Search results for "Progettare"
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Etica e pubblicazione. L’articolo scientifico e l’EBM
2011
Progettare in Sicilia al tempo del «Miracolo Economico»: il sogno di una moderna socialità nelle documentazioni degli archivi di architettura
2021
A sette anni dalla sua fondazione la Regione Autonoma Siciliana a Statuto Speciale, istituita nel 1946, si andava affermando, nel bene e nel male, come un vero “laboratorio politico e amministrativo”. In ambito architettonico il decennio del «Miracolo Economico» in Sicilia si apre con realizzazioni significative dell’avvenuta maturazione di una cultura del progetto che, dopo le pur apprezzabili permanenze novecentiste e gli entusiasti richiami a modi razionalisti oramai datati, ma assai opportuni in quella fase di ristrettezze dell’immediato dopoguerra, aveva saputo maturare sia una peculiare linea neo funzionalista sia contestualizzate declinazioni delle tendenze “altre” rispetto all’irres…
The New Dense-city tra Collage City e Citta Analoga
2012
The Prin 2007 research project of the Palermo Unit. The New Dense-city between Collage City e Analogous Town. In the introductory paper submitted by the Palermo Unit, Andrea Sciascia transforms the results reached in the incipit allowing us to assess the entire path followed by the research excursus. A thorough examination has been carried out on the final plans, the so-called recompositions stemming from the the merging of a number of projects on the two neighbourhoods under study: Borgo Ulivia and ZEN. The reflection starts from a specific verb: densifying. The suburban fabric of the two neighbourhoods becomes more dense by adding those missing facilities, but especially by re-establishin…
Pensare per il paesaggio. Progetti di trasformazione per il quartiere Case Nuove a Rosarno
2022
Il contributo riflette sull'esperienza didattica di progettazione e trasformazione del paesaggio nel paese di Rosarno in Calabria
Progettare interventi didattici personalizzati: implicazioni per la formazione dei futuri insegnanti
2020
L’articolo riporta i risultati di un’indagine sul terzo anno di tirocinio nel corso di laurea magistrale (LM 85-bis) in Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli Studi di Palermo nell’anno accademico 2019-2020. È stato chiesto ai 269 studenti, che avevano svolto nei mesi precedenti 50 ore di tirocinio in classe, di descrivere le loro progettazion didattiche seguendo una guida, appositamente costruita, che li aiutasse anche a svolgere una riflessione metacognitiva sulla didattica personalizzata; inoltre la capacità decisionale degli studenti, valutata con il test QTD, è stata messa in relazione con la loro capacità di progettare in una scuola inclusiva. Al fine di preparare il …
L’esercizio e la tentazione
2013
il contributo riflette sul possibile valore estetico e morale del progetto di paesaggio contemporaneo