Search results for "SPES"

showing 10 items of 127 documents

Hvordan bidrar kollegaveiledning til læring i jobbkonsulenters praksis? En studie av en arbeids-og inkluderingsbedrift. En kvalitativ studies om utfo…

2020

Master´s thesis in Education (PED511)

VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282PED511
researchProduct

Jenter i en migrasjonskontekst Hvilken rolle spiller skole og utdanning i migrasjonsjenters kjønnskonstruksjon? Utfordringer og muligheter

2020

Master´s thesis in Education (PED511)

VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282PED511
researchProduct

Det gode samarbeidet mellom kontaktlærer og spesialpedagog

2020

Master´s thesis in Education (PED511)

VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282PED511
researchProduct

Det er ikke mulig å ikke kommunisere : Mulighet for dialog og positiv relasjon mellom lærer og elev med selektiv mutisme ved bruk av digitale verktøy

2018

Masteroppgave pedagogikk PED511 - Universitetet i Agder 2018 Bakgrunn Selektiv mutisme beskriver barn og voksne som konsekvent ikke snakker i en eller flere bestemte sosiale situasjoner, til tross for at de snakker fritt i andre situasjoner (Lundahl, Ørbeck & Kristensen, 2012). Nyere forskning har vist at tilstanden er nært knyttet til sosial angst, noe som indikerer at tausheten ikke er viljestyrt (Ørbeck, 2008). Om ikke tiltak blir iverksatt tidlig og barna forblir tause, vil konsekvensene kunne være isolasjon fra andre mennesker og et utenforskap i arbeidslivet, samt nedsatt livskvalitet. Formål Muntlige ferdigheter er en av fem grunnleggende ferdigheter i skolen. Muntlige ferdigheter in…

VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282PED511
researchProduct

Unges psykiske helse og livsmestring En kvantitativ studie om foreldres forventninger og støtte og deres påvirkning på unges psykiske helse og livsme…

2020

Master´s thesis in Education (PED511)

VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282PED511
researchProduct

TALESTYRT SKRIVING En kvalitativ studie om læreres holdninger til og erfaringer med talestyrt skriving som verktøy for å fremme mestring og inkluderi…

2020

Master´s thesis in Education (PED511)

VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282PED511
researchProduct

Mobbing i høyere utdanning. En kvalitativ studie av hvordan forelesere ved universitetet forstår og opplever mobbing blant studenter

2020

Master´s thesis in Education (PED511)

VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282PED511
researchProduct

Samanhengen mellom tospråklegheit og utvikling av eksekutive funksjonar i tidleg barndom. Ein systematisk litteraturstudie

2020

Master´s thesis in Education (PED511)

VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282PED511
researchProduct

Barn med særlige behov : Foreldres opplevelse av samarbeid med barnehage, skole og offentlige støtteapparater

2019

Masteroppgave pedagogikk PED511 - Universitetet i Agder 2019

VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282PED511VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Statsvitenskap og organisasjonsteori: 240::Offentlig og privat administrasjon: 242
researchProduct

En kvalitativ studie av lærerens tilrettelegging av behovet for autonomi, behovet for kompetanse og behovet for tilhørighet

2021

Master´s thesis in Education (PED511-1)

VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Spesialpedagogikk: 282PED511-1
researchProduct