Search results for "Psicología."

showing 10 items of 2097 documents

Socialización parental en el tercer estadio y ciclo vital: autoconcepto físico y emocional, nerviosismo, universalismo y sexismo hostil

2022

Este trabajo estudia el impacto de ciertos fenómenos psicológicos, sociales y familiares en el ajuste de padres e hijos. Por un lado, se ha analizado la influencia de la socialización parental en varias muestras compuestas por sujetos de todas las edades, con el objetivo de examinar el impacto en algunos criterios de ajuste psicológico y social, relaciones intergeneracionales, así como en criterios específicos de la abuelidad. Este análisis ha ahondado en los resultados de socialización asociados a cada estilo parental a lo largo del ciclo vital, partiendo del modelo bidimensional de socialización parental de Maccoby y Martin. Además, ha permitido la detección de ciertas dinámicas familiare…

:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAestilos parentalessocialización parentalestrés parentalajuste psicológico y social
researchProduct

Avaluació psicomètrica de l'estimació en numeració i càlcul a l'educació primària

2006

L'estimació en numeració i càlcul ha pres rellevància en les dues darreres dècades per la seva importància i necessitat social i, per aquest motiu, ha estat progressivament inclosa en els currículums de matemàtiques de l'educació obligatòria. Tanmateix, el treball de l'estimació a l'aula es veu reduït freqüentment a les tècniques d'arrodoniment i els alumnes no es mostren hàbils a l'hora de desenvolupar estratègies d'estimació o de decidir quan un càlcul estimat és adient per a una situació problemàtica. En aquest article es presenta un test adreçat a estudiar els processos utilitzats en tasques d'estimació en numeració i càlcul per infants que han acabat l'educació primària. S'explica el m…

:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAestimació i càlcul mental psicometria educació primària estimation and mental computation psychometrics elementary school. Artículo
researchProduct

El gènere, el tipus de contracte laboral i la titularitat dels centres en relació amb la satisfacció laboral dels docents no universitaris

2006

Aquest estudi explora el tema de la satisfacció laboral en el sector educatiu a la Comunitat Valenciana. En concret, el propòsit d'aquesta investigació és determinar si hi ha diferències entre el professorat dels nivells no universitaris en relació amb la seua condició d'home o dona, amb el tipus de contracte laboral que tenen 'temporal versus permanent' i a la titularitat dels col·legis 'públics versus privats' on desenvolupen la seua tasca. En aquest treball s'ha comptat amb una mostra de 209 docents. Els resultats de l'estudi indiquen que hi ha diferències signifi catives en els termes següents: el professorat femení i els empleats temporals, així com els docents que treballen als col·le…

:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAsector educatiu satisfacció laboral gènere contracte laboral sector públic i privat. educational sector job satisfaction gender labours contract public and private education. Artículo
researchProduct

De la violència escolar a la convivència pacífica: elements clau en la intervenció

2006

En aquest treball, per començar, s'hi defi neix la violència escolar i s'hi indica la seua incidència. A continuació, s'hi analitzen els principals factors escolars que poden afavorir les conductes violentes en el context escolar, i en els quals es pot intervenir per millorar les relacions entre alumnes i el clima de convivència escolar. Finalment, s'hi descriuen breument dos programes d'intervenció psicosocial, els objectius dels quals se centren en la millora de la integració social de l'alumnat i en el desenvolupament de la convivència escolar: el programa Galatea i el programa Conviure

:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAviolència escolar programes d'intervenció psicosocial scholar violence psychosocial intervention programs. Artículo
researchProduct

Eficacia de un programa de rehabilitación de las funciones atencionales mediante tareas competitivas multijugador. Estudio clínico, neurofisiológico …

2021

Pese a que los déficits atencionales son una de las secuelas más comunes tras un ictus, sólo unos pocos estudios han investigado la efectividad de intervenciones específicamente destinadas a la rehabilitación de estos déficits, bien con ejercicios individuales convencionales o interactivos, en sujetos con problemas atencionales conocidos. El presente trabajo investiga la efectividad clínica y el nivel de motivación, además de la influencia de los rasgos competitivos de los participantes, de una intervención grupal sobre los déficits atencionales post-ictus. Esta intervención combina ejercicios convencionales y ejercicios gamificados interactivos administrados a través de un sistema multitác…

:PSICOLOGÍA [UNESCO]atenciónneuroimagenUNESCO::PSICOLOGÍAictusneurofisiologíaneurorrehabilitación
researchProduct

Social educircation, un projecte internacional de circ social

2016

El circ social és una estratègia d’intervenció psicosocial que actualment es troba en expansió, es tracta d’un potent facilitador de processos de transformació social que s’utilitza, principalment, amb poblacions que es troben en una situació vulnerable. Els col·lectius a què es dirigix són tots els que es troben en risc d’exclusió social: menors, persones amb discapacitat, integrants d’ètnies minoritàries, col·lectius d’immigrants i refugiats, entre altres. En el circ social, l’objectiu principal no és tant el perfecte assoliment de les disciplines escolars, quant el foment de les habilitats per al canvi social i el desenvolupament íntegre de la persona, nodrint la seua autoestima i la con…

:PSICOLOGÍA [UNESCO]circ socialUNESCO::PSICOLOGÍApsicologia social
researchProduct

El estrés social produce ansiedad e incrementa los efectos reforzantes de la cocaína: utilidad de los antiinflamatorios

2018

poster presentado al congreso de patología dual en madrid en abril de 2018

:PSICOLOGÍA [UNESCO]cocaínaUNESCO::PSICOLOGÍAestrés socialantiinflamatorios
researchProduct

Avaluació per rúbriques de la composició escrita, en educació primària

2016

L'objectiu d'aquest estudi és elaborar i validar un sistema de rúbriques com a instrument d'avaluació i informació dels processos docents, permetent el mesurament d'aprenentatges complexos, en concret, l'habilitat per compondre textos escrits, quan encara no està consolidada aquesta subcompetència; és a dir, durant el seu procés d'adquisició. El nivell educatiu seleccionat per a l'obtenció de les mostres de producció escrita és 2n Cicle d'Educació Primària, amb alumnes entre els 8 i 10 anys. I la qüestió és: avalua la rúbrica construïda el que intenta mesurar? Per a això, s'estudia l'acord interjutges, a través de la consistència interna de les variables -estadístic alfa de Cronbach- i mitj…

:PSICOLOGÍA [UNESCO]competència educativa expressió escrita avaluació rúbriques matriu d´avaluació ArtículoUNESCO::PSICOLOGÍA
researchProduct

Rehabilitació d’addiccions comportamentals: trets d’una experiència

2018

Aquest treball focalitza l’experiència de rehabilitació d’un grup de persones afectades de ludopatia, a la qual se sumen altres carències i diagnòstics dins l’àmbit de la salut mental, per la qual cosa es configuren situacions personals de comorbiditat. L’experiència forma part del programa de rehabilitació d’addiccions vinculades a trastorns del control dels impulsos –jocs d’atzar, compres o les tic– que desenvolupa el Centre d’Orientació Familiar (cof). A través de la metodologia pròpia de la sistematització d’experièn- cies, es procedeix a la identificació i comprensió del procés i a la interpretació del sentit de l’acció realitzada, i es dona compte dels procediments i processos, el seu…

:PSICOLOGÍA [UNESCO]dependència rehabilitació procés suport estratègies dependencia rehabilitación proceso apoyo estrategias dependence rehabilitation process support strategies ArtículoUNESCO::PSICOLOGÍA
researchProduct

Evaluación y calidad de las instituciones de educación superior : estudio y validación de un modelo en la Universidad Autónoma de Santo Domingo

2013

El establecimiento de controles de eficacia y calidad en las instituciones educativas, es un tema de actualidad por la necesidad de informar a la ciudadanía sobre la asignación y rentabilidad de los recursos públicos destinados a sufragar estas organizaciones. El trabajo que aborda este estudio se enmarca dentro del programa de evaluación Institucional puesto en marcha en la Universidad Autónoma de Santo Domingo. El estudio ha consistido en un proceso de autoevaluación interna con acompañamiento externo de la Escuela de Idiomas de la Universidad, así como la validación del modelo evaluativo empleado, una adaptación del modelo propuesto por ANECA (2005) para la evaluación de instituciones de…

:PSICOLOGÍA [UNESCO]evaluacion:PEDAGOGÍA [UNESCO]educación superiorUNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PEDAGOGÍA
researchProduct