Search results for "R language"
showing 10 items of 388 documents
Linguistica Lettica, Nr. 28
2020
Designing the Didactic Strategy Modeling Language (DSML) From PoN: An Activity Oriented EML Proposal
2018
[EN] This paper presents the design of the didactic strategy modeling language (DSML) according to the principles of Physics of Notations (PoN). The DSML is a visual and activity-oriented language for learning design characterized by the representation of different activities according to the nature of the task. Once the language is designed, a blind interpretation study is conducted to validate the semantic transparency of the learning activity iconography. The results of the paper allow to refine the icons. In addition to this, an authoring tool for DSML, which is integrated to an LMS, is presented. As a result, a model driven course was designed as a DSML pre-validation.
Lettische Grammatik
1783
Zweite Auflage.
Formenlehre der lettischen Sprache
1878
Das lettische Verbum: aufs neue dargestellt von dem Verfasser der Formenlehre der lettischen Sprache
1843
Leksinių samplaikų sąrašo tikslinimas: bandymas taikyti "Formulex" metodą
2016
Svetimkalbių vartotojų produkuojamos kalbos tekstynai pastaruoju metu neretai tiriami aprašant leksines samplaikas, t. y. pasikartojančias tam tikro ilgio žodžių sekas, jų vartojimą bei funkcijas. Tokiuose tyrimuose neišvengiamai susiduriama su iš dalies sutampančiomis ar nepilnos struktūros samplaikomis. Pavyzdžiui, keturžodės anglų kalbos samplaikos at the same time, the same time it ir but at the same yra automatiškai generuojamos kompiuterio programa kaip tekstyne pasikartojančios sekos. Tačiau ar kiekviena jų laikytina tikrąja samplaika? Ar kiekvienai iš jų galima priskirti vienokią ar kitokią funkciją? Šiame straipsnyje siekiama parodyti, kaip „Formulex” metodas (Forsyth, 2015a, 2015b…
Linguistica Lettica, Nr. 22
2014
Leišu valodas elementi: latviešu ģimnazijai
1935
Saturs: Alfabēts. Izruna. Izruna un skaņu salīdzinājums ar latviešu valodu. Patskaņi. Līdzskaņi. Lietas un īpašības vārdu deklinācijas paraugi. Īpašības vārdi. Apstākļu vārdi. Piedēkļi. Skaitļi. Vietnieku vārdi. Darbības vārda konjugācija. Pagātne. Nākotne. Pavēlamā izteiksme. Vēlamās izteiksmes. Vajadzības izteiksmes. Nosacījuma izteiksme. Atstāstāmā izteiksme. Divdabji. Infinitīvs un supīns. Darbības vārdu šķiras un pašķiras (piemēri). Sumani vārna. Pasaka. Dainos. Katinėlio malūnas. Lietuvos himnas. Lietuvių tautos himnas. Vārdi.
Interaction of Language Policy and Assessment in Finland
2008
This paper reviews developments and future challenges in language policy, planning and assessment in Finland, where several important changes in legislation, curricula and assessment systems have recently taken place. Language proficiency requirement of immigrants and civil servants have been redefined, school curricula have been revised and new language examinations have been developed. The Common European Framework has been particularly influential. The paper also explores the tensions caused by changes, such as uncertainties in implementing new curricula in teaching and assessment, and differences between curricula and national examinations. The gate-keeping function of examinations also…
Yläkoulun S2-oppilaiden transitiivi-ilmausten käyttö Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoilla
2014
Artikkelissa tarkastelen, miten transitiivi-ilmausten kaytto kehittyy ylakouluikaisten suomi toisena kielena -oppilaiden Eurooppalaisen viitekehyksen (2003) taitotasoille arvioiduissa kirjoitelmissa. Tutkimuksen tavoitteena on selvittaa, miten nuoret kirjoittajat kayttavat yleista ja monikayttoista ilmaustyyppia, transitiivikonstruktiota, oppijansuomessa ja miten konstruktion toteutumat muuttuvat ja varioivat kielitaidon kehittyessa. Tutkimusaineisto koostuu Jyvaskylan yliopiston Cefling-hankkeessa 7.–9.-luokkalaisilta S2-oppilailta keratyista kirjoitelmista, joita analysoin transitiivi-ilmausten taajuuden ja tarkkuuden kannalta. Laadullisen tarkastelun lahtokohtana on kayttopohjainen konst…