Search results for "SOCIOLOGIE"

showing 10 items of 203 documents

Dialogue interdisciplinaire sur les approches de la construction sociale des territoires.: Colloque "La construction sociale des territoires européen…

2007

La société post-moderne et l’élaboration d’un espace européen de la recherche où l’insertion des SHS paraît de plus en plus stratégique ont confirmé que le territoire n’avait rien d’une donnée spatiale brute mais était bien un construit social, en particulier, mais non exclusivement, sur le Vieux Continent. Cette approche en termes de CST (construction sociale des territoires) s’est imposée dans la majorité des disciplines de SHS depuis les années 1980 : géographie/aménagement, sociologie, sciences politiques, histoire, économie. Il s’agit ici d’une approche fondamentalement transversale, interdisciplinaire, dans un questionnement qui représente un des socles des SHS. C’est dans le dialogue…

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/History[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/GeographyTerritoires[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography[ SHS.HISPHILSO ] Humanities and Social Sciences/History Philosophy and Sociology of Sciences[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geography[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History Philosophy and Sociology of SciencesHistoireEurope[SHS.HISPHILSO] Humanities and Social Sciences/History Philosophy and Sociology of SciencesSociologie[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/HistoryFrance[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryGéographie
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L’artisan, son comptable et sa retraite. Etude d’un profil d’indépendants établis

2017

International audience; En complément des constats statistiques de la recherche sur l’accumulation patrimoniale chez les indépendants, l’article vise à contribuer à une compréhension des choix faits par les artisans pour préparer leur retraite. Il prend au sérieux la persistance d’une conception professionnelle de la retraite, fondée sur un souci d’autoprotection de ses vieux jours, qui semble expliquer un niveau de détention patrimoniale des ménages indépendants très supérieur à celui des ménages salariés. Étayée par une enquête qualitative, à la fois circonscrite géographiquement et centrée sur un profil d’artisans du bâtiment établis, l’analyse propose de rendre compte de deux mécanismes…

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/History[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociologyartisans du bâtiment[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/Historysociologie des indépendantssens de la retraitemontage[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/Sociologyaccumulation patrimoniale[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/Historyréalisme comptable
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La réception de la sociologie américaine en France dans les années 1950 

2015

International audience

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/Historyréception[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/Historyannées 1950 [ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyFrancesociologie américaine[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Où est passée la sociologie de la critique ?

2007

International audience; Ce texte consacré au dialogue entre histoire, anthropologie et sociologie en France, est une recension de l'ouvrage "Affaires, scandales et grande causes. De Socrate à Pinochet" dirigé par Luc Boltanski, Elisabeth Caverie, Nicolas Offenstadt et Stéphane van Damme. Suite à un colloque organisé en 2004 sur les scandales et les affaires, sociologues et historiens français ont rassemblé leurs contributions dans le cadre d’un ouvrage placé sous le signe de la « sociologie de la critique » initiée par Luc Boltanski dans les années quatre-vingt. Les nombreuses études de cas historiques et la tentative louable de comparatisme et de « typification » suscitent l’intérêt du lec…

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/Historysociologie[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS]Humanities and Social Sciencespragmatismeaffairehistoire[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/History[ SHS ] Humanities and Social Sciencespluridisciplinaritécritiquescandale[SHS] Humanities and Social Sciences[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History
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Les déterminants sociodémographiques et culturels de l’initiation de l’allaitement en France : une analyse exploratoire des données de la cohorte Elfe

2014

National audience

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.DEMO] Humanities and Social Sciences/Demography[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociologysociologiecohorte Elfe[SHS.DEMO]Humanities and Social Sciences/DemographyComputingMilieux_MISCELLANEOUSdemographie
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Les ressources insoupçonnées de l'école

2015

Les inégalités scolaires s’accroissent plus en France 
que chez la plupart de nos voisins européens. 
Mais l’école française n’a pas dit son dernier mot… Qu’il y ait des inégalités sociales à l’école passe pour une évidence : les sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron et toute une sociologie de l’éducation relativement féconde dans notre pays ont amplement décrit comment se conjuguent des inégalités de réussite et des stratégies qui les amplifient, portées par des parents plus ou moins familiers de la chose scolaire. Mais si, de fait, les « héritiers » sont partout des « initiés », il existe des pays qui parviennent bien mieux que la France, par leur école, à réduire les inégal…

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationTerritoire[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationJustice socialeInégalité scolaire[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationGeneral MedicineFranceSociologie de l'éducation
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Sur l’importance des disques et du recording dans la musique populaire et la techno

2005

International audience; Depuis qu'Edison a inventé le phonographe un nouveau mode de stockage de la musique est venu s'ajouter au corps des individus et à la notation : les disques. Cela signifie, qu'en plus d'aller à la musique (jouer d'un instrument ou assister à un évènement musical), la musique vient à nous. C'est donc par l'intermédiaire des enregistrements que, dans une très grande mesure, nous découvrons, aimons, apprenons et transmettons la musique. Autrement dit, ce que l'on appelait jadis, et assez improprement, la culture orale, a trouvé son médium, un objet léger et bourré d'informations précieuses qui circule et s'échange facilement.

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.MUSIQ]Humanities and Social Sciences/Musicology and performing artssociologie de la musiquerecording[ SHS.MUSIQ ] Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociologyfeedback[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/Sociology[ SHS.HISPHILSO ] Humanities and Social Sciences/History Philosophy and Sociology of Sciencesapprentissage[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History Philosophy and Sociology of Sciences[SHS.MUSIQ] Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts[SHS.HISPHILSO] Humanities and Social Sciences/History Philosophy and Sociology of Sciencespopular music studies
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Le Front national et les ouvriers

2016

National audience; La progression du Front national au sein de l'électorat populaire et ouvrier est-elle réelle ou fantasmée ? La question revient régulièrement après la tenue de chaque scrutin, au moment où chacun tente de décrypter les comportements électoraux. Pour aborder une relation et une évolution plus complexes qu'elles n'y paraissent, l'Observatoire de radicalités politiques de la Fondation Jean-Jaurès a croisé les regards d'historiens, de politologues et de sociologues lors d'une rencontre publique le 27 avril 2016 à Paris. Leurs principales interventions, ici reproduites, donnent des clés pour mieux comprendre.

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyClasses populaires -- France -- Activité politique -- 1990-....[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologySociologie électorale -- France -- 1990-....[SHS.SCIPO] Humanities and Social Sciences/Political science[ SHS.SCIPO ] Humanities and Social Sciences/Political scienceFront national (France 1972-....)[SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science
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Extrémisme et monomanie

2002

The paper defines an extremist as an individual whose ideal point in the issue space is extreme in some dimension, and a "monomaniac" (no derogatory connotation) as an individual for whom one issue is given more weight, has greater "salience", than the others. This difference in salience is reflected in the spatial theory of voting by indifference curves taking the form of ellipses. Using this theoretical framework, it is showed that monomaniacs, even though they are not necessarily also extremists, can easily be induced by extremist politicians to form or support extremist coalitions. This phenomenon can account for a number of the observed characteristics of extremist movements. It also h…

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyConceptVotePolitical Sociology[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceExtremismSociologyExtrémismeSociologieThéorieManipulation[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesTheoryCoalitionSociologie politique[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceIdeologyIdéologie
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Sociologie de l'école

2012

Cette 4e édition, totalement refondue, d’un manuel devenu « la » référence sur le monde de l’école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective : place de l’école dans la société (politiques scolaires, inégalités de carrière, enjeux de la réussite scolaire, évolution des analyses théoriques), mais aussi acteurs et pratiques (profession enseignante, programmes, pratiques éducatives des familles, métiers d’élève). L’ouvrage analyse les effets des politiques éducatives, la construction et les effets de la ségrégation scolaire, ou encore les changements introduits par le renouvellement des enseignants ou les changements de public d’élèves. Cette nouvel…

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyEcoleFranceSociologie de l'éducation
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