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El microcrédito como instrumento de empoderamiento y de lucha contra la pobreza de la mujer: el caso de la mujer senegalesa de Ziguinchor.

2014

El presente trabajo presenta el panorama socioeconómico de la región senegalesa de Ziguinchor y aborda los retos de empoderamiento de las mujeres y la reducción de la pobreza a través de la concesión de microcréditos. Para ello se han realizado entrevistas en profundidad a mujeres de escasos recursos económicos beneficiarias de un programa nacional de microcrédito. El trabajo se apoya también en diversos estudios e investigaciones que tratan la cuestión. La hipótesis de partida es que el microcrédito permite a las mujeres adquirir recursos económicos que les ayuda a sacar a sus familias de la pobreza y favorece su empoderamiento. This paper presents the socioeconomic landscape of the Senega…

Ciencias jurídicasCiencias sociales. GeneralidadesEconomía aplicadaDcho socialUNESCO::SOCIOLOGÍAGrupo CCiencias socialesmujer empoderamiento microcrédito women empowerment microcredit Artículo:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Economía y empresa
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La Integración de Estudiantes con Discapacidad en los Estudios Superiores

2000

Trastornos del Desarrollo:PSICOLOGÍA::Asesoramiento y orientación ::Asesoramiento y orientación educacional [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA::Asesoramiento y orientación ::Asesoramiento y orientación educacionalUNESCO::PSICOLOGÍAPsicologia Evolutiva y de la EducaciónIntegración Educativa
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Involucramiento de escolares de enseñanza media: antecedentes y consecuentes

2016

RESUMEN: Este estudio presenta los resultados de una investigación realizada en la República Dominicana sobre el “Involucramiento o compromiso escolar de estudiantes de educación media, antecedentes y consecuentes”, tomando una muestra representativa de la Regional Educativa No. 10 ubicada en la ciudad de Santo Domingo, que tiene como objetivos: a) Validar la medida del compromiso del estudiante en contexto dominicano; b) analizar los antecedentes personales (autoconcepto académico, relación y autonomía), sociales (apoyos de los padres, profesores y compañeros) y antecedentes escolares ( apoyo a la autonomía, Orientación y clima de desempeño, Orientación y clima de maestría); c) Analizar la…

educacion secundaria:PSICOLOGÍA::Asesoramiento y orientación ::Asesoramiento y orientación educacional [UNESCO]estudiantes:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA::Asesoramiento y orientación ::Asesoramiento y orientación educacionalUNESCO::PEDAGOGÍAcompromiso escolar
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Evaluating Assessment. Validation with PLS-SEM of ATAE Scale for the Analysis of Assessment Tasks

2020

One of the essential functions of university teachers lies in the decision-making process regarding the various components included in assessment process design, where the quality of assessment tasks is a key aspect. This study presents both validation of an instrument for students to evaluate the assessment tasks and the model that upholds the relationships between constructs that characterise the assessment tasks. Working from a review of the literature, a theoretical model has been devised featuring the characteristics of the assessment tasks and the relationships between them. The Analysis of the Assessment and Learning Tasks questionnaire (ATAE) has been designed to check them, based o…

PLS-SEMEvaluación como aprendizajePLSpredictMínimos cuadrados parcialesPartial Least SquaresEmpoderamientoModelo de ecuaciones estructuralesAssessment as learningStructural Equation ModelingPLS predictivoEmpowerment:PEDAGOGÍA [UNESCO]Tarea de evaluaciónAssessment taskUNESCO::PEDAGOGÍA
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The influence of self-concept on academic achievement in university students

2014

Existen algunas investigaciones que confirman la relación positiva existente entre autoconcepto y rendimiento académico, generalmente de la dimensión autoconcepto académico y casi siempre en es‑tudiantes no universitarios. En este trabajo se busca confirmar la influencia del autoconcepto en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Para ello trabajamos con una muestra de 1298 estudiantes de las tres universidades de la ciudad de Valencia (España): Universidad de Valencia, Universidad Politécnica de Valencia y Universidad Católica de Valencia. Las dos primeras eran universidades públicas y la tercera lo era privada. Evaluamos el autoconcepto mediante el cuestionario AF5, qu…

Rendimiento académicoAutoconceptoSelf-concept6103.03 Asesoramiento y Orientación EducacionalEstudiantes universitariosAcademic achievementApplied PsychologyEducationUniversity students
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Brechas de las políticas públicas y la intervención profesional: Familismo y cuidados en salud mental

2021

La atención en salud mental ha sufrido grandes cambios epistemológicos y prácticos, representando un largo y complejo proceso histórico y cultural. En la actualidad, el aumento de la prevalencia de los trastornos mentales y la limitada disponibilidad de recursos hace que la atención a la salud mental recaiga sobre la familia. Esta se ha constituido como principal proveedor de atención y apoyo continuo, asumiendo así la carga derivada del cuidado, especialmente la persona que ejerce el rol de cuidadora principal. A través del compendio de publicaciones científicas, la finalidad de esta tesis doctoral es conocer y explicar de manera crítica e integral los desafíos y barreras que envuelven el …

métodos mixtos:PSICOLOGÍA::Asesoramiento y orientación ::Deficiencia mental [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales::Familia parentescocuidado familiarfamilismo:SOCIOLOGÍA::Grupos Sociales::Familia parentesco [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología experimental::Diseño de investigación social:SOCIOLOGÍA::Sociología experimental::Diseño de investigación social [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA::Asesoramiento y orientación ::Deficiencia mentalrecuperaciónsalud mental
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Empoderamiento, Tercer espacio y Co-participación: un camino pedagógico entre teoría y práctica. Una investigación acción participativa y transformad…

2019

Basada en el marco conceptual de la teoría del Empoderamiento y Tercer Espacio, esta Investigación Acción Participativa y Transformadora tuvo como objetivo desarrollar un proyecto di Innovaciòn socio-cultural basado en la comunidad, diseñado en colaboración con las personas directamente afectadas por la situación de conflicto social en el distrito de El Cabanyal en la ciudad de Valencia, España. A través de las narrativas individuales y colectivas y el ciclo de acción-reflexión, se ha promovido un proceso de transformación social y formación de un espacio de interacción y cohesión entre mujeres de diferentes culturas. El proyecto se centra en el reconocimiento del papel fundamental de las c…

tercer espacioempoderamiento:PEDAGOGÍA [UNESCO]investigación accion participativaUNESCO::PEDAGOGÍAco-participación
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O100 WORLDWIDE TECHNIQUES AND OUTCOMES OF ROBOT-ASSISTED MINIMALLY INVASIVE ESOPHAGECTOMY (RAMIE): RESULTS FROM THE INTERNATIONAL UGIRA REGISTRY

2019

Abstract Aim The aim of this study was to gain insight in the techniques and outcomes of RAMIE worldwide. Background & Methods Although robot-assisted minimally invasive esophagectomy (RAMIE) is increasingly adopted. The current literature on RAMIE mainly consists of single-center case series with considerable variation in reported techniques and outcomes. To gain an overview of the worldwide practice in RAMIE, an online registry was established by the Upper GI International Robotic Association (UGIRA). The collected data involve patient- and treatment characteristics, as well as postoperative outcomes that include complications as defined by the Esophageal Complications Consensus Group…

medicine.medical_specialtybusiness.industryGeneral surgeryInvasive esophagectomyGastroenterologyMedicineRobotGeneral MedicinebusinessRamieDiseases of the Esophagus
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2014

La Economía Experimental ha desarrollado diferentes experimentos que pueden ser aprovechados como una actividad docente en la enseñanza de la Economía. Su naturaleza activa y participativa motiva a los alumnos y estimula la reflexión y la mejor comprensión de algunos fenómenos económicos como el funcionamiento de los mercados, donde los resultados individuales dependen del conjunto de las decisiones de los agentes y de sus interacciones. Los experimentos económicos tienen ya una larga tradición, y han proporcionado resultados espectaculares y conclusiones ampliamente admitidas sobre la dinámica de mercados y el efecto de las instituciones económicas. Las nuevas tecnologías facilitan la real…

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Procesos de cambio: la huella de las mujeres en la plataforma de afectadas por las hipotecas de Valencia

2017

mujeresfeminismos1696-1676 2341 Quaderns de ciències socials 520584 2017 36 6968098 Procesos de cambio: la huella de las mujeres en la plataforma de afectadas por las hipotecas de Valencia Montalbán MoyacambioempowermentSocial movementsfeminism 40 63la huella de las mujeres en la plataforma de afectadas por las hipotecas de Valencia Montalbán Moya [1696-1676 2341 Quaderns de ciències socials 520584 2017 36 6968098 Procesos de cambio]changeempoderamientowomenRosana Movimientos sociales
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