Search results for "Scolaire"
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L'orientation à l'école : des choix scolaires ou des stratégies de distinction ?
1991
International audience; A niveau scolaire égal, il est prouvé que l'ambition ou le type d'établissement fréquenté joue un rôle considérable dans l'orientation.
Que proposent les conseils de classe en 1987 ?
1987
International audience
L'orientation : que nous dit la comparaison avec les USA ?
2008
08008; Les idées et l'organisation de l'école française sont ici très sérieusement interrogées, surtout quand on en compare ses performances avec celles des USA.
Analyse de la genèse temporelle des trajectoires scolaires
1989
Analysis of the development of schooling routes in the course of time. - The authors present an empirical analysis of two fundamental questions in the field of knowledge and action : what are the respective parts : 1) of the primary and secondary school ; 2) of educational and institutional phenomena in the explanation of social differences of scolarity ? They conclude with a methodological thinking about the empirical analysis of educational phenomena which needs to take account of time.
Secondaire - Supérieur : les choix d'études dans leur contexte
2008
08110
Orientation en fin de cinquième et "fabrication" des carrières scolaires
1989
International audience
L'orientation à l'issue de la cinquième : un reflet du fonctionnement du collège
1986
International audience; Ce texte a pour ambition de montrer comment une évaluation de la procédure d'orientation en fin de 5e participe d'une analyse plus globale du fonctionnement du collège. L'orientation à ce niveau est certes un phénomène éminemment scolaire, quoiqu'entaché de biais sociaux importants, les inégalités entre les élèves, notamment en fonction de l'origine sociale, s'exprimant tout particulièrement par des demandes différenciées, à valeur scolaire identique. Cela dit, l'orientation en fin de 5e se réalise à travers une grande variété de situations d'un collège à l'autre, variété qui ne peut se réduire aux différences scolaires et sociales des publics fréquentant ces collège…
Analyse des procédures d'orientation au palier de 3ème
1982
International audience
Progressions scolaires, mémoire de travail et origine sociale : quels liens à l'école élémentaire ?
2008
08035; Issu d'une recherche portant sur la structure et l'évolution des acquisitions à l'école élémentaire, cet article se focalise sur les liens entre les apprentissages scolaires et les capacités cognitives appréhendées par la mémoire de travail. Reposant sur une approche longitudinale, l'article vise à mettre en évidence la relation qui existe entre la mémoire de travail et les acquisitions scolaires au cours du cycle III. Le lien entre mémoire de travail et origine sociale est également examiné. Les résultats offrent des pistes de réflexion en matière de politique éducative, notamment quant au développement d'activités susceptibles de réduire les écarts sociaux et cognitifs entre les él…
Au-delà de la description : modélisation de l'effet de l'origine sociale sur les résultats des élèves en compréhension de l'écrit d'après PISA
2004
04147; Nous avons tenté d'analyser l'effet du statut professionnel des parents sur les performances en lecture des élèves. Pour cela, l'indice socio-économique international du statut professionnel (indice ISEI ), donné dans PISA a été utilisé. Nous avons cherché, outre à estimer un effet global du statut professionnel des parents, à en connaître l'effet direct et l'effet indirect, c'est-à-dire transitant par des variables externes au système éducatif (caractéristiques propres à l'environnement familial de l'élève) ou internes à celui-ci (caractéristiques reflétant ses modes d'organisation).