Search results for "Psicología."
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Indicadores de eficacia política en materia de integración de personas inmigrantes y extranjeras. El caso de la Comunidad Valenciana
2017
RESUMEN TESIS DOCTORAL: Indicadores de eficacia política en materia de integración de personas inmigrantes y extranjeras. El caso de la Comunidad Valenciana. INTRODUCCIÓN: El principal interés de este estudio radica en la información que aporta, tanto a los decisores públicos, los políticos, como a los responsables de la elaboración de las políticas públicas en materia de integración de personas inmigrantes, los empleados públicos. En él se proponen una serie de indicadores de eficacia política dirigidos a orientar, en las competencias profesionales, a los protagonistas de llevar a cabo las voluntades políticas con la finalidad de que consideren la importancia que tiene el dotar de eficacia…
Transformational leadership development to reduce employee sickness absence: A randomized controlled trial
2022
Objetivo - Dado que muchas organizaciones se enfrentan a un aumento de las bajas por enfermedad entre sus empleados, se ha destacado en la literatura el potencial del liderazgo transformacional para mejorar la salud de los empleados y gestionar más eficazmente las bajas por enfermedad. Sin embargo, las pruebas empíricas existentes sobre esa asociación no son concluyentes y son ambiguas, ya que se basan en métodos de investigación no experimentales y en medidas de resultado subjetivas. Además, sigue sin estar claro si un líder transformacional puede realmente mejorar la salud de los empleados o más bien aumentar la motivación para asistir al trabajo. Además, hay un conocimiento limitado de l…
Arbitraje en Derecho Administrativo
2018
La tesis doctoral aborda la posible incorporación al Derecho administrativo español del arbitraje como medio de resolución de los conflictos entre Administración y ciudadanos. Partiendo del origen del Derecho administrativo y de la especial posición y prerrogativas de la Administración, se estudian las distintas aplicaciones de mecanismos alternativos de resolución de conflictos en sectores próximos al Derecho administrativo, su implementación y caracteres; abordando, además, el panorama comparado de la cuestión en otros ordenamientos, especialmente, Francia y Estados Unidos. Todo ello, lleva a en una última fase de la tesis doctoral, a plantear y reflexionar acerca de cuáles serían los ele…
Explorando el trabajo en la blogosfera: la paradoja del aprendizaje colaborativo
2016
Con el objetivo de solucionar diversos problemas que surgieron en la puesta en práctica de una experiencia de innovación basada en la creación de una blogosfera, se llevó a cabo una investigación educativa y cualitativa a partir de la colaboración docente y de las opiniones del alumnado. Además de aspectos positivos, se detectaron dificultades en la gestión del trabajo en equipo y de familiarización con la herramienta a las que los propios estudiantes propusieron diversas soluciones. Abordar esta circunstancia de forma colaborativa y dando voz al alumnado ha permitido que la experiencia concluyera exitosamente, resultando ser una buena práctica educativa. With the aim of solving several pr…
Estudiantes universitarios : ventajas e inconvenientes de la evaluación formativa
2015
Producción Científica
Aprendizaje móvil de lenguas basado en criterios pedagógicos
2015
[ES] El MALL (Mobile Assisted Language Learning) aporta una inmensa cantidad de aplicaciones de aprendizaje de lenguas. En este contexto es necesario que el triple proceso de análisis, evaluación y desarrollo de aplicaciones de MALL cumpla con dos premisas fundamentales. En primer lugar, debe llevarse a cabo a partir de criterios pedagógicos específicos del aprendizaje de lenguas. En segundo lugar, debe apoyarse en modelos teóricos que consideren el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas. Este trabajo se enmarca dentro de una investigación más general que propone una metodología para el análisis, evaluación y desarrollo pedagógico de aplicaciones móviles de aprendizaje de lenguas, segú…
El clima social del aula entre los alumnos repetidores con sus compañeros a través de Agent SocialMetric
2015
En este articulo describiremos una plataforma computacional web, denominada Agent SocialMetric que simplifica al docente la obtencion, gestion y muestra del clima del aula dado por el grado y estructura de las relaciones de los alumnos en la clase, a traves de un agente de interfaz conversacional llamado Albert, con el que el docente interactua en lenguaje natural. Agent SocialMetric posibilitara que los docentes conozcan a los alumnos a traves de sus relaciones reticulares, estableciendo la estructura social de la clase. Circunscribiremos la aplicacion a un caso practico en el ambito de Educacion Secundaria y conoceremos el clima social de la clase donde hay alumnos repetidores y determina…
La aplicación TurningPoint como herramienta de aprendizaje transformacional en los procesos educativos
2016
El proyecto de convergencia educativa impulsado por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha generado nuevas metodologías docentes y procesos de evaluación en los sistemas de educación universitarios. Este nuevo planteamiento pedagógico genera una incuestionable oportunidad para que los distintos segmentos de la comunidad universitaria vean en las TIC una herramienta fundamental para la elaboración de contenidos docentes que faciliten el proceso enseñanza-aprendizaje. Este artículo presenta la herramienta TurningPoint, la cual se centra en favorecer la interacción docente-alumno, facilitando la participación y la evaluación continua. Esta herramienta presenta ventajas frente a otr…
¿Cómo influye el sistema de evaluación en la percepción del alumnado?
2015
El presente estudio, realizado en la Facultad de Humanidades y de Educación de Burgos, analiza la percepción del alumnado universitario acerca de los factores implícitos en el sistema de evaluación recibido, en función de si ha sido tradicional o formativo. Se incide en factores relacionados con la responsabilidad ejercida a lo largo del proceso, la incertidumbre e inseguridad y la dificultad para la superación de la asignatura. La muestra es de 443 participantes de 5 asignaturas. Los grupos elegidos pertenecen a 3 grados: Primaria, Infantil y Terapia Ocupacional. Estos se dividen en dos grupos, A y B (uno por cada profesor), teniendo la peculiaridad de haberse impartido cada uno de ellos c…
La formación permanente del profesorado universitario en el EEES: Un estudio en la Universidad de Burgos
2016
Los cambios en el paradigma educativo, derivados del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), demandan un nuevo modelo de enseñanza y un nuevo rol del profesorado universitario. Se considera fundamental la formación pedagógica, institucionalizada y sistemática del profesorado para afrontar los nuevos retos educativos. En la última década, la mayoría de las universidades españolas han desarrollado experiencias de formación del profesorado en línea con las prácticas internacionales. Este artículo supone una aproximación al estudio de la aplicación en el aula de la formación permanente recibida en la Universidad de Burgos, analizando para ello la percepción de profesores y alumnos sobre d…