Search results for "Proyecto"
showing 10 items of 235 documents
Marco conceptual y componentes clave para el seguimiento y evaluación en la ordenación del territorio
2019
[EN] Researchers and practitioners in spanish spatial planning have an absence of conceptual framework to manage monitoring and evaluation processes in Spain. The aim of this work is to analyze the main theoretical frameworks related to spatial planning monitoring and evaluation. Key factors and components have been identified in order to make a preliminary conceptual framework proposal. To do that, the relevant international and national academic literature has been examined. Also the autonomous communities¿ spatial planning systems have been analyzed. The proposal highlights the importance of territorial governance. The coordination experience among territorial actors seems crucial. Furth…
A material for memory
2022
Every piece of architecture always aspires to become a monument, if only for the intentionality of meaning, witness and duration that becomes suggestive and evident through the etymological interpretation of the Latin verbs memini, moneo, maneo: every construction, in fact, it recalls the sense of its necessity and essence; it admonishes by arousing respect with the force of the image and the meaning it conveys; it remains durable and, ideally, eternal. There are, then, the architectures specially built to remember in which the utilitas transcends the usual considerations of functional type and sublimates itself in the manifestation of the memory, while the fi rmitas conserves and maintains…
Edificios de viajeros del Trenet 1920. De Francisco Mora a Calatrava
2003
La actual infraestructura del ferrocarril de vía estrecha en la provincia de Valencia es el resultado de una emblemática red de comunicaciones de casi 120 años de antigüedad. Red que se ha proyectado, construido, modificado, derribado o conservado durante un largo periodo cronológico, donde las tendencias y necesidades de un determinado momento histórico marcan las diferentes tipologías de los edificios de viajeros. El objetivo principal de este artículo es presentar los proyectos arquitectónicos de los edificios de viajeros desde 1920 hasta la actualidad; desde Francisco Mora con la ruptura del modelo clasicista y funcional de los primeros tiempos del ferrocarril hasta las estaciones tecno…
Una chapuza con retranca
2000
El ingeniero Antonio Navarro-Reverter y Ortoll. La continuación de una saga familiar en la compañía de tranvías y ferrocarriles de Valencia
2007
El ingeniero Antonio Fernando José Navarro-Reverter y Ortolt encarna en su persona la voluntad de una familia que ejerció su profesión a lo largo de diferentes generaciones, teniendo entre sus principales objetivos la creación y evolución del ferrocarril valenciano. Este ingeniero trabajó veinticinco años para la Compañía de Tranvías y Ferrocarriles de Valencia, realizando proyectos de ampliación y mejora de sus infraestructuras. (A)
El proyecto de patrimonio "La Teulada Gòtica Emmurallada"
2014
Proyectos de escaleras de Goethe
2018
El Panteón de Hombres Ilustres de Valencia, un proyecto frustrado de promedios del siglo XIX
2015
La cualidad interdisciplinar de la educación artística en el aula de primaria. Una experiencia con la metodología por proyectos
2014
Este trabajo muestra la aplicación de la metodología de trabajo por proyectos en el aula de primaria, a través de la asignatura Propuestas Didácticas en Educación Artística, del tercer curso de Grado de Maestro en Educación Primaria en la Facultad de Magisterio de la Universitat de València. Descripción de la asignatura y sus principales características así como las actividades de aprendizaje utilizadas y los criterios de evaluación y calificación
Educación artística y teorías implícitas del alumnado de educación secundaria
2020
Resumen: El presente artículo analiza las teorías implícitas de los estudiantes de la ESO en relación con la Educación Artística y, en concreto, a la materia Educación Plástica Visual y Audiovisual que suponen un obstáculo en el aprendizaje de esta. Para ello se ha diseñado una investigación cualitativa utilizando como instrumentos de recogida de datos la observación participante en el aula de plástica diariamente durante 4 meses y el análisis de contenido de varias actividades gráfico-plásticas realizadas por el alumnado. La muestra está compuesta todos los estudiantes de 3º de ESO de un instituto del centro de Oviedo divididos en 5 grupos (88 alumnos/as en total). La información registra…