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Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls. 2017, Nr. 3 (104)
2017
Valsts kultūrkapitāla fonds
Reflecting through the designing: a brief analysis of the teacher’s planning process
2016
The aim of this work is to study the conditions in which teachers plan and execute educational actions in the classroom and to find out which difficulties they encountered during the development of the planned teaching action. The “concrete operations” that 15 teachers in the Palermo area had accomplished, were highlighted before, during and after every structured activity to promote the pupils’ oral expression. Specifically, the research, which is collocated in the case study, had the function of verifying forty descriptors. These were grouped in the five cardinal points of the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), with a motivated group of teachers that …
Valutazione dei parametri della resistenza al taglio delle discontinuità con l’ausilio del laser scanner
2012
Valutazione dell’alterazione con laser scanner negli ammassi a struttura orientata e nella diagnostica dei beni monumentali
2011
The applications of laser technology in the field of Rock Mechanics are at a stage of development that allow a reliable use for the reliefs of the mesostructure and for the morphological reconstruction of monuments in place of traditional techniques such as, for example, photogrammetry. The most recent research suggests that the laser may also allow assessment of characteristics such as roughness, which is known to affect the shear strength of discontinuities. Assessing the ratio between the energy of the reflected ray and the one emitted by the instrument, called "reflectivity (I)", it seems possible, also get information on the status of surface discontinuities or areas of historic monume…
EQUILIBRIO RIFLESSIVO E DISCORSO RAZIONALE NELL'ARGOMENTAZIONE GIUDIZIALE
2003
The role of caregiver in inclusion processes of separated children: linguistic and psycho-pedagogical reflections.
2016
Great attention has been paid to human rights protection of separated children. One example is given by the several editions of Statement of Good Practice (SCEP) that provide a straightforward account of the policies and practices required to implement and protect the human rights of separated children. Nevertheless, when coming into terms with the various needs of separated children, various difficulties are experienced linked to the unawareness of the implications linguistic and cultural diversity may have. In building a framework for action and advocacy not only one has to be linguistically skilled but also aware of how a particular society works and that language implies culture, societ…
Shot placement within cardiac cycle in junior elite rifle shooters
2007
Abstract Objectives This study examined the timing of the trigger pull in relation to the cardiac cycle during skilled precision shooting. Methods Electrocardiogram was recorded from 20 junior level competitive air-rifle shooters in two separate sessions. The testing was conducted at an indoor shooting range using an optoelectronic shooting system. The experimental task was to fire a shot in the standing position at a distance of 10 m from the target. Results The results showed that the junior level shooters fired more often during the phase of 10–15% of the R wave-to-R wave (R–R) interval. With regards to the accuracy of performance, there was not any optimal location for triggering in the…
La rubrica per promuovere l’autovalutazione degli insegnanti
2016
Attraverso la ricerca presentata si sono voluti mettere a fuoco quegli aspetti legati all’autovalutazione degli insegnanti, intesa come processo sistematico di esame e revisione delle pratiche messe in opera da una comunità professionale. Questo lavoro documenta una ricerca svolta con un gruppo di 144 docenti in servizio. Per consentire agli insegnanti di acquisire maggiore consapevolezza della propria pratica educativa e didattica, si è scelto di progettare e realizzare insieme a loro, in assetto cooperativo, una rubrica per l’autovalutazione dell’efficacia dell’insegnamento. Nei risultati finali si evidenzia come il processo di progettazione e costruzione della rubrica abbia rappresentato…
L’uso dell’e-portfolio per la promozione della riflessività e della capacità di autovalutazione nei futuri insegnanti di sostegno
2022
Il portfolio è considerato un modo adeguato per documentare ed effettuare una riflessione continua sull’esperienza professionale: la scrittura riflessiva si configura come un passaggio critico che crea lo spazio in cui avviene la costruzione e la trasformazione della conoscenza. Nel contributo si presenteranno i primi esiti di una ricerca sull’uso didattico dell’e-portfolio per lo sviluppo della capacità riflessiva e di autovalutazione dei futuri insegnanti di sostegno della scuola secondaria di primo grado. Nello specifico si descriverà brevemente in che modo sia stato possibile realizzare e utilizzare uno strumento ad alto impatto, che ha il potenziale per generare esperienze di apprendim…
Gli insegnanti si autovalutano: un percorso per la costruzione di una rubrica
2017
Il contributo descrive un percorso, incentrato sul processo di costruzione di uno strumento di autovalutazione, finalizzato allo sviluppo professionale degli insegnanti attraverso il pensiero riflessivo che si focalizza sul sostegno dei docenti nel loro apprendimento. Nello specifico, il processo di progettazione e costruzione di una rubrica per l’autovalutazione della propria competenza nell’insegnamento ha rappresentato per gli insegnanti un momento di analisi, di riflessione, di problematizzazione e di confronto, sulla propria professionalità e sul significato delle azioni compiute. Il lavoro svolto con i docenti del primo ciclo di istruzione si è focalizzato su quegli aspetti legati all…