Search results for "Scolaire"

showing 10 items of 515 documents

Responsables, pas coupables

2000

International audience

Échec scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Écoles de base : les raisons du succés

1993

International audience

École de baseAfriqueFréquentation scolaireRéussite des élèves[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEfficacité de l'éducationMaliComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement primaireTaux de scolarisation
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La gestion du temps à l'école maternelle primaire : diversité des pratiques et effets sur les acquisitions des élèves

1996

International audience

École maternelleEffetAcquisition scolaireÉcole primaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉlèveEnseignement pré-élémentaireFranceGestion du tempsComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement primaire
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Sept minutes pour apprendre à lire

2014

Ce document se base sur l'analyse des données collectées dans le cadre d'un stage d'été destiné à des élèves de grande section de maternelle dotés de compétences orales très faibles sur le plan de la conscience phonologique. Le dispositif permet d'organiser l'enseignement en petits groupes d'environ cinq élèves, de niveaux homogènes et dont la composition peut évoluer au fil du temps selon les rythmes d'apprentissage individuels. Par ailleurs, le programme dont bénéficient les élèves tient compte des apports récents de la recherche internationale sur l'apprentissage de la lecture. La question de l'utilisation du temps d'enseignement est au centre de la problématique et les analyses montrent…

École maternelleTemps scolaireÉcole primaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDifficulté scolaire[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationLectureCompétenceApprentissage
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L'excellence scolaire à la veille de l'école élémentaire : discours et représentations des enseignants

1994

International audience; Ce texte se propose d'analyser la façon dont les enseignants décrivent, expliquent et prédisent la réussite scolaire des enfants dont la famille a constitué une demande de dérogation pour un passage anticipé en cours préparatoire. On observe alors que les enseignants focalisent leur évaluation au-delà des performances disciplinaires proprement dites, sur les qualités personnelles de l'élève. Ainsi, sont mis en avant, d'une part certains facteurs de conformité aux normes scolaires de l'enseignement élémentaire, d'autre part des facteurs relatifs aux aspects sociaux des comportements. Dans le premier cas, on note l'évocation fréquente des capacités intellectuelles de l…

École maternelle[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationReprésentation[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement pré-élémentaireExcellence scolaireFranceRéussite scolaireEnseignant
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Les inégalités sociales à l'école : tout n'est pas "joué" à l'école primaire

1989

International audience

École primaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDéterminationProduction d'inégalitésÉcoleCarrière scolaireFranceInégalité socialeComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement primaire
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Les savoirs scolaires à l’épreuve des contrôles de l’instruction dans la famille

2021

En raison de la crise sanitaire, ce travail qui devait être présenté lors d' une table ronde, s'est transformé en une présentation accessible sur le blog : https://curriculum.hypotheses.org/482; Table ronde, qui a été transformée, en raison du confinement, en blog avec documents à télécharger; International audience; Dans leur activité de contrôle de l’instruction dans la famille, les inspecteurs révèlent-ils des conceptions différentes des savoirs à enseigner ? Comment ces différences peuvent-elles s’expliquer ? Que révèlent-elles … Continuer la lecture de Les savoirs scolaires à l’épreuve des contrôles de l’instruction dans la famille

École à la maisonSocialisationContrôle[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationBien-êtreInclusion scolaire[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉvaluation des acquisAutonomieÉducation familialeApprentissage fondalementalSavoirInspecteur
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Actualité de l'économie de l'éducation

1983

International audience

Économie de l'éducationDevenir professionnelOrientation scolaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFinancement de l'enseignementInégalité scolaireSortant du système éducatifComputingMilieux_MISCELLANEOUSRecherche en économie de l'éducation
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Quelle politique en matière de manuels scolaires dans les pays en développement ? Quelques réflexions économiques et parfois impertinentes

1990

International audience

Économie de l'éducation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPolitique éducative[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinancePays en développement[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceComputingMilieux_MISCELLANEOUSManuel scolaire
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Le respect des normes sociales informelles à l'école comme facteur de la réussite scolaire à l'école primaire

2013

Disponible sur Internet : http://revuesshs.u-bourgogne.fr/lisit491/document.php?id=1049; Les compétences sociales ont fait leur apparition dans le socle commun de connaissances et de compétences scolaires en 2005. Ces compétences, qui ont trait aux différents comportements que les élèves peuvent adopter en fonction des situations de la vie courante, ont dans une certaine mesure une importance dans la micro-société scolaire. Nous postulerons ici que ces compétences sont utilisées pour répondre aux exigences des normes sociales informelles scolaires. Ces différentes réponses influencent directement la réussite scolaire. Cette argumentation s'appuie sur une recherche exploratoire menée en 2011.

Éducation informelle[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationCompétence SocialeNorme socialeDéterminant de la réussite scolaire[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationRéussite scolaireEnseignement primaire
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