Search results for "SIDA"

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Cómo conseguir mejorar el aprendizaje de palabras

2019

Muchas de las palabras que conocemos no han sido adquiridas mediante un esfuerzo explícito, sino de manera incidental. Pero se sabe relativamente poco sobre los factores que modulan el aprendizaje implícito de vocabulario. Varios experimentos recientes han mostrado que las palabras nuevas se adquieren mejor cuando se aprenden en diferentes contextos que en un mismo contexto. Estos hallazgos apoyan la idea de organizar un currículo educativo transversal que mejore la adquisición de vocabulario tanto en la lengua materna (v.g., a través de diferentes asignaturas) como en otras lenguas.

lcsh:Psychologyaprendizaje de palabraslcsh:BF1-990diversidad contextuallcsh:Consciousness. Cognitionlcsh:BF309-499aprendizaje incidental
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Biodiversity of Antarctic echinoids: a comprehensive and interactive database

2005

Eighty-one echinoid species are present south of the Antarctic Convergence, and they represent an important component of the benthic fauna. “Antarctic echinoids” is an interactive database synthesising the results of more than 100 years of Antarctic expeditions, and comprising information about all echinoid species. It includes illustrated keys for determination of the species, and information about their morphology and ecology (text, illustrations and glossary) and their distribution (maps and histograms of bathymetrical distribution); the sources of the information (bibliography, collections and expeditions) are also provided. All these data (taxonomic, morphologic, geographic, bathymetri…

lcsh:SH1-691DatabaseGlossaryFaunaEcology (disciplines)BiodiversitySH1-691antarcticAquatic ScienceBiologyOceanographycomputer.software_genrebase de datoslcsh:Aquaculture. Fisheries. Anglingequinoideosbiodiversidadantárticosea urchinsAquaculture. Fisheries. AnglingEchinoidea [Sea urchins]AntarcticcomputerdatabasebiodiversityScientia Marina
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Fomentar la resiliencia en familias con enfermedades crónicas pediátricas

2013

En este artículo se describen los diferentes enfoques que se pueden aplicar al estudio del concepto de resiliencia familiar en el contexto de las enfermedades crónicas pediátricas y sus implicaciones en la práctica clínica y educativa. Asimismo, se describen los principios generales que deben regir esta práctica y las actuaciones concretas de los profesionales de los sistemas sanitarios, educativos y sociales. La resiliencia familiar es imprescindible para mantener una buena calidad de vida del niño enfermo y de la familia en su conjunto.

lcsh:Social SciencesEnfermosintervención psicoeducativaEnfermedades crónicasEnfoque multiprofesionallcsh:Social sciences (General)Efectosorientación familiarfamiliaPanorama internacionalNecesidadesServicios de apoyoenfermedad crónica pediátricaGeneral MedicineIntervenciónAdaptación personallcsh:HresilienciaImpacto familiarDiscapacidadRecomendacionesPlanificación de serviciosFamíliaFamiliaterapia familiarlcsh:H1-99InfanciaREVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD
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Análisis de las intenciones de emprender en deporte a través de modelos lineales vs QCA = Analysis of sport entrepreneurial intentions through linear…

2018

Resumen: Las altas tasas de desempleo juvenil en España han generado que el emprendimiento deba ser considerado una buena salida laboral para los jóvenes recién graduados. Concretamente, el sector deportivo se presenta como una industria viable para que los jóvenes titulados emprendan, siendo escasos los estudios sobre emprendimiento realizados con estos estudiantes. Por tanto, es el objetivo del presente estudio conocer cuáles son las variables predictoras de la intención de emprender de los estudiantes pre-graduados del sector deportivo a través de la Teoría del Comportamiento Planificado, añadiendo también algunas variables sociodemográficas (género y experiencia laboral). Para ello se h…

lcsh:Sportslcsh:GV557-1198.995emprendimiento deporte estudiantes universidad teoría del comportamiento planificado. entrepreneurship sport students university theory of planned behaviouremprendimiento deporte estudiantes universidad Teoría del comportamiento planificado. entrepreneurship sport students university Theory of Planned BehaviourMateriales para la Historia del Deporte
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El pensamiento del alumnado inactivo sobre sus experiencias negativas en educación física: los discursos del rendimiento, salutismo y masculinidad he…

2019

El propósito de este estudio es el análisis del pensamiento de los estudiantes inactivos sobre sus experiencias negativas en educación física y los discursos sociales asociados a ellas. Siete estudiantes de Bachillerato, cuatro chicos y tres chicas, clasificados como inactivos en una fase de investigación cuantitativa previa, participaron en entrevistas semiestructuradas. Cuatro temas resultaron del análisis temático de las experiencias negativas contadas por el alumnado. El primero mostraba cómo los estudiantes inactivos sufren las consecuencias de unas clases y evaluación orientadas por el profesorado hacia el rendimiento físico, especialmente los chicos obesos y las chicas con baja compe…

lcsh:Sportsphysical competencecompetencia motrizforma físicalcsh:Geography. Anthropology. Recreationphysical activitylcsh:Recreation. LeisurehealthPhysical Therapy Sports Therapy and Rehabilitationactividad físicalcsh:GV1-1860fitnesslcsh:GV557-1198.995lcsh:GsaludSociologyobesidadRICYDE. Revista internacional de ciencias del deporte
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Propiedades psicométricas del cuestionario ActEval sobre la actividad evaluadora del profesorado universitario

2013

This article presents the results of the empirical validation of the questionnaire ActEval (Self-Report on the Evaluation Activity of university teachers). ActEval attempts to identify how important teachers consider a variety of assessment tasks, whether they feel competent, and to what extent they use them in their daily practice, in line with the new competences under the European Higher Education Area. Validation is studied using Non-Metric Multidimensional Scaling (PROXSCAL) and the reliability results show high levels of internal consistency. The data suggest that some items in the questionnaire should be reviewed in order to obtain an effective tool for the analysis of evaluation pra…

lcsh:Theory and practice of educationconsistencia internaCompetence assessment at Universityconstruct validityinternal consistencyevaluación de competencias en la universidadvalidación de constructoEvaluación de competencias en la universidad percepción del profesor validación de constructo consistencia interna.lcsh:LB5-3640Educationperception of the teacherpercepción del profesor
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Desarrollo de competencias mediante ABP y evaluación con rúbricas en el trabajo en grupo en Educación Superior

2010

La investigación acerca del desarrollo de competencias con ABP ha crecido mucho en los últimos años, sin embargo, no se han investigado sus consecuencias sobre procesos psicosociales, como la creatividad, liderazgo entre iguales y cohesión de equipo en el trabajo en grupo. En este trabajo además se analizan las diferencias en el nivel competencial de 16 grupos de 4 estudiantes de la asignatura Psicología Social del Deporte del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte como resultado de su participación en una metodología de ABP evaluada con rúbricas. Los instrumentos utilizados en esta experiencia se dividen en dos: la evaluación de competencias y la evaluación de variables psic…

leadershiprubricsliderazgoaprendizaje basado en problemascompetenciasproblem based learningteamscompetencescohesionrúbricasuniversitycohesiónequiposcreatividadcreativityuniversidad
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RED. Revista de educación a distancia

2016

Resumen basado en el de la publicación Tras el anuncio por parte del Gobierno de la inclusión de una sección oral en el examen de lengua extranjera de la Prueba de Acceso a la Universidad, que estaba prevista para 2012, diferentes posibilidades en cuanto a la informatización de dicha sección se analizaron en un esfuerzo por encontrar una propuesta viable para la evaluación de las destrezas orales y un estudio cualitativo se llevó a cabo con 286 participantes. Los resultados arrojaron luz en cuanto a la recepción inicial de las soluciones tecnológicas desarrolladas dentro de un sistema de gestión del aprendizaje y en cuanto a la viabilidad de la informatización de la sección oral de la prueb…

lengua inglesaaprendizaje de lenguasnuevas tecnologíascompetencia comunicativaevaluaciónexamen de ingresouniversidad
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Autonomía universitaria y exilio académico [Prólogo]

2018

La libertad universitaria más preciada es la libertad de cátedra. La posibilidad de que estudiantes y profesores puedan investigar y exponer con total libertad todas sus preocupaciones científicas es un anhelo desde los comienzos de la universidad misma. Sin embargo, históricamente han existido distintos factores que han dificultado la plena realización de este anhelo universitario. Podemos señalar dos de sobra conocidos por todos los académicos: el financiamiento y la confrontación con los poderes públicos.

libertad de cátedraHistoria de las universidades:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]exilioUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO
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El análisis marxista de las necesidades sociales

2018

The disappearance of the so-called «real socialism» has concealed the validity of the Marxist analysis of social reality. One of the sets of hypotheses that has best maintained its heuristic capacity is the Marxist theory of needs. The Marxist hypotheses have been developed in debate with other conventional conceptions. Currently, feminism and the ecological analysis of needs are renewing the views of Heller and Habermas.

límites ecológicosLluísteoría críticaHellerColom Cañellasteoría feministaHell er:SOCIOLOGÍA [UNESCO]marxismofeminism and the ecological analysis of needs are renewing the views of Heller and Habermas. necesidades sociales1137-7038 8537 Arxius de sociologia 493757 2018 38 6508343 El análisis marxista de las necesidades sociales Ballester BrageHabermasMarxismUNESCO::SOCIOLOGÍAAntoni J. The disappearance of the so-called «real socialism» has concealed the validity of the Marxist analysis of social reality. One of the sets of hypotheses that has best maintained its heuristic capacity is the Marxist theory of needs. The Marxist hypotheses have been developed in debate with other conventional conceptions. CurrentlyCritical Theorysocial needsecological limitsFeminist Theory. 37 48
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