Search results for "SIDA"
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El coste de la vida en la universidad
2003
International audience
Uso del tiempo y exito en la Universidad
1990
International audience
Informe de Evaluacion Externa de la Pontificia Universidad Catolica Madre y Maestra
2008
Référence interne : 08127
Universidad y formacio de recursos humanos
1993
Référence interne : 93091
Aprender a aprender en la universidad: perspectivas del profesorado y de los estudiantes
2021
El objetivo de este estudio fue interpretar las perspectivas del profesorado y de los estudiantes universitarios acerca de la competencia “aprender a aprender”. Llevamos a cabo grupos de discusión con ambos colectivos y nos apoyamos en el Modelo GIPU-EA, ya que era lo suficientemente operativo e integrador como para sistematizar las codificaciones. Analizamos el enraizamiento y la densidad, y calculamos un puntaje de coherencia intradimensional. Los resultados mostraron dos perfiles diferentes en la percepción de la competencia. Uno se ajustó al profesorado y otro a los estudiantes. Las implicaciones para la docencia universitaria se discuten al final del documento, junto con las limitacion…
Conocimiento pedagógico del contenido para la enseñanza del tema mitosis: un estudio de casos con docentes universitarios de Argentina
2015
The pedagogical content knowledge (PCK) for teaching mitosis at university isan unexplored field. We report the characterization of university teachers’ PCK on mitosisemploying the Content Representation questionnaire (CoRe) and Professional and Pedagogicalexperience Repertoire (PaP-eR). The differences found in the teachers’ CDC are consistent withthe characteristics of this construct: it is specific to a topic, a teacher and a context. The PCKdevelopment of university teachers in the context of teaching centered on the transmissionof knowledge emerges as a possible strategy to reorient the teaching of mitosis to approachesbased on the construction of scaffoldings that facilitate student l…
Enriqueciendo la realidad: realidad aumentada con estudiantes de Educación Social
2014
En este articulo presentamos una experiencia de innovacion educativa llevada a cabo con estudiantes de 1o de Grado en Educacion Social en el marco de la asignatura TIC en Educacion Social. Presentamos a continuacion una descripcion detallada de la tarea llevada a cabo, ademas de los principales resultados observados. Entendemos que dichos resultados inciden en la necesidad de profundizar en la importancia del aprendizaje autonomo, basado en un trabajo de aprendizaje por tareas, que entienda a los estudiantes como personas capaces de emprender tareas complejas que les lleven al desarrollo de procesos cognitivos superiores en el marco de su educacion profesional.
El valor del tiempo en la Universidad
1991
Políticas de Expansión y Privatización de la Enseñanza Superior Brasileña: estudio de caso sobre los efectos en la vida y en el trabajo de los profes…
2017
Esta investigación tuvo como propuesta analizar, en el contexto de las políticas púbicas actuales de educación superior de Brasil, la Universidad Federal de Paraíba (UFPB), sus mecanismos de gestión y sus efectos en el trabajo y en la vida de los profesores de esta institución. Partimos de la premisa de que las políticas de la educación superior en Brasil se inscriben en el contexto de la reforma del Estado y de las políticas económicas globales, bajo la supervisión y directrices de las organizaciones internacionales, cuya lógica está subordinada al mercado. La introducción de la lógica privada (endógena/exógena) en las universidades públicas afecta substancialmente la práctica pedagógica y…
Valencianos en la Universidad de Bolonia. Rentabilización social de los estudios superiores a finales del siglo XV
1992
Los documentos utilizados en el presente trabajo forman parte de un conjunto más amplio recopilado por Antoni Llopis, notario de la ciudad de Valencia, en un libro de cuentas personales compuesto entre 1445 y 1478 en función de asuntos de diversa índole, mayoritariamente económicos, referidos al medio familiar de su autor, que nos ha permitido conocer con cierto detalle la evolución de la familia Llopis en los dos últimos tercios del siglo XV. El período que aquí nos ocupa, el de los estudios universitarios, cronológicamente limitado entre 1470 y 1493, es transcendental dentro de esa evolución y permitiría explicar, en última instancia, no sólo la ransformación experimentada por el grupo fa…