Search results for "Sciences Humaines"

La novela negra como «transgénero»: éticas transnacionales en la feminización del canon

2021

El presente trabajo supone una pequeña aportación en la búsqueda de modelos de análisis «interseccionales» (Hill Collins y Bilge 2016/2020) que permitan analizar desde el feminismo las denominadas «transnacionalidades mínimas» (Lionnet y Shih 2005). Modelos que, en definitiva, superen la todavía fuerte adscripción de muchos feminismos a los bloques geotextuales heredados del patriarcado. Desde sus orígenes, los feminismos han empleado la traducción para subvertir los géneros textuales (Godard 1987: 6; Simon 1996: 46) y, en definitiva, para luchar contra el ostracismo literario que comparten con otros colectivos de la lucha postcolonial. Unas y otros han visto su diálogo y mutua comprensión …

L'origine des sciences humaines dans l'anthropologie animale des Lumières : de Locke et Tyson aux idéologues

2008

Does Sleep Mediate the Association between School Pressure, Physical Activity, Screen Time, and Psychological Symptoms in Early Adolescents? A 12-Cou…

2019

This study examines the mediating role of sleep duration and sleep onset difficulties in the association of school pressure, physical activity, and screen time with psychological symptoms in early adolescents. Data were retrieved from 49,403 children (13.7 &plusmn

Médias et sentiment sur les marchés actions européens : influence de la culture nationale

2018

Dans cet article, nous développons une nouvelle mesure du sentiment des investisseurs en Europe à partir d’une analyse de contenus d’articles issus du Financial Times. Dans la lignée des travaux de finance comportementale, nous trouvons que notre mesure du sentiment influence la performance boursière des entreprises difficiles à évaluer et à arbitrer. Par ailleurs, nous montrons que la culture nationale influence le lien entre sentiment des investisseurs et rentabilités boursières. L’impact du sentiment se révèle plus prononcé pour les pays les plus culturellement enclins à des comportements de sur-réaction ou grégaires.

Quo vadis, CIUTI?

2012

Le présent article retrace le cheminement de la CIUTI depuis 50 ans, c’est-à-dire son développement en une organisation réputée ayant à son actif 40 membres en Europe et dans le monde. À ses débuts, la CIUTI avait certes comme but essentiel la promotion de la coopération entre ses membres (mobilité des étudiants et des enseignants, échange de connaissances), mais son autre objectif était de promouvoir la traductologie dans les universités en tant que discipline à part entière. L’auteur affirme qu’être membre de la CIUTI a une valeur symbolique qui confère, de ce fait, un capital social valorisant, sur les plans national et international, notamment en ce qui concerne le classement des instit…

Les effets de la réforme sur le sentiment de professionnalisation des futurs enseignants

2013

S’inscrivant dans un cadre européen, la formation des enseignants en France fait l’objet, depuis 2005, de réformes profondes dont l’enjeu porte sur un renforcement des compétences professionnelles et un adossement des savoirs enseignés à la recherche. Partant de données longitudinales recueillies auprès de 3 générations d’étudiants inscrits dans le nouveau master « enseigner, éduquer, apprendre » ouvert à l’université de Bourgogne en 2010, cette recherche met en lumière la façon dont les étudiants se destinant au professorat des écoles perçoivent la qualité de leur professionnalisation. Malgré le sentiment de ne pas être suffisamment préparés pour l’exercice de leur métier, le discours des …

Protection sociale : le savant et la politique

2017

National audience; Les sociologues sont souvent vus comme des spécialistes des « problèmes sociaux » et les critiques qu’ils portent sur les institutions qui mettent en œuvre la protection sociale les exposent à être considérés comme des « sociologues d’État ». L’expression est significative d’une manière française de poser la question de l’utilité des sciences sociales – contester ou servir – et porte l’empreinte de la double entreprise durkheimienne de fondation de la sociologie et de promotion d’une certaine conception de l’État social. Mais cette tradition et cette vision hexagonales sont loin d’être les seules qui colorent les relations ambivalentes entre chercheurs et décideurs politi…

Il fattore personale dell'argomentazione: una prospettiva retorico-antropologica

2014

Dans le cadre d’une approche philosophique et épistémologique, qui privilège le point de vue rhétorique sur l’argumentation et la ligne de pensée Aristote-Vico-Perelman, la thèse essaye d’analyser la construction de la subjectivité dans le discours argumentatif. Je cherche à montrer qu’il est possible de tracer une théorie de l’argumentation dans laquelle subjective n’est pas synonyme de fallacieuse.En général, la thèse analyse le rôle de celui qui parle et de celui qui écoute dans l’argumentation et dans tous les discours. Je vais soutenir est que la dimension personnelle n’est pas un élément qu’il faut supprimer mais, au contraire, un élément essentiel du discours argumentatif.Une approch…

Use the artificial Intelligent in order to Define Skills in Higher Education

2012

In order to increase the level of learning and the rate of success of students the educational policy tries to find a way to increase simultaneously the skills and the knowledge of students especially in higher education. Many approaches have aimed to find the solutions. To reach this goal normally the combination of the various sciences can be more effective than one branch. Then we interested to know how the other science can help us to be close to this goal. The artificial intelligence (AI) is a branch of science that has a very wide domain of using. It can help us in various sciences like electronic, animation, medicine, banking, industries, exploitation, robotic, security and even spea…

How Artificial Intelligence Can link With Human Sciences

2013

International audience; Enhancing students' level of learning and ensuring academic success are the final goals of educational policy. To reach these goals, such policy seeks a way to simultaneously increase the skills and knowledge of students. We were interested to explore how the other sciences can help us draw closer to this goal. We therefore aim to demonstrate in this article an approach to help students at university find solutions to their learning problems. In an attempt to reach this goal, we suggest that other sciences can help us to the extent that the combination of the various sciences can be more effective than a single branch. Artificial intelligence (AI) is a branch of scie…