Search results for "RITU"

showing 10 items of 1485 documents

Sainte Catherine de Sienne en toutes ses images

1992

International audience

[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/HistoryHagiographiehistoriographie[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryspiritualitéComputingMilieux_MISCELLANEOUSToscane
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Venise, chef d'Empire (XIVe-XVe siècle)

1991

G. Duby et G. Lobrichon; International audience

[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/HistoryHagiographiehistoriographie[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryspiritualitéVénétie-FrioulMonographies urbaines
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Un rituel politique à la cour mérovingienne: l'audience royale

2007

Jean-\textasciidieresisPierre Caillet et Michel Sot; International audience

[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/History[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryRituels politiques
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Le sacré dans le palais franc

2001

M. Kaplan; International audience

[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/Historyhealth care facilities manpower and serviceseducationTopographieCapitales et chefs-lieuxlieux et pratiques funéraires[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/Historyhealth care economics and organizationsRituels politiques
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Les saintes reines du Moyen Âge en Occident

1992

International audience

[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/Historypensée politique et institutionsHagiographiehistoriographie[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryPolitiqueL'Eglise et les pouvoirsspiritualitéComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Compte rendu de : Bernard Dompnier (dir.), Les langages du culte aux xviie et xviiie siècles, Clermont-Ferrand, Presses universitaires Blaise Pascal,…

2020

International audience

[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/Historypratiques cultuellesritual studieshistoire religieuse[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryComputingMilieux_MISCELLANEOUSliturgie
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Significations, figures, formes et traces : penser les interactions à travers l’écriture d’une communauté d’alumni en ligne

2015

National audience; Ce chapitre examine les interactions en ligne entre des membres d’une communauté d’alumni. Il considère que ces interactions, qui se manifestent sous l’unique forme de traces écrites, permettent aux membres d’un groupe de participer à la performance d’une culture et d’une identité collectives, mais aussi à tout un chacun de se démarquer sur le plan identitaire. Sur le plan théorique, le chapitre met en relation le modèle sémiopragmatique des interactions (Frame et Boutaud), l’approche ventriloque de François Cooren, inspiré de la théorie de l’Acteur-réseau (Latour), et le paradigme de l’Homme trace. Ce paradigme nous aide à mieux comprendre le rôle des objets à côté des a…

[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesCommunication05 social sciencesTwitteruB-linkréseaux socionumériquesinteractionSemiopragmatique050801 communication & media studiesventriloquieAlumniEcriture collaborative[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences[SHS]Humanities and Social Sciences0508 media and communicationsFiguration0502 economics and business[ SHS.INFO ] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesSemiopragmatics[SHS] Humanities and Social Sciences050203 business & managementComputingMilieux_MISCELLANEOUSTrace
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Enseigner l’activité « écriture collaborative »

2019

Although certain education policies emphasize “the ability to collaborate” as a key element of educational reform, education for digital collaboration is poorly supported by public schools. To build the conditions of a sustainable education, we have developed a training model focused on learner autonomy. We present the results of an experiment conducted with students, our pedagogical model and its implementation, as well as our observation and analysis of this experiment. We analyzed discussions in instant messaging between students and teachers, and their productions. All results show the influence of our training. Thus, education and digital collaboration can be built from a triple analyt…

[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesreflexividadlcsh:QA75.5-76.95[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesdigital writing.écriture numérique.écriture collaborativecollaborative writing0502 economics and businessComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION[ SHS.INFO ] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences0501 psychology and cognitive sciencesdigital writing050107 human factorsclavardageécriture numériqueeducationchatlcsh:T58.5-58.64lcsh:Information technology4. Education05 social sciencesreflexivityéducationescritura digitalescritura colaborativalcsh:Electronic computers. Computer scienceréflexivitéeducación050203 business & management
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Le jeûne ou la faim d'autre chose. Réflexions sur le sens spirituel du jeûne postmoderne

2015

International audience

[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesreligion[ SHS.INFO ] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesjeûneprivationspiritualité[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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La ficción más grande: la poesía de Cristina Rivera Garza

2016

International audience

[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/LiteratureCristina Rivera Garza[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literatureescritura transgenéricapoesíaComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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