Search results for "Reto"

Rinascimento alla francese: Gabriele Licciardo, architettura e costruzione nel Salento della metà del Cinquecento

2015

L’architettura salentina del XVI secolo offre ricchezza e profondità di riferimenti ma anche ostacoli posti contestualmente da una documentazione incompleta e priva di riscontri sicuri. Di questa labilità di assunti è intrisa la vicenda della personalità che viene considerata risolutiva, quella più nota per la storiografia architettonica: Gabriele Licciardo. Questo studio parte da una ricostruzione plausibile della biografia del maestro alla luce delle poche notizie esistenti e dell’architettura costruita. Per individuare aspetti utili ad inquadrare il caso Licciardo occorre osservare fabbriche note del Salento e che sono accomunate da sperimentazioni significative nel campo delle volte in …

Jatkosodan retoriikka : argumentaatioanalyysi pääministeri Rangellin ja pääministeri Linkomiehen puheista

2009

Tutkimuksen tehtävänä on selvittää, millaista retoriikkaa Suomen jatkosodan aikaiset pääministerit JW Rangell sekä Edwin Linkomies puheissaan käyttivät. Tarkastelen tutkimuskysymystä analysoimalla kaksi puhetta, joista toisen puheen piti Rangell syksyllä 1941. Toinen on Linkomiehen kesällä 1944 pitämä puhe. Analysoin puheet erittäin tarkasti käyttämällä metodina valtio-opin alalla yleistä argumentaatioanalyysia. Pääasiallisena teoreetikkona käytän Chaim Perelmanin retoriikkatutkimusta ja tukena myös Aristoteleen Retoriikka-teosta sekä uudempaa retoriikka- ja sotaretoriikkatutkimusta. Aineistona työssä ovat puheet, jotka ovat kokonaisuudessaan myös gradussa mukana. Tutkimus osoittaa, että su…

Congetture e approssimazioni. Forme del sapere in Aristotele

2011

Si chiedeva Carlo Ginzburg in un celebre saggio della fine degli anni settanta: “Può un paradigma indiziario essere rigoroso?”. Questo libro tenta di dare una risposta a questa domanda a partire da un’analisi dei testi aristotelici. In particolare cerca di mettere a fuoco una nozione centrale ma ancora poco tematizzata nelle opere di Aristotele, il per lo più, la modalità del contingente che è regolare e al tempo stesso variabile, e che caratterizza la maggior parte delle realtà con cui viene a contatto l’essere umano. Di fronte a ciò che è per lo più, la forma di conoscenza più adeguata è la congettura, che si presenta come una modalità conoscitiva rigorosa, seppur fallibile, proprio perch…

Natura e verità. Sul nesso aristotelico tra etica e politica

2014

Discorsi affidabili. L'epieikeia come virtù dell'oratore nella Retorica di Aristotele.

2012

L'articolo mostra che la virtù che Aristotele chiamava epieikeia (generalmente tradotta con ”equità” o ”indulgenza”) svolge un ruolo importante nella costruzione dell'ethos dell'oratore. È raro trovare riferimenti a questa virtù nel dibattito contemporaneo sull'ethos dell'oratore e ciò è probabilmente dovuto al fatto che — anche a causa delle traduzioni — la nozione ha avuto fortuna quasi esclusivamente nel dibattito etico-giuridico o in quello teologico. Attraverso un esame dei testi aristotelici, nell'articolo si sostiene invece che si tratta di una virtù complessa che mette in gioco anche le abilità linguistiche e, di conseguenza, si rivela importante per la costruzione dei discorsi con …

LE DIMOSTRAZIONI DEL RETORE. LO STATUTO EPISTEMOLOGICO DELLA RETORICA ARISTOTELICA

2013

Il piacere della persuasione. Sull’intreccio tra piacere e conoscenza nella Retorica di Aristotele

2015

L’articolo ha per argomento un principio basilare della Retorica di Aristotele: un discorso sarà tanto più persuasivo quanto più riuscirà a realizzare nell’ascoltatore un apprendimento veloce e piacevole. L’idea su cui tale principio si fonda è che il coinvolgimento necessario per la realizzazione della persuasione deve essere nello stesso tempo emotivo e cognitivo. A partire dalle numerose esemplificazioni fornite dallo stesso Aristotele, l’articolo intende mostrare che si tratta di un principio “trasversale”, ovvero non limitato ad un solo aspetto del discorso ma attivo a tutti i livelli: logico-argomentativo, lessicale e sintattico. È proprio grazie a questa trasversalità che esso può es…

Petri Victorii Commentarij longe doctissimi, in tres libros Aristotelis de Arte dicendi : nunc primum in Germania editi : Cum locuplete rerum [et] ue…

1549

Sig. [alfa]6, A-Oo6 Capitals grav. El text d'Aristòtil en grec. - Text a dos col. - Reclams. - Registre. - Errates de numeració. De la col. 450 passa a la 452

Nota a Cass. 20 settembre 2019, n. 43542, C., in materia di atti osceni in luogo pubblico

2020

La sentenza in epigrafe si segnala all’attenzione perché chiarisce i presupposti di incriminazione del reato di atti osceni alla luce del d.lgs. 15 gennaio 2016, n. 8. Com’è noto, con tale intervento di riforma (e in particolare attraverso l’art. 2, co. 1, lett. a) del predetto decreto) il legislatore ha depenalizzato la forma “semplice” di atti osceni in luogo pubblico o aperto al pubblico, tuttora disciplinata dall’art. 527, comma 1, c.p., ma adesso soggetta a una “mera” sanzione amministrativa pecuniaria (pur se di ammontare notevole, trattandosi di una somma da euro 5.000 a euro 30.000). Resta invece la natura delittuosa degli atti osceni commessi «all’interno o nelle immediate vicinanz…

Auditorijas iesaistes paņēmieni Rīsa lekcijās

2020

Šī pētījuma mērķis bija analizēt izvēlētas lekcijas, kas tika pārraidītas BBC Radio kā daļa no Rīsa lekciju projekta, un noteikt auditorijas iesaistes paņēmienus šajās lekcijās. Šis darbs sastāv no piecām nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek aprakstītas Rīsa lekcijas un to izcelsme. Otrajā nodaļā tiek aprakstītas lekcijas un to struktūra, kā arī apskatīta komunikācija un tās saistība ar auditorijas iesaisti. Trešajā nodaļā tiek apskatīti retoriskie līdzekļi un ceturtajā nodaļā tiek paskaidrota stāstu iesaistes nozīme lekcijās. Piektajā nodaļā tiek analizētas izvēlētās lekcijas un sniegti secinājumi. Šī pētījuma rezultāti rāda, ka izvēlētajās Rīsa lekcijās tiek izmantoti dažādi auditorijas iesaistes…