Search results for "REFORMA"

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La aplicación de los tributos en los casos de delito contra la hacienda pública

2021

The paper analyses the multiple tax procedures to be developed by the different bodies of the Spanish Tax Authorities (tax management procedures, tax inspection procedures, tax collection and tax penalty procedures) in the case of appreciation of an alleged crime against the Public Treasury. To attain this goal, a study of the new Tax crime configuration after 2012´ criminal reform is carried out, as well as a study of Act 34/2015.

prejudicialidad penalobligado tributariodelito fiscal2012´s criminal reformGeneral Taxation LawTax proceduresTítulo VIliquidación tributariaLevyCriminal Codeprincipio de seguridad jurídicaPaloma The paper analyses the multiple tax procedures to be developed by the different bodies of the Spanish Tax Authorities (tax management proceduresregularisationtax authoritiestax collection and tax penalty procedures) in the case of appreciation of an alleged crime against the Public Treasury. To attain this goalLey 34/2015:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]Law 34/2015as well as a study of Act 34/2015. Código Penal2070-8157 22082 Revista Boliviana de Derecho 584568 2021 32 8055242 La aplicación de los tributos en los casos de delito contra la hacienda pública Alonso Dromantcrime against the Public TreasuryregularizaciónLegal certainty principleTax settlementprocedimientos tributariosreforma de 2012Administración TributariaCriminal prejudgementdelito contra la Hacienda PúblicaTitle VItributoUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAStax inspection proceduresresponsabilidad tributaria.a study of the new Tax crime configuration after 2012´ criminal reform is carried outTax Responsibility 900 933Tax obligorLey General Tributaria
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El principio democrático y la reforma de las Naciones Unidas: derechos humanos y gobernanza mundial

2015

Planteamiento de un proyecto concreto de reforma integral de la Carta de las Naciones Unidas para la gobernanza global a través de un Derecho Mundial para asuntos globales, basado en el Principo Democrático y los Derechos Humanos. Incluye su fundamenteción doctrinal pero también sociológica, con estudios de caso ejemplificadores, así como un acercamiento a los proyectos de reforma intentados en el pasado y sus resultados, con especial detenimiento en el mandato de Kofi Annan.

principio democráticogobernanza mundial:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]derecho mundialonu reformaUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOderechos humanos
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'Weises' Lachen als Erziehungsmittel. Rocarda Huchs Novelle Teufeleien

2020

Artykuł stanowi próbę przedstawienia najistotniejszych cech pisarstwa Ricardy Huch z jej wczesnej fazy twórczości. Z metodologicznego punktu widzenia podstawę do badań stanowią: biografia autorki oraz jej zakorzenienie w historii myśli wczesnego romantyzmu niemieckiego. W myśl wczesnych romantyków, a w szczególności Novalisa, Huch dążyła do swoistej syntezy między faktami historycznymi a sposobem postrzegania rzeczywistości przez piszącego artystę – ten jednocześnie myśląc o jemu współczesnych, kieruje się zamysłem pedagogicznym, którego nadrzędnym celem jest przestrzeganie zasad humanitaryzmu w społeczeństwie.

prześladowanie czarownicwczesny romantyzmreformationreformacjahumanitaryzmpersecution of witchesearlyromanticismhistorycyzmRicarda HuchhistoricismhumanitarianismTransfer. Reception studies
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La cuestión de los señoríos en el debate de 1931 y 1932 sobre la reforma agraria en España

2017

La cuestión señorial estuvo muy presente en los planes de reforma agraria de la Segunda República española. En este texto se analiza una docena de publicaciones que vieron la luz en 1931 y 1932 con el fin de averiguar los motivos por los que dicho asunto adquirió tanta importancia y de qué diversas maneras se utilizó el saber histórico de aquella época con el fin de justificar o de rechazar un ajuste de cuentas con el pasado.

reforma agraria Segunda República española
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The territorial dimension in the EU programming and the New Framework for Public Policies: Territorial Tural Development, CAP Reform and new LEADER

2012

Lo que venimos denominando como perspectiva territorial del desarrollo es un fenómeno bastante reciente en el contexto de la Unión Europea, de apenas dos décadas. En esencia esta perspectiva territorial del desarrollo se ha centrado en un enfoque local de los procesos de desarrollo en las áreas rurales, de la mano, principalmente, de instrumentos como LEADER. La necesidad de incorporar la dimensión territorial a los procesos de desarrollo proviene no solo del éxito global de estos instrumentos, sino también por el convencimiento de que puede constituir un elemento fundamental de cara a la cohesión económica y social en el seno de la UE. Avances recientes, como el Libro Verde de la Cohesión …

reforma de la Política Agraria ComúnEconomic growthLEADER.Green paperField (Bourdieu)desarrollo rural territorialGeography Planning and DevelopmentContext (language use)programación comunitaria 2014-2020programmation communautaire 2014-2020développement rural territorialCAP reformUrban StudiesGeographyTerritorial rural developmentPhenomenonRegional scienceCohesion (chemistry)media_common.cataloged_instanceRural areaEuropean union2014-2020 EU programmingreforme de la Politique Agraire CommuneMeaning (linguistics)media_common
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Aldo Capitini e la riforma della scuola pubblica nell’Italia degli anni Sessanta

2018

Questo articolo ricostruisce gli anni della militanza del pedagogista italiano Aldo Capitini nell’ADESSPI (Associazione per la Difesa e per lo sviluppo della Scuola Pubblica). Dall’esame di diverse fonti, quali opere dell’autore (carteggi, dispense dei corsi universitari, volumi, articoli), pubblicazioni ministeriali, letteratura critica, ma anche pubblicazioni dell’associazione e degli altri soci dell’ADESSPI, è emerso il ruolo di primo piano che Capitini svolse all’interno del movimento di riforma della scuola italiana degli anni Sessanta, impegnandosi in prima persona nella progettazione e nella stesura delle sue linee programmatiche. I temi a cui egli dedicò maggiormente la sua militanz…

reforma educativaHistoryEmancipationSociology and Political Sciencemedia_common.quotation_subjectcivic educationPublic administrationriforma scolasticaEducationautoritarismoeducazione religiosa.Political sciencemedia_commonAuthoritarianismeducazione civicareligious education.movimiento estudiantilItaliaDemocracyAldo CapitiniPhilosophyschool reformCapitini AldoReform movementADESSPIPremisederecho civilSettore M-PED/02 - Storia Della PedagogiaEspacio, Tiempo y Educación
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El papel de las mujeres en la historia según las imágenes de los libros de texto. Comparación de manuales editados durante la LOE y la LOMCE

2016

This paper focuses on the study of the role of women and its representation in the images of the textbooks of Environmental Knowledge and Social Sciences subjects, specifically in History topics. Textbooks can give us an overview of how women are presented in the historical discourse carried from Primary Education, and through their analysis we can see if it has or not an androcentric bias. Therefrom it’s developed an analysis and a comparison of the data between volumes of both last education laws implemented in Spain (LOE and LOMCE).

reforma educativacoeducaciónEspañaPrimary educationRepresentation (arts)imagenLey Orgánica 2/2006 de Educación (LOE)Educationhistoria socialGeneral Energymedios de enseñanzaLey Orgánica 8/2013 para la mejora de la calidad educativa (LOMCE)PedagogíaSociologysexo femeninoHumanitieslibro de textolegislación educativa
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Tradición y modernidad en las políticas educativas en España: una revisión de las últimas décadas

2008

In the present paper, we will present an approximate outlook of a few of the more relevant issues that determine, at the same time that reflect, the Spanish educative policies deployed from 1980 up to now. This scan of the last 25 years will allow us to see (even in a superficial and inevitably partial fashion) the tension and dialectic between tradition (noted for the persistence of outdated forms of conceiving and delivering education) and modernity (bearer of innovative trends, although not exempt from ambivalence and contradictions in its own development). We will pay close attention to those axes that can work as a starting point for our reflection, namely: educative policies, organiza…

reforma educativadesarrollo profesionalEducational policyPolítica educativaReforma de l'educacióEducaciónmedia_common.quotation_subjectAmbivalencelcsh:Education (General)política de la educaciónFormal educationPolitical scienceconvergencia de sistemas educativosEspanyamedia_commonLate modernityDialecticpolítica educativaUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASsistema educativoInterpretation (philosophy)ModernityGeneral MedicineEducational changeSpain:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Psicología y educaciónConvergence (relationship)lcsh:L7-991CartographyHumanitiesPeriod (music)
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Movilidad Educativa en Latinoamérica. Un Estudio para Seis Países

2010

Resumen tomado de la publicación El objetivo es calcular y comparar el grado de movilidad intergeneracional educativa existente en seis países latinoamericanos, con el objeto de conocer uno de los mecanismos a través de los cuales se reproducen las desigualdades educativas. Los datos con los que se ha realizado la estimación corresponden a las encuestas de hogares de seis países: Argentina, Brasil, Chile, México, Perú y Venezuela, para el curso 1998-1999. En los análisis se utilizan tres metodologías complementarias: el análisis de correlación, las matrices de transición mediante un análisis multivariante y la estimación lineal utilizando mínimos cuadrados ordinarios. Se observa una clara r…

reforma educativadesigualdad socialacceso a la educaciónAmérica LatinaEducaciónenseñanza obligatoriaeconomía de la educaciónEducació Investigaciórelación padres-alumno
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La Ley de Calidad, el informe de la OCDE y la mejora de la enseñanza de las ciencias

2002

Resumen tomado de la revista Los resultados incluidos en el Informe de la OCDE, en particular los que se refieren a la cultura científica de los estudiantes de Secundaria de 32 países, han sido presentados como un apoyo para los cambios que se han comenzado a introducir en nuestro sistema educativo y muy concretamente para la prevista 'Ley de Calidad'. En esta nota intentamos mostrar que dichos resultados, lejos de apoyar la orientación de los cambios que están teniendo lugar, los cuestionan radicalmente. Andalucía ESP

reforma educativaeducación científicasistema educativoLey Orgánica 10/2002 de Calidad de la Educación (LOCE)Educació InvestigacióCiència Ensenyament
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