Search results for "SN"

showing 10 items of 3585 documents

Sociālā tīkla Facebook viesnīcu lapu digitālā diskursa analīze

2019

Zīmolu lapas sociālajos tīklos palīdz uzņēmumiem būt konkurētspējīgiem un veiksmīgiem, nodrošinot digitālās iezīmes, kas palīdz piesaistīt potenciālo klientu uzmanību un pārliecināt viņus iegādāties produktus vai pakalpojumus. Šī pētījuma mērķis bija noteikt, kuras digitālās iezīmes un pārliecināšanas taktikas tiek izmantotas sešu viesnīcu zīmolu lapās sociālajā tīklā Facebook, lai piesaistītu potenciālo klientu uzmanību un pārliecinātu viņus izmantot piedāvātos pakalpojumus. Lai sasniegtu pētījuma mērķi, digitālās diskursa analīzes modelis (Herringa, 2018) tika izmantots kopā ar piecām reklāmas diskursā lietotām pārliecināšanas taktikām (Badura, 2015). Metafunkcionālails vizuālās analīzes …

digitālas iezīmesValodniecībadigitālā diskursa analīzepārliecināšanas taktikasviesnīcu zīmolu lapasvizuālā analīze
researchProduct

Diritti naturali e diritti umani. Dalla natura all'etica

diritti umaniSettore IUS/20 - Filosofia Del DirittoDiritti naturaliGiusnaturalismofilosofia del diritto
researchProduct

Tiesneša disciplināratbildības efektivitāte un nepieciešamība

2017

Tiesnešu ētiskā un disciplinārā atbildība ir viens no mehānismiem, kā tiek nodrošināta tiesu sistēmas darbība. Ja tiesnesis ir izdarījis pārkāpumu, viņš attiecīgi var tikt saukts pie atbildības. Pie disciplinārās atbildības tiesnesi var saukt arī par administratīvu pārkāpumu, jo saskaņā ar Latvijas normatīvajiem aktiem tiesnešiem paredzēta administratīvi tiesiskā imunitāte. Darba mērķis ir izpētīt tiesnešu disciplināratbildības institūtu attiecībā uz administratīvā soda piemērošanu, administratīvi tiesiskās imunitātes nepieciešamību un tiesnešu vispārējas likumpaklausības jautājumu. Mērķa sasniegšanai darba autore izpētīja un analizēja normatīvo regulējumu attiecībā uz tiesnešu disciplināro…

disciplināratbildībaētiskā atbildībaadministratīvi tiesiskā imunitātetiesu varatiesnesisJuridiskā zinātne
researchProduct

Sosiaalinen vuorovaikutusnäkökulma oppimiseen ja opettamiseen

2008

Kirja-arvio Hua, Zhu & Seedhouse, Paul & Wei, Li & Cook, Vivian (toim.): Language learning and teaching as social inter-action nonPeerReviewed

discursive practicevuorovaikutussosiaalinen vuorovaikutusnäkökulmavieraan kielen oppiminendiskursiivinen käytännesosiokulttuurinen oppimisnäkemysforeign language learningsociocultural learningsocial-interactional perspective
researchProduct

Ekrāna spožuma ietekme uz subjektīvo žilbšanu

2022

Darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 41 lapaspuses. Tas satur 17 attēlus, 57 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis bija novērtēt diskomforta žilbšanas lielumu zema apgaismojuma apstākļos,atkarībā no acs varavīksnenes pigmentācijas un pielietotās metodes. Rezultātā tika secināts, ka 50 % no dalībniekiem izjūt apžilbumu, braucot ar auto diennakts tumšajā laikā, kas norāda uz to, ka žilbšana ir būtiska problēma daudziem cilvēkiem. Novērojot žilbšanu ar pastāvīgu stimulu metodi, dalībnieki ar zilu acu krāsu spēcīgu žilbšanu izjūt pie 109 ± 24 cd/m2, bet ar brūnu acu krāsu - pie 143 ± 10 cd/m2, kas norāda uz gaišu acu īpašnieku lielāku subjektīvo žilbšanu. Pētījumā novērotā atšķirība s…

diskomforta žilbšanavaravīksnenes krāsadatora ekrānsFizikasubjektīvā žilbšanaspožums
researchProduct

¿Pueden los juegos mejorar la habilidad lectora?

2017

Investigaciones recientes han mostrado que las habilidades lectoras pueden ser moduladas mediante el entrenamiento en juegos/videojuegos. Dado que un déficit en atención visual puede ser causante de la dislexia, el entrenamiento en videojuegos puede mejorar la atención visual, lo cual puede ayudar al tratamiento de la dislexia. Pero también un juego de mesa como es el Scrabble puede mejorar las habilidades lectoras: los jugadores expertos de Scrabble tienen unas destrezas ortográfico-léxicas más eficientes que los no expertos. Trabajos futuros han de centrarse en examinar qué beneficios aporta el entrenamiento mediante juegos/videojuegos en la mejora del aprendizaje lector.

dislexiaentrenamiento cognitivolcsh:Psychologyjuegosvideojuegoslcsh:BF1-990lecturalcsh:Consciousness. Cognitionatencióncerebrolcsh:BF309-499Ciencia Cognitiva
researchProduct

Detección temprana de la dislexia mediante el reconocimiento de voces

2015

Un aspecto clave para la intervención educativa específica es la detección temprana de niños con riesgo de dislexia. En este trabajo presentamos una sencilla tarea conductual de asociación de voces (modalidad auditiva) con avatares (modalidad visual), en la que las personas con dislexia muestran un rendimiento más bajo que las personas normo-lectoras. Dicho patrón de datos ocurre no solamente con lectores adultos, sino también con niños. Por tanto, esta tarea de integración multisensorial puede ser empleada como un marcador de la dislexia, en conjunto con otras tareas (v.g., conocimiento fonológico).

dislexialcsh:Psychologylcsh:BF1-990lecturaaprendizajeintegración multisensoriallcsh:Consciousness. Cognitionlcsh:BF309-499reconocimiento de voceslenguajeCiencia Cognitiva
researchProduct

Un pequeño aumento en el espaciado entre letras favorece la lectura en niños disléxicos

2012

Varias investigaciones recientes han mostrado que un ligero aumento del espaciado entre las letras (respecto al espaciado estándar) produce tiempos de lectura más rápidos en los niños con dislexia, así como mejoras en la comprensión de los textos. Si bien el aumento en el espaciado de las letras no “cura” la dislexia, sí permite una mejora en el proceso de lectura. Es importante remarcar que la posibilidad de modificar el espaciado entre letras se encuentra disponible en los programas de procesamiento de texto. Creemos que dicha opción debería estar disponible próximamente en los libros electrónicos.

dislexialcsh:Psychologytipografíalcsh:BF1-990lecturalcsh:Consciousness. Cognitionlcsh:BF309-499lenguajeCiencia Cognitiva
researchProduct

Tiesību palīgavotu mijiedarbības aspekti

2013

Elektroniskā versija nesatur pielikumus

dissenting opinions of judgestiesnešu atsevišķās domaslaw effectivenessjudikatūrajudicaturesubsidiary sources of lawtiesību efektivitāteTiesību teorija un vēstureTiesību zinātneJuridiskā zinātne
researchProduct

Music and Dissociation : Experiences Without Valence? 'Observing' Self and 'Absent' Self

2013

Empirical studies of music listening in everyday life frequently frame individuals' experience of music primarily in terms of emotion and mood. Yet emotions - at least as represented by categorical and dimensional models of emotion - do not account for the totality of subjective experience. This is particularly apparent in the case of a range of so-called 'alternate' or 'altered' states of consciousness including 'flow', aesthetic and spiritual expe-riences. Some researchers have responded by highlighting the process of absorption (effortless attention) within significant experiences of music. To date however, the role of dissociation (detachment), the counter-part of absorption, has receiv…

dissocationaltered statesconsciousness
researchProduct