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Terrestrial carbohydrates support freshwater zooplankton during phytoplankton deficiency
2016
Article
Inferring phytoplankton community composition with a fatty acid mixing model
2015
Abstract. The taxon specificity of fatty acid composition in algal classes suggests that fatty acids could be used as chemotaxonomic markers for phytoplankton composition. The applicability of phospholipid-derived fatty acids as chemotaxonomic markers for phytoplankton composition was evaluated by using a Bayesian fatty acid-based mixing model. Fatty acid profiles from monocultures of chlorophytes, cyanobacteria, diatoms, euglenoids, dinoflagellates, raphidophyte, cryptophytes and chrysophytes were used as a reference library to infer phytoplankton community composition in five moderately humic, large boreal lakes in three different seasons (spring, summer and fall). The phytoplankton commu…
Masīvas dubultzvaigžņu sistēmas HD50975 augstas izšķirtspējas spektroskopija
2015
Šajā darbā mēs veicam dubultzvaigžņu sistēmas HD50975, kura sastāv no divām masīvām komponentēm, analīzi, izmantojot augstas izšķirtspējas absorbcijas spektrus, kas iegūti viļņu garumu diapazonā no 3200 līdz 9800 Å. Mēs identificējam dažādiem ķīmiskiem elementiem atbilstošās absorbcijas līnijas un, izmantojot atmosfēru modeļu metodi, aprēķinām dzelzs grupas elementu un eiropija koncentrācijas zvaigznes atmosfērā ar mērķi precizēt tās ķīmisko sastāvu. Papildus tam darbā tiek iegūtas un salīdzinātas divos dažādos neitronu satveršanas procesos sintezēto elementu koncentrācijas zvaigznes atmosfērā ar mērķi precizēt neitronu satveršanas procesa elementu izcelsmes mehānismu.
Cultural identification, perceived discrimination and sense of community as predictors of life satisfaction among foreign partners of intercultural f…
2014
The aim of this paper was to analyze how cultural identification, perceived discrimination and the sense of community are related to life satisfaction among foreign partners in intercultural families. The study compared 105 and 95 foreign partners in mixed families resident in Italy and Spain, respectively. The phenomenon in both countries displays similar sociodemographic aspects. In contrast to Social Identity Theory, the results show that in both groups the foreign partner's identification with their own ethnic-‐cultural group is not associated with life satisfaction, nor does it increase perce…
Rakstnieks-emigrants un krievu literatūra V.V. Klopotovska (Lerī) satīrā avīzē "Сегодня" (1920.-1929.).
2017
Magistra darbs veltīts rakstnieka-emigrantam un krievu literatūrai pirmskara trimdinieka Klopotovska V.V. (Lerī) satīrā izpētei. Par materiālu ir izvēlēti Klopotovska satīriskie raksti avīzē “Сегодня” un tās vakara pielikumā “Сегодня Вечером” par laika posmu no 1920. līdz 1929. gadam. Darbs dalās divās daļās: pirmajā tiek izklāstītas vispārējā teorētiskā informācija par komiskā dabu un komisko literatūrā, vispārējās ziņas par krievu trimdinieku attēlojumu literatūrā kā arī kopējo informāciju par Klopotovski. Otrajā daļā tiek analizēti krievu trimdinieku rakstnieku attēlojumi Klopotovska satīrā avīzē “Сегодня” un tās vakara pielikumā “Сегодня Вечером” par laika posmu no 1920. līdz 1929. gada…
Écoles de base : les raisons du succés
1993
International audience
Les savoirs scolaires à l’épreuve des contrôles de l’instruction dans la famille
2021
En raison de la crise sanitaire, ce travail qui devait être présenté lors d' une table ronde, s'est transformé en une présentation accessible sur le blog : https://curriculum.hypotheses.org/482; Table ronde, qui a été transformée, en raison du confinement, en blog avec documents à télécharger; International audience; Dans leur activité de contrôle de l’instruction dans la famille, les inspecteurs révèlent-ils des conceptions différentes des savoirs à enseigner ? Comment ces différences peuvent-elles s’expliquer ? Que révèlent-elles … Continuer la lecture de Les savoirs scolaires à l’épreuve des contrôles de l’instruction dans la famille
L'organisation de l'université française à la lumière de ses processus de certification
1984
International audience; L'assimilation de l'école à la firme multiproduit autonomie soulève de nombreuses difficultés contextuelles. Malgré tout, l'utilisation au cas de l'établissement scolaire des outils classiques de la théorie économique de la production est susceptible de rendre compte des conséquences de ses pratiques éducatives sur un mode de fonctionnement. En faisant référence à ce cadre d'analyse, le propos de l'auteur est de révéler ici l'organisation actuelle de l'université française en examinant le rôle des divers acteurs dans le processus de production de diplômés et de vérifier, en définitive, l'existence d'un assortiment entre les établissements et leurs publics étudiants, …
« Product Market Regulations Impact on the Labor Market »
2020
Depuis la crise financière de 2008, les gouvernements européens ont mis en place de nombreusesréformes des régulations anticoncurrentielles des marchés des biens et services, soit desréformes des lois et règlements dans les secteurs des services et des réseaux pouvant restreindrela concurrence et les choix des entreprises. Ces réformes sont soutenues par des organismesinternationaux, comme l’OCDE et le FMI, et par une littérature abondante concluant à des effetsnégatifs de ces régulations sur l’innovation et la productivité des entreprises. Cependant, leurseffets sur le marché du travail sont assez méconnus.Ce papier étudie les effets de ces régulations sur les marchés du travail des région…
Choix de scolarisation : l'éducation formelle et informelle à Djibouti
2011
Une fois définie la typologie scolaire, les éclairages historiques en terme d'éducation traditionnelle et de colonisation permettent de désigner les formes " d'assignations " (culturelle, linguistique etc.) d'une école de type française exportée dans une autre aire géographique et culturelle. Associés aux apports théoriques en matière de " rapports à. " et de culture scolaire /familiale (etc.), ils rendent possible la réflexion sur les deux politiques éducatives en présence et la nature (philosophique ?) du choix de scolarisation entre les quatre types d'écoles définis. A été abordé le versant qualitatif de l'enquête de terrain, à savoir la partie de l'analyse des 72 entretiens semi directi…