Search results for "Saggio"
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Fraintendimenti
2008
NOTE SUL TERREMOTO DEL BELICE DEL 1968
TERRITORIO, PAISAJE Y TURISMO: metodologias docentes en las escuelas de arquitectura
2017
La experiencia de la didác ca italiana que se describe en este libro está enfocada sobre todo en el trabajo que se hace en la Escuela Politécnica de la Universidad de Palermo, con la par cipación de unos compañeros que enseñan a la Universidad de Brescia de Roma, de Génova y de Florencia. Las contribuciones que se publican aquí están dirigidas a diferentes áreas de conocimiento, pero todas están dirigidas a los temas de territorio y sus transformaciones, paisaje y proyecto. Las experiencias que los docentes cuentan la experiencia de ac vidades desarrolladas todas en talleres teóricos/prác cos, donde el estudiante de la carrera de Urbanismo y de Arquitectura enfrentan muchas de la ac vidades…
The appropriate legal and administrative measures: The Florence Charters and legislation governing the identification, listing and protection of hist…
2021
40 years ago, the ICOMOS-IFLA and Italian Florence Charters canonized historic gardens as cultural heritage. However, neither document has legal force, so they are only influential if voluntarily accepted and translated into legal or administrative measures. This paper uses the city of Palermo, (Sicily) to compare the policy recommendations made in the Florence Charters to the international, Italian, regional and municipal policy that effectively governs historic gardens. Because of its autonomous privileges, Sicily governs its heritage differently than the rest of Italy, and in many ways this independence exacerbates problems in historic garden conservation and management. The Covid-19 pan…
Relazioni contestuali per la persistenza della memoria: il Progetto APER
2015
Le relazioni contestuali del patrimonio culturale costituiscono un elemento imprescindibile per comprenderlo, conservarlo e valorizzarlo, adottando un approccio che accolga la complessità delle sue dimensioni. Nel paesaggio contemporaneo persistono le tracce del passato in forme diversamente percepibili, ma spesso ne manca la consapevolezza. Il contributo, dopo aver inquadrato il tema delle relazioni contestuali del patrimonio (sintetizzate nel paesaggio) come condizione per il pieno raggiungimento degli obiettivi dei processi conoscitivi e conservativi, approfondirà il loro ruolo negli obiettivi della valorizzazione, perseguibili anche tramite lo strumento degli itinerari tematici. Un esem…
Paesaggio, piano, progetto: problemi lessicali e altro
2012
The notion of landscape and the techniques for landscape design must necessarily be based on two principal regulatory provisions, the European Landscape Convention and in Italy the law on cultural heritage and landscape. Consideration must also be given to what is meant by the term ‘landscape' in normal and specialist parlance and to the nature of the training of landscape architects, because it is from all this that the ambiguities and misunderstandings that surround the notion of landscape originate. Consideration must also be given to the relations between planning and real and local transformations, because the contents and procedures for the formulation of designs depend on them. Lands…
Wild and the City
2019
Celebrating the aesthetic, ethical and ecological values of alleged ‘spontaneous nature’ is therefore a recurrent mandate in many projects and inspires numerous urban policies. Someone adopts this perspective as the only one possible for the ‘salvation of the cities’, marrying the reasons of the most orthodox ecology with a sometimes fideistic approach. Someone else embraces the cause of the fusion between wildness and urbanity for new opportunistic marketing operations in the global urban trade, interweaving the religion of environmental sustainability with the enhancement of biodiversity, often understood as a real capitalization. Still others, on the contrary, look at this phenomenon wit…
The Wildness and the City
2020
The wild city is a delicate subject, which can be addressed from radically different points of view, yet all convincing (as the opinions of the masters expressed above). However the untamed open space and the presence of the weed in the urban environment always require a profound revision of the important categories (for landscape design) of time and care.
PAESAGGIO: DAL VINCOLO ALLA CURA CONDIVISA
2017
Nella nuova introduzione al libro "L'architettura del paesaggio italiano", Ferrara riafferma e aggiorna due concetti fondamentali, dal punto di vista scientifico, per la comprensione delle questioni legate al paesaggio che apparirebbero scontate ma che tali non sono (e l'Autore ne è pienamente cosciente): - il paesaggio deve essere condiviso e protetto da chi lo ha prodotto e mantenuto e non da un "ufficio che di volta in volta esprime pareri sui singoli interventi che di solito con il paesaggio hanno poco a che vedere"; - i paesaggi da prendere in carico non sono solo quelli che presentano valori particolari ma l'intero territorio, come prevede la Convenzione europea del paesaggio del 2000…
Centri storici e territorio. Il caso di Scicli (Historical towns and their hinterland. The Scicli case study) Firenze, Alinea, 2010 (altri autori: Gi…
2010
La ricerca che presentiamo deriva da un rapporto virtuoso tra un ente locale di tradizioni illustri, il Comune di Scicli, in provincia di Ragusa, e una struttura di ricerca dell’Università di Palermo – il Centro Interdipartimentale di ricerca sui centri storici (C.I.R.CE.S.) che ha la finalità di fornire consulenza e supporto scientifico alle iniziative degli enti territoriali riguardanti politiche e piani di riqualificazione urbana e territoriale e recupero dei centri storici . Il comune di Scicli nel contesto territoriale Il territorio comunale è caratterizzato da un paesaggio di grande fascino in cui si alternano le fenditure scoscese delle “cave” e i costoni collinari che le disegnano. …
Presentazione
2008
Finalità e motivazioni della istituzione di un master di 2° livello in Progettazione e gestione per la conservazione dei BB.CC.AA; indicazioni sull'articolazione didattica in cinque percorsi con relative intersezioni e sovrapposizioni