Search results for "Pratique professionnelle"

showing 5 items of 15 documents

La professionnalisation des sapeurs-pompiers volontaires : de la formation initiale aux pratiques professionnelles

2022

[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationProfessionnalisation ; Identité professionnelle ; Pratique professionnelle ; Formation initiale ; Engagement professionnel ; Métier de la sécurité
researchProduct

Formation initiale et professionnalisation : quel lien chez les sapeurs-pompiers volontaires ?

2022

[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationProfessionnalisation ; Identité professionnelle ; Pratique professionnelle ; Formation initiale ; Engagement professionnel ; Métier de la sécurité ; Sapeur-pompier
researchProduct

L'épreuve de longue durée du master « accompagnement et analyse de pratiques professionnelles » vue au travers de la didactique clinique

2019

International audience

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationDidactique clinique[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationComputingMilieux_MISCELLANEOUSAnalyse des pratiquesPratique professionnellemaster
researchProduct

Retour d’expérience sur la formation à l’animation d’un groupe d’APP en master « Accompagnement et Analyse des pratiques professionnelles »

2021

International audience; Cet article a pour objectif de témoigner d’une expérience singulière de formation sur l’animation en analyse des pratiques professionnelles (APP). Animer un groupe d’analyse des pratiques professionnelles nécessite d’assimiler différentes compétences qui mettent en jeu des notions de psychologie, de gestion de groupe, mais également de permettre à l’animateur d’acquérir une pratique réflexive comme geste professionnel. Suivre une formation pour devenir animateur en analyse des pratiques, c’est s’approprier les cadres conceptuels de l’APP, mais c’est aussi et surtout se former lors de phases expérimentales afin de mieux appréhender les différentes étapes dans la const…

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFormation des enseignantsanalyse de pratiquesAnimationEnseignantProfessionnalisationAccompagnementPratique professionnelle
researchProduct

Teachers’ beliefs and practices

2020

Why do teachers believe some practices are better than others? Why do they criticize, or even reject, certain practices whose effectiveness has (sometimes) been demonstrated by research? The articles in this dossier aim to simultaneously interrogate the practices and beliefs of teachers in 10 school systems and contrasting sociocultural contexts. While the dossier initially highlights the variation in the meanings of these two terms, it primarily interrogates change in education and the dilemmas that this raises – between acceptance of institutional instructions and professional expertise resulting from practice.

pratique pédagogiqueteachers[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationcontexte culturelteaching practicesystème scolaireprofessional practiceschool systempratique professionnellesocial environmentcultural contextenvironnement socialcroyancebeliefenseignant
researchProduct