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GABA, receptor mediated fast synaptic inhibition in the rabbit brain-stem respiratory system
1991
The involvement of GABA mediated neurotransmission in the central control of respiration was investigated by administration of the specific GABAA receptor agonist muscimol and the specific GABAA receptor antagonist biculline into the fourth cerebral ventricle of the rabbit. Cycle-triggered averaging of the phrenic nerve activity (PNA) was used to quantify drug-induced changes of the central respiratory pattern. Muscimol reduced the peak amplitude of PNA and increased the duration of the respiratory phases. High amounts of muscimol led to a long-lasting but reversible central apnea. Bicuculline very effectively blocked the effects of externally applied muscimol. Blockade of intrinsically act…
GABAA agonist muscimol ameliorates learning/memory deficits in streptozocin-induced Alzheimer’s disease non-transgenic rat model
2015
Background: GABAergic inhibitory action regulates learning/memory processes and contributes to neurotransmission (Gong et al., 2009). Existing evidence suggests GABAergic system is involved in pathophysiology of Alzheimer’s disease (AD) via inhibitory interneuron deficits (Verret et al., 2012) and decrease in functional GABAA receptors (Limon et al., 2012). In vitro, GABA and muscimol (GABAA receptor agonist) blocked neuronal death induced by Aβ in rat hippocampal and cortical neurons (Paula-Lima et al., 2005). Our concept: low doses of muscimol may prevent learning/memory deficits in intracerebroventricular (icv) streptozocin (STZ)-induced AD non-transgenic rat model. Methods. Wistar male …
Tra cielo e terra. La figura dell’artista nel Rinascimento
2012
Nella figura del genio romantico, oltre alla metafora rinascimentale dell’artista–dio (già ampiamente scandagliata), convergono anche altri modelli teorici. Uno di questi attinge alla categoria della feritas, quale dimensione sotto certi aspetti sub umana – se per misurare l’humanitas consideriamo il parametro della ratio – ma al contempo più ampia e più ricca per le suggestioni provenienti dalla sfera dei sensi, dell’istinto e della passione. In questo lavoro si cerca di delineare come la “bestializzazione”, ovvero la degenerazione dei comportamenti umani a uno stato selvatico, costituisca una chiave di lettura per mettere a fuoco le dinamiche simboliche che convergono a delineare l’identi…
Giovan Battista Carrabio, Architrave e chiave dall'arco della cappella del SS. Sacramento
2011
Studio storico-critico di un elemento architettonico scultoreo del 1577 esposto nel Museo d'Arte sacra di Alcamo
Testimonianze tardogotiche e rinascimentali nella Chiesa Madre di Alcamo
2011
Pietro de Bonitate, Madonna della Provvidenza (o del Melograno)
2011
Studio storico-critico di una statua marmorea dell'ultimo quarto del XV secolo esposta nel Museo d'Arte sacra di Alcamo
Antifonario in più tomi
2011
Studio di un codice liturgico miniato in 3 tomi di fine XV secolo esposti nel Museo d'Arte sacra di Alcamo
Acquasantiera
2011
Studio storico-critico di un'acquasantiera di scultore siciliano della seconda metà del XVI secolo esposta nel Museo d'Arte sacra di Alcamo
Una pedagogia della vita emotiva
2014
Il contributo presenta le linee di una fenomenologa delle emozioni, il cui assunto principale è renderne evidente la portata referenziale. Vengono così giustificate come vie specifiche che consentono la comprensione degli aspetti singolari delle persone che hanno parte ai mondi della nostra vita. È una prospettiva critica rispetto alla cultura che sembra oggi prevalente e che vede invece nelle emozioni quasi esclusivamente il loro aspetto espressivo. Le emozioni come vie di conoscenza hanno poi una loro evoluzione caratteristica, crescendo in consapevolezza e acquistando la dimensione della durata. Viste nelle forme di reazione «favorevole» alla presenza dell’altro sono forme di amore e por…
Breve fenomenologia della vita emotiva nella prospettiva dell'educazione
2018
The paper explores the link between human becoming and biographical narrative, within the empathy-centred existential dialogue. The existential dialogue should not be assimilated to a psychotherapeutic method: it is, rather, a special care relationship within an educational perspective. In a semiological analysis, the existential dialogue is an interaction shaped according to an empathetic code and giving rise to a peculiar relational regulation system based on: 1. demandingness (or control), linked to authority and competence; 2. emotional responsiveness (or empathetic contact), linked to socio-affective interaction; 3. authenticity (or congruence), linked to transparency in speaking. In a…