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WORK-BASED STUDIES IN HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION OF LATVIA AND EUROPE: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS
2021
Work-based learning has been developing rapidly in Latvia for the last three years. Since 2017, the Employers’ Confederation of Latvia has been implementing a project of the European Social Fund, which provides for a tripartite learning implementation agreement between the educational institution, the student, and the employer. The project targets vocational learners, but equivalent opportunities are also spoken of in higher vocational education. Such an approach would help the employer direct the future employees in the direction of acquiring the necessary knowledge and skills. The publication aims to give a short overview of the historical development of learning opportunities in the work…
Institutional Influences of Professional Associations and Franchise Organizations on Competitiveness of the Healthcare Clinics
2019
This paper uses insights from the institutional theory to study the competitiveness of the healthcare clinics in Spain. The environment of the healthcare services is highly institutionalized: professional associations are state agents responsible for the extensive regulation. Recently emerged franchise chains become subject for imitation by creating institutionalized routines from within and increasing competitive pressures for other industry players. While the sector is dominated by the independent doctors, franchise organizations are becoming more popular and show steady growth rates. The franchise business model in healthcare is evolving: while the core activity—provision of a healthcare…
La situación de los sociólogos españoles en el sector privado: implicaciones para la práctica y el desarrollo profesional
2016
The aim of this paper is to broadly outline itineraries of employment insertion of the sociologists, and have greater knowledge of the professional reality of this group in the private sector, in an attempt to inquire about the “job”. And knowing the professional identity of sociologists in the private sector, and the place they occupy. This issue is considered necessary both to identify needs or gaps to overcome in the future to face and adjust the professional reality as well as to meet the demands of future graduates in their practice and professional development. And all this, from the results obtained by empirical work from a questionnaire to meet the professional situation of Spanish …
Des chartes régionales pour l'égalité et la mixité professionnelles
2007
La mixité des formations, des emplois et l'égalité professionnelle sont inscrites dans les lois françaises, mais elles n'existent pas véritablement dans les faits. Face à ces constats, il paraissait essentiel pour Féminin Technique (FETE, société coopérative d'intérêt collectif) de mettre en place en Bourgogne une action concrète et ciblée, d'où la création d'un réseau régional de chartes « Égalité et Mixité professionnelles ». L'IREDU, centre régional associé au Céreq, a été sollicité par Féminin Technique pour réaliser un bilan de cette action. À travers soixante entretiens individuels, il s'agit d'apprécier les diverses applications et implications, les changements de comportements et de…
PhDs' early career trajectories strongly differentiated
2017
International audience
Baisse soutenue de l'embauche des jeunes
2014
En Bourgogne, près de 8 300 jeunes ont quitté les classes terminales professionnelles et technologiques du lycée et de l'apprentissage en juin 2012. Sept mois plus tard, 53 pour cent des garçons et 46 pour cent des filles ont trouvé un emploi non aidé. Les effets de la crise perdurent : en 2013 l'économie régionale a perdu 4 200 emplois salariés. Cette dégradation induit une augmentation du chômage des jeunes, quel que soit le mode de formation. Dans un contexte marqué aussi par la réforme de la voie professionnelle, la hiérarchie des diplômes n'est toutefois pas remise en cause. Un niveau d'études plus élevé demeure un atout sur le marché du travail en termes d'accès à l'emploi et de condi…
Maintien de l'emploi des jeunes en Bourgogne début 2014
2015
En Bourgogne, 8 100 jeunes ont quitté les classes terminales professionnelles et technologiques du lycée ou de l'apprentissage en juin 2013. Sept mois plus tard, 54 pour cent des garçons et 48 pour cent des filles occupent un emploi non aidé. Les jeunes bénéficient de l'accalmie perceptible en Bourgogne en fin d'année 2013 et début 2014. Leur situation professionnelle reste stable par rapport à la promotion précédente. Toutefois, la transition sur le marché du travail s'est aggravée après un CAP, quel que soit le mode de formation.
Bourgogne, l'entrée des jeunes dans la vie active
1983
Dans quelles conditions les jeunes, sorties à différents niveaux du système éducatif, vont-ils pouvoir s'insérer dans le monde du travail, en Bourgogne ? Dans quels secteurs d'activité se retrouvent ces débutants après leur scolarité ? Par quels emplois ? Dans le système scolaire, il existe une différenciation marquée entre les filières menant aux différents baccalauréats, entre l'enseignement général et l'enseignement technique, entre les spécialités industrielles de CAP ou tertiaires de BEP, entre les classes d'enseignement général et les classes pré-professionnelles ... Cette hiérarchisation omniprésente, liée à l'orientation des élèves, influe sur les sorties des jeunes à différents niv…
Young people and systems of training and employment : the french experience
1985
International audience; In March 1982 a french government ruling brought into being a campaign to help the social and professional integration of young people who where leaving the educational system without qualifications. The ruling declared in its first clause that : 'Vocational training and social integration of young men and women aged sixteen to eighteen constitutes a national obligation'. The initiative was to concern the State, local communities, professional bodies,trades unions, family businesses and companies. Thus a far-reaching publicity campaign was launched with 'A trade to success' as its theme. The campaign aimed to make all more aware - including young people and their fam…
L'égalité entre hommes et femmes dans le tourbillon des temps sociaux
2004
International audience; Entre emploi, loisirs et tâches domestiques, une journée se compose d'une succession de temps sociaux qui s'encha\ⁱnent, empiètent les uns sur les autres, pour s'ajuster dans un équilibre parfois fragile. Les récits du quotidien des salariés de l'hôtellerie-restauration soulignent la façon dont s'articulent activité professionnelle et vie personnelle. Dans ce secteur, les rythmes de travail sont bien souvent intensifs, variables et en décalage avec l'ensemble de la vie sociale. Ils sont surtout peu compatibles avec le fait d'être parent ou le désir d'avoir des enfants. Concilier une carrière professionnelle et la construction d'une famille nécessite des choix et une …