Search results for "Proceso"

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El proceso sociocultural y educativo de la televisión en la difusión del arte y el patrimonio

2005

El ente televisivo sigue siendo el paradigma de la comunicación de masas. Por ello, es necesario conocer los mecanismos y oportunidades que nos ofrecen sus emisiones para la difusión del patrimonio cultural y artístico. Partiendo de los presupuestos básicos que toda televisión pública adquiere por el hecho de serlo, el usuario debe situarse como un espectador crítico, teniendo en cuenta la labor pedagógica de la televisión, y defendiendo su capacidad como difusora de un patrimonio protegido por la legislación vigente. El consenso entre la oferta y la demanda, debe partir de un periodismo especializado, en un nuevo contexto televisivo donde los espacios temáticos se nos ofrecen dentro de un …

Labor pedagógicaCulturaUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteProceso educativoPatrimonio culturalMarco socioculturalMedios de comunicación de masasPatrimonio históricoTelevisión públicaDifusión artísticaArteDifusión cultural:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]
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Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios y enseñanza centrada en el aprendizaje

2017

El objetivo de este trabajo era valorar el impacto de los métodos centrados en el aprendizaje, implementados por cuatro profesores/as, en los estilos de aprendizaje de los alumnos de la asignatura de Procesos y Contextos Educativos en el Máster de Educación Secundaria de la Universidad de Valencia. También se pretendía analizar la valoración del alumnado sobre los métodos utilizados. La muestra fue de 117 estudiantes, que cursaban estos estudios durante el curso 2014-15, repartidos en cuatro grupos de cuatro especialidades diferentes. Se usó un diseño cuasiexperimental, con medidas de pretest/postest, mediante el cuestionario ILS (Learning Styles Inventory) de Vermunt (1994); además, el alu…

Learning stylesproceso de aprendizajeSecondary educationenseñanza superior05 social sciencesMathematics educationaprendizaje050301 education0501 psychology and cognitive sciencesPsychology0503 education050105 experimental psychologyEducationRELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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Visiones y mentalidad arquitectónica de un maestro del siglo XVIII. "La Descripción breve de las medidas y magnificencia..." del Convento de Santa Cl…

2005

Presentamos el texto inédito de fray José Alberto Pina (1693-1772) titulado: "Descripcion breve de (...) el Real Monasterio de (...) Santa Clara", redactado a mediados del siglo XVIII, en el que describe pormenorizadamente este convento de la ciudad de Xátiva (Valencia), donde se manifiesta la formación técnica y constructiva de su autor, y una semblanza de su personalidad arquitectónica. (A)

Lenguaje arquitectónicoMentalidadesUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteArquitectosCarmelitasFrailesTeoría de la arquitecturaProceso constructivoConventosArquitectura religiosaFuentes documentalesMaestros de obras:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]Formación técnica
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Una instantánea movida de la investigación en procesos de traducción

2014

Este artículo brinda un panorama de los avances en las investigaciones sobre los procesos de traducción e interpretación desde enfoques cognitivos y psicolingüísticos entre 2006 y 2013, con el fin de contextualizar las restantes contribuciones a este monográfico. Ofrece algunas cifras sobre publicaciones e iniciativas y luego se centra en la competencia y la pericia, la redacción, la carga mental y la complejidad lingüística, los avances en los métodos de investigación, la revisión y la metacognición, la cognición más allá del pensamiento racional y consciente, y la recontextualización de la investigación empírica. Para concluir se ofrecen algunas notas sobre las tendencias generales en el …

Linguistics and LanguageEmpirical researchMetacognitionRationality.Language and LinguisticsEducationTraducción e interpretación; Cognición; Proceso; Investigación empírica; MetodologíaTranslation and interpretingEmpirical researchLinguistic sequence complexityCognitionInvestigación empíricaMental loadCompetence (human resources)UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASCogniciónbusiness.industryTraducción e InterpretaciónCognitionMetodologíaEpistemologyProcessPublishingProceso:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]businessPsychologyResearch methods
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The role of implicit theories in the non-expert translation process

2014

Research into the role of implicit theories in decision-making covers a broad area ranging from personal to political relationships, and from private to professional life. To date, translation studies have paid little attention to the influence of translators’ knowledge and beliefs in the translation process, and even less to the role of implicit theories. In a pilot study with translation trainees, we attempted to reconstruct their theories about translation and discern to what extent these theories influence both the translation process and the translated text. Our results so far show that trainees do entertain initial implicit theories, which can be modified through experience and formal…

Linguistics and LanguageProcess (engineering)Formación de traductoresTeorías implícitas; Investigación sobre el proceso de traducción; Metáfora conceptual; Patrones de traducción; Formación de traductoresTranslation (geometry)Implicit theoriesLanguage and LinguisticsEducationPoliticsConceptual metaphorTeorías implícitasTranslation studiesTranslation patternsTranslator trainingDynamic and formal equivalenceStructure (mathematical logic)UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASTraducción e InterpretaciónConceptual metaphorTranslation process researchImplicit theories; Translation process research; Conceptual metaphor; Translation patterns; Translator trainingFocus (linguistics)EpistemologyPatrones de traducciónMetáfora conceptual:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Investigación sobre el proceso de traducciónPsychologySocial psychology
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Reflections on the role and design of online dictionaries for specialised translation

2014

Este artículo trata de los diccionarios especializados de traducción. Basado en los principios de la teoría funcional, analiza las diversas fases y subfases del proceso traductivo desde una perspectiva lexicográfica mostrando que un diccionario de traducción, si realmente pretende resolver las complejas necesidades de sus usuarios, debe ser mucho más que un simple diccionario bilingüe. A continuación presenta un concepto global de diccionario de traducción que incluye diversos componentes monolingües y bilingües en ambas direcciones entre las dos lenguas en cuestión. Finalmente, el artículo debate cómo este concepto puede aplicarse en Internet con el fin de desarrollar diccionarios de tradu…

Linguistics and LanguageReflection (computer programming)media_common.quotation_subjectspecialised lexicographydiccionarios en líneaDiccionarios en líneatranslation processOnline dictionariesfunction theoryLanguage and LinguisticsEducationPerspective (geometry)teoría funcionalonline dictionariesmedia_commonComplex needsLiteratureUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASbusiness.industryBilingual dictionarySpecialised lexicographyTraducción e Interpretacióndiccionarios de traducciónTranslation dictionariesArtlexicografía especializadaproceso de traducciónLexicographical orderProceso de traducciónLinguisticsLexicografía especializadaData accesstranslation dictionaries:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Function theoryTranslation processTeoría funcionalThe InternetbusinessDiccionarios de traducción
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El modelo de Ausubel en la didáctica de la física : una aproximanción experimental al proceso de E/A de contenidos que presentan constructos poco ela…

1993

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se muestran los resultados de una investigación sobre educación física sobre «Magnetismo» en la escuela secundaria. Se investiga un enfoque constructivista para el diseño instruccional basado en el modelo de Ausubel en el tratamiento de temas en el cual los alumnos tienen representaciones conceptuales pobres y marcos alternativos. Se muestran los primeros resultados con respecto al aprendizaje inmediato y duradero. ESP

MagnetismeCamps magnèticsMapa conceptualDissenys instruccionals ausubeliansfísicaInstructional designProcessos psicològics de construcció del coneixementmodelo didácticoPhysics educationCorrents elèctriquesEnsenyament-aprenentatgePretest SEA i postestenseñanzaEducationConstructivist teaching methodseducación científicaproceso de aprendizajecontenido de la educaciónEsquema associatiu de proposicionsAlumnes de batxilleratSociologyTeoria de AusbelHumanitiespedagogía experimental
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Different epidemiology of bloodstream infections in COVID-19 compared to non-COVID-19 critically ill patients: a descriptive analysis of the Eurobact…

2022

Funder: European society of Intensive Care Medicine

Malebloodstream infections:Other subheadings::Other subheadings::/epidemiology [Other subheadings]Critical IllnessCOVID-19 (Malaltia) - EpidemiologiaRESISTANT ENTEROCOCCIBacteremiaBloodstream infectionCritical Care and Intensive Care Medicine:Pathological Conditions Signs and Symptoms::Pathologic Processes::Disease Attributes::Critical Illness [DISEASES]Cohort Studies:afecciones patológicas signos y síntomas::procesos patológicos::atributos de la enfermedad::enfermedad crítica [ENFERMEDADES]Sepsis:virosis::infecciones por virus ARN::infecciones por Nidovirales::infecciones por Coronaviridae::infecciones por Coronavirus [ENFERMEDADES]Medicine and Health SciencesHumansNCT03937245Unitats de cures intensivesAgedCross InfectionMalalties bacterianes:infecciones bacterianas y micosis::infección::infección hospitalaria [ENFERMEDADES]Research:Otros calificadores::Otros calificadores::/epidemiología [Otros calificadores]Bacteremia; Bloodstream infection; COVID-19; Enterococcus; ICU-acquiredCOVID-19:Virus Diseases::RNA Virus Infections::Nidovirales Infections::Coronaviridae Infections::Coronavirus Infections [DISEASES]:Bacterial Infections and Mycoses::Infection::Cross Infection [DISEASES]Intensive Care UnitsNCTICURNAICU-acquiredEnterococcus
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Análisis de los factores que influyen en el proceso de creación de una cooperativa de trabajo asociado.

2006

Este trabajo pretende contribuir al conocimiento existente sobre el proceso de creación de cooperativas de trabajo asociado (CTA) a partir de la aplicación de un método inductivo-deductivo como es la Teoría Fundamentada. Para ello se han realizado un total de 37 entrevistas en profundidad con los socios-promotores de CTA creadas en el periodo 2001-2002, todas ellas localizadas en la Comunidad Valenciana (España). Como resultado de la aplicación de la metodología se han identificado un total de 29 códigos substantivos o factores que influyen en el comportamiento de los socios fundadores en cada una de las fases del proceso de creación de la empresa. This paper aims to contribute to existing …

MarketingWorker cooperativeTeoría FundamentadaAnálisis cualitativoUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASEmpresas:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]EconomíaCooperativa de trabajo asociadoCooperativa de reciente creaciónEconomics as a scienceFirm creation processGrounded TheoryProceso de creación de empresasProceso de creación de empresas ; Cooperativa de reciente creación ; Cooperativa de trabajo asociado ; Teoría fundamentada ; Análisis cualitativoRecently created worker cooperativeHB71-74Qualitative analysisTeoría fundamentada
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Polylactide-based self-reinforced composites biodegradation: Individual and combined influence of temperature, water and compost

2018

[EN] Self-reinforced polymer composites (SRCs) are proposed as a suitable alternative for composite development, based in the combination of a polymeric matrix and a polymeric fibre made of the same polymer. SRCs based in polylactide (PLA) could be fully biodegradable and their valorisation routes could presumably be assimilated to those for neat PEA. In this sense, the aim of this study was to develop new self-reinforced PLA-based composites and ascertain their biodegradability. For this purpose, PLA-based SRCs were obtained through a thermo-compression procedure and their biodegradability corroborated under standard conditions (ISO 20200). Moreover, a deep study of the effect of the diffe…

Materials scienceSolucions polimèriquesPolymers and PlasticsComposite number02 engineering and technologyengineering.material010402 general chemistry01 natural sciencesSelf reinforcedCIENCIA DE LOS MATERIALES E INGENIERIA METALURGICAMaterials ChemistryComposite materialchemistry.chemical_classificationMolar massCompostCompostingINGENIERIA DE LOS PROCESOS DE FABRICACIONPolymerBiodegradationCiència dels materials021001 nanoscience & nanotechnologyCondensed Matter PhysicsHydrothermal degradation0104 chemical sciencesSelf-reinforced composites (SRCs)chemistryPolylactide (PLA)Mechanics of MaterialsThermal degradationMAQUINAS Y MOTORES TERMICOSengineeringBiodegradationDegradation (geology)Valorisation0210 nano-technology
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