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La bienveillance envers les animaux en Grande-Bretagne au tournant des XVIIIe et XIXe siècles : l'exemple des oiseaux

2018

International audience

sentimentbienveillanceraisondix-huitième siècle[SHS] Humanities and Social Sciencesanimal/hommeComputingMilieux_MISCELLANEOUS[SHS]Humanities and Social Sciences
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L'allocation de ressources par élève dans le système éducatif français : point de vue d'un économiste

1993

This article examines why it is interesting to have a better knowledge of unit costs in educational systems, and to analyse differences between levels of education, between schools and between countries. It underlines the fact that few studies have been carried out up to now, and that little agreement exists among specialists concerning the methodologies for estimating costs. In spite or these deficiencies in available information, the author reviews existing case studies in France and in the world, and shows that extensive possibilities of improving the cost-effectiveness of ressources allocation still exist. Comparisons between France and its economic partners show that French unit costs …

Économie de l'éducationMéthodologie4. Education[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationCoût unitaire05 social sciences[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education050301 educationSystème éducatifEnseignement supérieurEducationEnseignement primaireArts and Humanities (miscellaneous)0502 economics and businessAllocation des ressourcesEnseignement secondaireFranceComparaison0503 education050203 business & management
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Les personnels de direction du second degré dans trois académies : déterminants d'accès aux fonctions et représentations du rôle

1998

International audience

Établissement d'enseignementReprésentation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAccès à l'emploiAcadémieEnseignement secondairePersonnel de directionFranceComparaisonComputingMilieux_MISCELLANEOUSRôle
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Évaluer le socle commun : Comparaison franco - américaine

2011

Alors que les Etats-Unis ont sensiblement amélioré les résultats de leurs élèves aux tests PISA, la France voit ses résultats baisser. Pour Denis Meuret ce n'est pas sans rapport avec le système d'évaluation mis en place aux Etats-Unis pour suivre le niveau des élèves dans chaque établissement. D Meuret part ainsi du rapport du HCE "Bilan 2011 des résultats de l'école" sur Les indicateurs relatifs aux acquis des élèves pour proposer une évaluation suivie d'actions. De quoi chambouler la tradition française...

Évaluation des élèvesComparaison internationaleRéussite des élèves[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationSocle commun de connaissancesFranceUSA
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Evaluer le socle commun : Comparaison franco - américaine

2011

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/10/071011DMeuret.aspx; Contribution au site Internet du café pédagogique; Alors que les Etats-Unis ont sensiblement amélioré les résultats de leurs élèves aux tests PISA, la France voit ses résultats baisser. Pour Denis Meuret ce n'est pas sans rapport avec le système d'évaluation mis en place aux Etats-Unis pour suivre le niveau des élèves dans chaque établissement. D Meuret part ainsi du rapport du HCE "Bilan 2011 des résultats de l'école" sur Les indicateurs relatifs aux acquis des élèves pour proposer une évaluation suivie d'actions. De quoi chambouler la tradition française...

Évaluation des élèvesComparaison internationaleRéussite des élèves[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationSocle commun de connaissances[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFranceUSA
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Horizons de justice de l'école, en France et aux États-Unis

2010

Social inequalities of educational careers are stronger in France than in the US, while most of the other indicators of equity are roughly equal. This can be related to the existence of paths in the French educational system, which do not exist in the more comprehensive american systems. More deeply, it can be related to the fact that equity in the US is conceived as fairness of the process of empowerment of students while it is conceived in France as the independence of the educational merit with the social capital.

égalité des chancesinégalité socialesocial inequalitiesJustice éducativeComparaison internationale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Educationéquité[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Educationfairness : equality of opportunitiestracksfilièrejustice
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