Search results for "SAS"
showing 10 items of 2933 documents
Sociālpedagoģiskā darbība dienas centra „Kamene” audzēkņu saskarsmes prasmju pilnveidošanā
2015
Diplomdarbs „Sociālpedagoģiskā darbība dienas centra „Kamene” audzēkņu saskarsmes prasmju pilnveidošanā” izstrādāts ar mērķi izpētīt dienas centra „Kamene” audzēkņu saskarsmes prasmju pilnveidošanas iespējas. Teorētiskajā daļā aprakstīts saskarsmes jēdziens, tā būtība, klasifikācija, saskarsmes prasmes un bērnu un pusaudžu saskarsmes īpatnības. Tiek raksturotas dienas centra iespējas saskarsmes prasmju pilnveidošanā. Praktiskajā daļā veikts pētījums par dienas centra „Kamene” audzēkņu saskarsmes prasmēm. Tika izstrādāta sociālpedagoģiskā programma dienas centra „Kamene” audzēkņu saskarsmes prasmju pilnveidošanai. Veikta programmas aprobācija un tās rezultātu analīze. Metodes: literatūras an…
Diferenciācija: pieredze un rekomendācijas svešvalodu mācīšanas un zināšanu pārbaudes sistēmas pilnveidei vidusskolā
2021
Saskaņā ar izglītības standartu, skolēniem, beidzot vidusskolu, būtu jāsasniedz B 2 līmenis pirmajā svešvalodā. Centralizēto eksāmenu rezultāti liecina, ka 42% vidusskolas beidzēju šo līmeni nesasniedz. Tas, savukārt, norāda, ka visticamāk, ir kādas neatrisinātas problēmas svešvalodu mācību procesā. Autores, uzsākot darbu vidusskolā, konstatēja, ka viņu mācāmajās klasēs starp skolēniem pastāv būtiska zināšanu līmeņa atšķirība - tik būtiska, ka efektīvu mācību procesu padara praktiski neiespējamu. Būtisku zināšanu līmeņa atšķirību kā problēmu minēja arī šī darba ietvaros veiktā pētījuma respondenti - svešvalodu skolotāji no dažādām Latvijas skolām. Darba autores kā optimālāko risinājumu sask…
Diferenciācija: pieredze un rekomendācijas svešvalodu mācīšanas un zināšanu pārbaudes sistēmas pilnveidei vidusskolā
2021
Saskaņā ar izglītības standartu, skolēniem, beidzot vidusskolu, būtu jāsasniedz B 2 līmenis pirmajā svešvalodā. Centralizēto eksāmenu rezultāti liecina, ka 42% vidusskolas beidzēju šo līmeni nesasniedz. Tas, savukārt, norāda, ka visticamāk, ir kādas neatrisinātas problēmas svešvalodu mācību procesā. Autores, uzsākot darbu vidusskolā, konstatēja, ka viņu mācāmajās klasēs starp skolēniem pastāv būtiska zināšanu līmeņa atšķirība - tik būtiska, ka efektīvu mācību procesu padara praktiski neiespējamu. Būtisku zināšanu līmeņa atšķirību kā problēmu minēja arī šī darba ietvaros veiktā pētījuma respondenti - svešvalodu skolotāji no dažādām Latvijas skolām. Darba autores kā optimālāko risinājumu sask…
Dinamiskā programmēšana un tās pielietojums ekonomikā
2015
Bakalaura darba mērķis ir sniegt teorētisko un praktisko ieskatu par dinamiskās prog- rammēšanas algoritma izmantošanas metodēm. Darbā ir sniegtas dažu pamatjēdzienu defi- nīcijas, ir aprakstīta algoritma teorētiskā daļa. Kā arī, ir izanalizēti dinamiskās programmē- šanas risināšanas posmi. Darbā ir aprakstīti četri uzdevumi, kurus var rēķināt ar šo metodi. Darbs ir metodiska rakstura, tas varētu noderēt, apgūstot matemātiskās programmēšanas metodes.
L'auditoria de la Funció de Recursos Humans
2011
El text forma part dels materials docents en valencià programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València. L’especial evolució de l’entorn des dels primers anys seixanta del segle XX ha suposat per a moltes organitzacions la necessitat d’adaptar-se a les noves condicions i ha introduït un canvi de perspectiva a l’hora d’afrontar els nous problemes. Així, han aparegut sistemes complexos que no podem analitzar sols des de dins. Aquests nous sistemes, dels quals cal tenir en compte també els factors externs, no es poden tractar únicament com si foren qüestions tècniques. Ara, cal que ens plantegem també actituds i els comportaments. No els podem consid…
Direcció de Recursos Humans: Una visió estratègica
2010
El llibre forma part dels Materials Docents en Valencia programats mitjançant l'ajud del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València L’especial evolució de l’entorn des dels primers anys seixanta de segle XX, suposa per a moltes organitzacions la necessitat de buscar l’adaptació a les noves condicions i introdueix un canvi de perspectiva a l’hora d’enfrontar-se amb els nous problemes. Apareixen sistemes complexos que no es poden analitzar sols des de dintre, sinó que cal considerar també factors externs on no es poden tractar tan sols qüestions tècniques, sinó que cal que es plantege quines són les actituds i els comportaments; que no poden mirar tan sols al passat, sinó qu…
I delitti di inquinamento ambientale e di disastro ambientale in una recente proposta di riforma del legislatore italiano.
2015
Abstract The reform concerning “ecocrimes” recently approved by the Parliament impressed a significant change to environmental criminal law in Italy. Amongst the most important novelties introduced by the reform, this paper considers the criminal offences of “Inquinamento ambientale” (environmental pollution) and of “Disastro ambientale” (environmental disaster), which are paradigmatic examples of the legislator’s attempt to balance the criminal-political needs for repressing the most serious forms of aggression against environment with the need for adopting a legislative technique of description of the offences coherent with the peculiarities of the protected legal good and with the modali…
Valsts civildienesta ierēdņu disciplināratbildības problēmas
2016
Maģistra darbā ,,Valsts civildienesta ierēdņu disciplināratbildības problēmas” ir apskatīts valsts civildienesta ierēdņu disciplināratbildības institūts, disciplinārpārkāpumu veidi, disciplinārpārkāpumu kopība, noilguma noteikšana, disciplinārsodi, tiek analizēti Valsts civildienesta ierēdņu disciplināratbildības likumā noteikto disciplinārpārkāpumu sastāvi. Darbā tiek analizēti arī tādi procesuāli jautājumi kā disciplinārlietu piekritība, disciplinārlietu apvienošana, kā arī tiesas pārbaudes apjoms. Darbs balstīts uz tiesu prakses izpēti un priekšlikumu izstrādāšanu normatīvo aktu uzlabošanai. Autore secina, ka Valsts civildienesta ierēdņu disciplināratbildības likumu nepieciešams pilnveid…
Adapting to a Global Health Challenge: Managing Antimicrobial Resistance in the Nordics
2020
This article explores the adaptation of Norway and Sweden to one of the major challenges to global public health, antimicrobial resistance (AMR). Guided by assumptions derived from institutional theory, the article investigates whether, and, if so, how the AMR problem has affected the two Nordic countries’ administrative systems and frameworks for Nordic cooperation. The article builds on selected literature, expert interviews, and public documents. The findings suggest that the international impact on Norway and Sweden’s managerial adaptation to AMR is limited. Instead, adaptation takes place through incremental change within existing structures for disease prevention and control and follo…
Malnutrīcija bērniem ar bērnu cerebrālo trieku
2015
Pētījuma mērķis: Noskaidrot malnutrīcijas risku bērniem ar bērnu cerebrālo trieku. Pētījuma hipotēze: Latvijā malnutrīcija bērniem ar BCT sastopama tikpat bieži kā citur pasaulē. Petījuma metodes: anketa “Ēšanas grūtības un malnutrīcijas pazīmes bērniem ar BCT”, antropometriskie dati, ķermeņa masas procentiļu skala. Rezultāti un secinājumi: Pētījumā iesaistīts 41 respondents. Nepietiekams augums ir 14 bērniem, nepietiekams svars ir 22 bērniem, nepietiekams ĶMI ir 19 bērniem. Bērni ar BCT Latvijā ir pakļauti malnutrīcijas riskam. Pastāv statistiski ticamas korelācijas starp nepietiekamu ķermeņa augumu (garumu), ķermeņa masu, ĶMI un malnutrīcijas, disfāgijas pazīmēm.