPragmaticsAnálisis de blogs y redes sociales para su aplicación en el aula y en la empresa 32078 / W - Programa de doctorado en lenguas y tecnología 2145EducaciónBlog educativoMáxima conversacionalUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASPragmáticaAnálisis de blogs y redes sociales para su aplicación en el aula y en la empresa 32078 / X - Máster universitario en lenguas y tecnología 2139FILOLOGIA INGLESACMCInternet y redes sociales en el aula 32078 / X - Máster universitario en lenguas y tecnología 2139Psicología y educaciónConversational maximInternet y redes sociales en el aula 32078 / W - Programa de doctorado en lenguas y tecnología 2145Implicature
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Ideas pragmáticas en un texto del XVIII español

1999

Presentación del "Arte de bablar, o sea, retórica de las conversaciones" de Ignacio Luzán (1729) como antecedente de las preocupaciones pragmáticas y de eficacia comunicativa.

:LINGÜÍSTICA [UNESCO]historiografía lingüísticapragmáticaUNESCO::LINGÜÍSTICApragmatics
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Pragmática aplicada a la enseñanza de habilidades orales.

2007

Se presenta un recorrido por los tres niveles de la pragmática, a partir de los cuales se propone el diseño de un taller de expresión oral en el aula de idiomas; para cada categoría pragmática se sugieren posibles actividades.

:LINGÜÍSTICA [UNESCO]retóricaenseñanza de lenguasoralidadpragmáticapragmaticsUNESCO::LINGÜÍSTICA
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