Search results for "Production"

La transmission des inégalités par l'école : une approche politique

2000

International audience

Ecole et production : la mésentente cordiale ?

1978

Mieux comprendre les mécanismes de génération des inégalités à l'école pour mieux définir les actions à entreprendre

1989

National audience

Les inégalités sociales à l'école : quel calendrier, quels mécanismes ?

1994

International audience; L'analyse de la genèse des différences de carrières scolaires met en valeur de manière fine l'importance de la classe de CP - inégale selon l'origine sociale - et le rôle central du collège dans l'accentuation des inégalités sociales de réussite. Elle révèle également que, à résultats scolaires comparables, la moitié environ des différenciations sociales d'orientation tient à des différences dans les ambitions et la demande familiale. Quelles réflexions peut suggérer cette recherche pour l'amélioration des procédures d'orientation et l'action dans le domaine pédagogique (BCD, ZEP, remédiation psychopédagogique ... ) ?

Le travailleur social producteur d'éducation

1985

La production d'enseignement supérieur dans les établissements français

1981

National audience; En assimilant le secteur éducatif à une industrie et l’établissement scolaire à une firme, notre objectif est d'appréhender le mouvement interne de différentiation des diverses institutions françaises d’enseignement supérieur (les Unités d'enseignement et de recherche des universités, les Instituts universitaires de technologie et les différents types d'écoles). Une telle approche s'inscrit dans un cadre conceptuel qui vise à définir de manière multidimensionnelle la production d'enseignement des établissements au moyen des notices transversales et longitudinales de valeur ajoutée monétaire, de gain de qualité de vie, de diplômés, puis à retenir trois facteurs de producti…

The teaching production in french institutions of higher education

1980

International audience

Éléments de réflexion sur l'influence des formes périphériques dans la délimitation des contours urbains

2015

National audience

Cinema as Social Knowledge

2019

François Ribac discusses how the Beatles—within the field of popular music—gave substance to a technical and social organization that the cinema made culturally possible. Cinema, being just as much a technique as a way of organizing and hearing the world, introduced the Beatles and their sound engineers simultaneously to a nonnaturalistic use of sound and to rock “n” roll which made it possible for them to invent “a cinema for the ears.” Ribac describes how the methods and the temporality of the cinema as well as its conventions, division of labor, and the concept of the studio inspired the envisioning of a musical form that was disconnected from traditional music-making of the time.

From the Scientific Revolution to Rock: Toward a Sociology of Feedback

2007

International audience; For many people, rock's primal scene is set in a recording studio, in Memphis, in 1954. There, three musicians (Scotty Moore, Bill Black and Elvis Presley), a producer/engineer (Sam Phillips) and a tape recorder (Ampex) create a song ('All Right Mama') that durably transforms the physiognomy of music. In this article, I examine the technological, political and intellectual circumstances that made this event possible. One word holds pride of place in my discussion: feedback, a mode of organisation that originated in British scientific laboratories of the eighteenth century. 2 1 A great " thank you " to my sciences studies' mentors Jean-Paul Gaudillière and Ilana Löwy,…