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Evaluar la comprensión de textos con el libro delante, ¿sí o no? El papel de los procesos cognitivos y metacognitivos

2019

Permitir a los estudiantes utilizar los textos al responder preguntas de comprensión es una decisión que deben tomar los docentes. Aunque tener acceso a los textos puede influir positivamente en el rendimiento, estos efectos disminuyen con el tiempo. Investigaciones recientes demuestran que la disponibilidad de los textos interactúa con el formato y la dificultad de las tareas asignadas, debido probablemente a las operaciones mentales involucradas. Disponer de los textos requiere de procesos de monitorización y autorregulación específicos relacionados con el manejo de información relevante para las preguntas. Sin embargo, suprimir el acceso demanda principalmente procesos cognitivos de comp…

lcsh:Psychologydisponibilidad de materialeslcsh:BF1-990aprendizajelcsh:Consciousness. Cognitionprocesos (meta)cognitivoseducaciónlcsh:BF309-499comprensiónCiencia Cognitiva
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Volitional components of consciousness vary across wakefulness, dreaming and lucid dreaming

2014

Contains fulltext : 136156.pdf (Publisher’s version ) (Open Access) Consciousness is a multifaceted concept; its different aspects vary across species, vigilance states, or health conditions. While basal aspects of consciousness like perceptions and emotions are present in many states and species, higher-order aspects like reflective or volitional capabilities seem to be most pronounced in awake humans. Here we assess the experience of volition across different states of consciousness: 10 frequent lucid dreamers rated different aspects of volition according to the Volitional Components Questionnaire for phases of normal dreaming, lucid dreaming, and wakefulness. Overall, experienced volitio…

lcsh:Psychologylcsh:BF1-990Stress-related disorders Donders Center for Medical Neuroscience [Radboudumc 13]PsychologydreamingOriginal Research ArticlelucidsleepvolitionconsciousnessmetacognitionFrontiers in Psychology
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¿Son necesarios los acentos gráficos en español o es tiempo de jubilarlos?

2021

La acentuación gráfica (tildes) en español es un tema que genera controversia entre los expertos. Partiendo del diferente (des)uso de los acentos gráficos en diferentes lenguas, nos cuestionamos si estos realmente ayudan a la identificación de palabras durante la lectura en español. Investigaciones recientes muestran que la omisión de los acentos gráficos en palabras no conlleva un coste en la lectura respecto a aquellas palabras escritas con sus correspondientes tildes. ¿Estaremos ante la decadencia del acento gráfico en español?

lcsh:Psychologylcsh:BF1-990lecturaespañollcsh:Consciousness. Cognitioneducaciónortografíalcsh:BF309-499Ciencia Cognitiva
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¿Cuátna prátcica letcora hace fatla praa que poadmos leer palbraas con lertas trasnpuetsas?

2020

Las letras son estímulos visuales especiales. Inmersas en palabras, nos cuesta mucho distinguir “cedro” de “cerdo”, lo cual se conoce como efecto de transposición. Este efecto sucede en menor grado con secuencias de dígitos o símbolos. ¿Cuándo comienzan las letras a tener ese estatus especial? En un experimento reciente de nuestro laboratorio demostramos que seis días de práctica intensiva no son suficientes, pero ya permiten vislumbrar los inicios de un procesamiento especial de las letras.

lcsh:Psychologypercepciónlcsh:BF1-990lecturaaprendizajelcsh:Consciousness. Cognitionlcsh:BF309-499Ciencia Cognitiva
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¿Podemos agilizar la lectura en aprendices de chino?

2018

Una de las dificultades que conlleva el aprendizaje del chino es que las palabras escritas no están delimitadas. Una estrategia para minimizar dicha dificultad es añadir espacios entre palabras, pero ello genera un patrón alterado de los movimientos oculares que reduce la eficiencia del procesamiento visual. Una mejor opción es colorear alternadamente las palabras de un texto. Esta manipulación produce tiempos de lectura más rápidos en lectores principiantes de chino y ayuda en textos con palabras poco familiares en lectores adultos. Por tanto, la coloración alternada es una buena opción para agilizar el aprendizaje lector en chino.

lcsh:Psychologypercepciónlcsh:BF1-990lecturaaprendizajemovimientos oculareslcsh:Consciousness. Cognitionlcsh:BF309-499Ciencia Cognitiva
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Los colores como claves perceptivas durante la lectura

2015

En español, como en muchas otras ortografías, las palabras escritas están diferenciadas unas de otras mediante la inserción de espacios. El hecho de que haya lenguas que no utilizan espacios, y que añadirlos no mejore la lectura en dichas lenguas (v.g., en thai), relativiza la importancia de los espacios entre palabras. Experimentos recientes en nuestro laboratorio han mostrado que la segmentación perceptiva de las palabras puede conseguirse fácilmente alternando el color de las mismas, sin necesidad de espacios. Ello lleva a re-examinar el papel de los colores en el aprendizaje de la lectura.

lcsh:Psychologypercepciónlcsh:BF1-990lecturamovimientos oculareslcsh:Consciousness. Cognitionlcsh:BF309-499Ciencia Cognitiva
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Buscando las claves de la lectura en personas sordas

2016

En este trabajo examinamos los procesos de reconocimiento visual de palabras en una población que muestra generalmente un bajo nivel lector: las personas sordas prelocutivas. Si bien investigaciones recientes han mostrado que las personas sordas hacen uso efectivo de la información proveniente de la forma visual de las palabras, no lo hacen de su sonido. Por tanto, en la intervención educativa, sería conveniente que los profesionales que trabajaran con personas sordas emplearan procedimientos que les permitieran desarrollar una correspondencia más estable entre las letras y sus sonidos.

lcsh:Psychologysorderalcsh:BF1-990lecturalcsh:Consciousness. Cognitioneducaciónlcsh:BF309-499lenguajeCiencia Cognitiva
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SNPs detection by eBWT positional clustering

2019

Sequencing technologies keep on turning cheaper and faster, thus putting a growing pressure for data structures designed to efficiently store raw data, and possibly perform analysis therein. In this view, there is a growing interest in alignment-free and reference-free variants calling methods that only make use of (suitably indexed) raw reads data. We develop the positional clustering theory that (i) describes how the extended Burrows–Wheeler Transform (eBWT) of a collection of reads tends to cluster together bases that cover the same genome position (ii) predicts the size of such clusters, and (iii) exhibits an elegant and precise LCP array based procedure to locate such clusters in the e…

lcsh:QH426-470Computer scienceLCP arrayReference-free[SDV]Life Sciences [q-bio]0206 medical engineeringSequencing dataSNPAssembly-free02 engineering and technologyBWT LCP array SNPs Reference-free Assembly-freecomputer.software_genreSoftwareBWTStructural BiologyComputational Theory and MathematicCluster (physics)Cluster analysislcsh:QH301-705.5Molecular BiologyComputingMilieux_MISCELLANEOUSSettore INF/01 - Informaticabusiness.industryResearchApplied MathematicsLCP arrayData structurePipeline (software)lcsh:GeneticsComputational Theory and Mathematicslcsh:Biology (General)Data miningBWT; LCP array; SNPs; Reference-free; Assembly-free[INFO.INFO-BI]Computer Science [cs]/Bioinformatics [q-bio.QM]businessRaw datacomputer020602 bioinformaticsSNPs
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ANTERIOR PALATOPLASTY: EFFECTIVENESS FOR TREATMENT OF SIMPLE SNORING AND MILD OSAS

2017

Positive airway pressure is the treatment of choice among obstructive sleep apnea syndrome patients. Among surgical options, multilevel approach is a good option in patients with an involvement of all tract of first airway. The aim of the present work is to establish the efficacy of anterior palatoplasty in the treatment of selected patients with mild obstructive sleep apnea syndrome or simple snoring, within a multilevel surgery. The group was composed of 16 mild obstructive sleep apnea syndrome adult patients collected from January 2015 to June 2016 at University of Palermo, Ear, Nose and Throat Department. To make diagnosis of obstructive sleep apnea syndrome, we employed polysomnography…

lcsh:R5-920Multilevel surgerySnoringOSASlcsh:Medicine (General)Pharyngoplastyrespiratory tract diseasesEuromediterranean Biomedical Journal
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Sykepleiestudentenes kliniske praksis – om klinisk læringsmiljø og studenttilfredshet

2020

Nurse practice – clinical learning environment and student satisfaction
 The purpose of this study was to investigate nursing students’ satisfaction with the clinical learning environment during clinical practice. A questionnaire was distributed to nursing students at a university (N=250) in Norway. Student satisfaction, task orientation, pedagogical atmosphere, supervisory relationship, and the premises of nursing on the ward were measured. Of the 250 students invited, 163 (66 %) completed the survey. Nursing students were largely satisfied with their clinical placement experiences, but they were more satisfied with hospital placements than home care placements. Supervision more than …

lcsh:RT1-120Medical educationstudenttilfredshetClinical placementlcsh:Nursingmedia_common.quotation_subjectstudent satisfactioneducationnursing placementklinisk læringsmiljøsykepleiepraksisveiledningClinical PracticesupervisionInformationSystems_GENERALVDP::Medisinske Fag: 700::Helsefag: 800ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONQuality (business)Nurse educationtverrsnittsstudieTask orientationPsychologyclinical learning environmentClinical learningmedia_commonNordisk Tidsskrift for Helseforskning
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