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3-4 -vuotiaiden lasten fyysinen aktiivisuus päiväkodissa eri vuodenaikoina sekä varhaiskasvattajan kannustuksen yhteys lasten fyysiseen aktiivisuuteen

2013

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää 3-4-vuotiaiden lasten fyysisen aktiivisuuden intensiteetin eroja päiväkodissa eri vuodenaikoina sekä varhaiskasvattajan kannustuksen yhteyttä lasten fyysiseen aktiivisuuteen. Tutkimusjoukko muodostui päiväkotien vuonna 2007 syntyneistä vapaaehtoisista lapsista. Tutkimusaineisto kerättiin havainnoimalla OSRAC-P -havainnointimenetelmän avulla 14 päiväkodissa tammi-helmikuussa (N 94) sekä elo-syyskuussa (N 118) vuonna 2011. Lasten fyysinen aktiivisuus oli pääosan ajasta (noin 60 %) intensiteetiltään erittäin kevyttä. Intensiteetiltään vähintään keskiraskaan fyysisen aktiivisuuden esiintyvyys oli noin 10 %. Vuodenajalla oli erittäin merkitsevä yhtey…

day-care-centervuodenaikaphysical activityVertaisarvioidut artikkelitpäiväkotipromptingkannustaminenseasonfyysinen aktiivisuusJournal of Early Childhood Education Research
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Rompé tus barreras: Un análisis sobre el uso del coaching ontológico en la plataforma de entrenamiento de Nike en Buenos Aires

2020

In recent times, coaching has become relevant in heterogeneous discourses and practices in the economic, political and cultural fields of contemporary societies. Based on our ethnographic analysis of different training sessions on the Nike+ Run Club platform in Buenos Aires, in this article we study how ontological coaching operates in the field of sport and races. Then, we ask about how people who attend this platform appropriate coaching techniques to manage emotions, moods, and body effects according to the business entrepreneurship logic. Through this work, the ethnographic results are articulated with a reflection about the theory, practice, and values of the ontological coaching, wher…

in this article we study how ontological coaching operates in the field of sport and races. Thenneoliberalismwhere we tried to demonstrate the close correlation between the discipline and rationalityNeoliberalismoVida Buena.Runningmoodscoaching has become relevant in heterogeneous discourses and practices in the economicLenguaje1137-7038 8537 Arxius de sociologia 562372 2020 42 7674035 Rompé tus barreras: Un análisis sobre el uso del coaching ontológico en la plataforma de entrenamiento de Nike en Buenos Aires ÁlvaroUNESCO::SOCIOLOGÍANemesia In recent timeswe ask about how people who attend this platform appropriate coaching techniques to manage emotionslanguageDanielgood life. 103 117political and cultural fields of contemporary societies. Based on our ethnographic analysis of different training sessions on the Nike+ Run Club platform in Buenos Airesthe ethnographic results are articulated with a reflection about the theory:SOCIOLOGÍA [UNESCO]practiceand values of the ontological coachingUn análisis sobre el uso del coaching ontológico en la plataforma de entrenamiento de Nike en Buenos Aires Álvaro [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 562372 2020 42 7674035 Rompé tus barreras]Hijósand body effects according to the business entrepreneurship logic. Through this workthe normativity and subjectivity characteristic of neoliberalism Coaching Ontológicoontological coaching
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El papel de la música en el Tirant lo Blanch (Valencia, 1940)

2010

Este artículo presenta, en su contexto, las relativamente escasas alusiones a la música que encontramos en Tirant lo Blanc. Se analiza la presencia constante de la “trompeta” en la obra. Y se comprueba cómo la novela aporta un excelente testimonio sobre la circulación de un ingente repertorio musical que jamás fue escrito y que, en todo caso, fue escrito muy tardíamente o de forma marginal: el específico de los ministriles, fuesen instrumentos altos o bajos, danzas y en general música funcional; e igualmente testimonia un importante repertorio vocal de tradición oral o de carácter efímero.

instrumentosMúsica; Tirant lo Blanc; instrumentos; trompeta.Tirant lo Blanctrompeta.Música
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Suora fotonituotto suurienergiaisissa ydintörmäyksissä sähkömagneettisen ja vahvan vuorovaikutuksen kertaluvussa O(α _em α_S)

2013

protonitfotonitprompt photonssähkömagneettinen vuorovaikutusfragmentaatiofotonitStandardimallihiukkasfysiikkavahva vuorovaikutusydinpartonijakaumatdirect photonsteoreettinen fysiikkasuorat fotonitnopeat fotonitfragmentation photons
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Problem solving e metacognizione. L’uso didattico del prompt per sviluppare strategie di problem solving nei futuri maestri

2015

Si presentano i risultati di una ricerca che ha coinvolto in totale 235 studenti del corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Palermo. Con la ricerca si è inteso individuare le metodologie di sostegno atte a promuovere nei futuri maestri da una parte la capacità di identificare e affrontare situazioni scolastiche problematiche in modo adeguato; dall’altra la capacità di riflettere metacognitivamente sul processo di risoluzione del problema. La ricerca costituisce un esempio di come si possa sviluppare nei futuri insegnanti in formazione quell’insieme di abilità cognitive e metacognitive che confluiscono nella capacità di identificare e risolvere situazioni edu…

question promptproblem solvingproblem solving transferrisoluzione di problemitrasferire la capacità di risoluzione dei problemilcsh:Lteacher trainingformazione degli insegnantidomande di suggerimentoSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Specialelcsh:EducationForm@re : Open Journal per la Formazione in Rete
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Diseño y validación de un modelo de evaluación institucional para los conservatorios profesionales de música de la Comunidad Valenciana

2017

Se trata de diseñar y validar un modelo de evaluación institucional para los Conservatorios Profesionales de Música de la Comunidad Valenciana, gestionados directamente por la Generalitat. La tesis se inserta en un proyecto más amplio "Cultura de Calidad y Evaluación en los Conservatorios Profesionales de Música y Danza de la Comunidad Valenciana", dirigido por los Dres. Jornet y Sánchez-Delgado y apoyado por la Consellería de Educación, Cultura y Deporte. El modelo se inspira en la tradición de evaluaciones institucionales que se han ido desarrollando en la Unión Europea en los últimos 25 años y que han dado lugar a sistemas de evaluación en universidades e instituciones de educación super…

trompa
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La validité des conventions de concubinage : observations sous Cass. 1ère civ., 20 juin 2006

2006

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validitéobjet de l'engagement[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawDroit de la familleliberté de rompre de la rupture du concubinageordre publiccause de l'engagementComputingMilieux_MISCELLANEOUS[ SHS.DROIT ] Humanities and Social Sciences/Lawconvention de concubinage
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