Search results for "Self-evaluation"
showing 10 items of 36 documents
The role of the happiness philosophy and core self-evaluations in defining job satisfaction as seen by the self and the significant other
2015
Bieżący artykuł bada źródła satysfakcji z pracy. Wieloźródłowe badanie zostało przeprowadzone w dwóch formach: jako kwestionariusz online ( n =642) i jako kwestionariusz papierowy ( n =635). Żeby ujednoznacznić pomiar zmiennej zależnej (zadowolenie z pracy), wykorzystano dwa źródła jej pomiaru: samoocena badanej osoby oraz ocena przez ważną inną osobę. Wyniki pokazują, iż ocena przez bliską osobę może być wartościowym źródłem informacji o samoocenie badanej osoby. Dodat - kowo w ramach hierarchicznej analizy regresji wykazano, iż obie formy filozofii szczęścia: eudaimo - nizm i hedonizm pozwalają na przewidywanie satysfakcji z pracy ponad przewidywanie oparte o pod - stawowe samowartościowa…
Zaspokojenie podstawowych potrzeb psychologicznych jako mediator między podstawowym samowartościowaniem a zadowoleniem zawodowym
2018
The article presents the verifi cation of a mediation between core self-evaluations (Judge, Locke, Durham, 1997) and work satisfaction, by the means of satisfaction of basic psychological needs at work (Deci et al., 2001). On a two multi-source cross-sectional samples (n1=977, n2=573), using path analysis, it was shown that both the structure of psychological needs at work is of three-factor character and that the postulated mediation relation can be confirmed. The results can be interpreted as a suggestion to look at the role of mediators between the dispositional variables such as core self-evaluations and job satisfaction.
Wage level or internal dispositions- what is more important in determining the satisfaction of employees on different posititions?
2016
The paper examines the mutual impact of both declared wages level and personal dispositions – core self-evaluations (Judge et al. 2003) on the perceived job and life satisfaction. Although the current consensus is that money does not guarantee happiness, a recent study by Kahneman and Deaton (2010) suggest there may be a positive money-life satisfaction relation, which is capped at a given level of income. The current study was conducted in 2015-2016 on a large sample (N=746) of Polish workers from different companies and organizational positions. The results, indicating that internal dispositions matter to a far greater extent than wages, are discussed in light of both selection and compen…
The work-family interface and its correlates : integrating variable and person oriented approaches
2017
The aim of this research was to examine key correlates of the interaction between work and family in one Nordic country, Finland, using a person- oriented and variable-oriented approach. The correlates that were chosen and examined over the course of three studies were job control and work-family boundary management styles, turnover intention, core self-evaluations, and vigor at work. Study I was part of a 2-year longitudinal study which was conducted in two Finnish universities (n = 700); Study II consisted of two samples, one of university employees (University 1, n = 666; University 2, n = 644), and the other of nurses (n = 301) from one healthcare district in Finland; and Study III used…
Social Inclusion Challenges for Different Society Groups in Latvia
2021
Latvia has been receiving critical remarks from international institutions in regard to high level of social inequality of various groups in the society. Statistical data indicate that the society of Latvia has to address serious challenges in social inclusion, including several aspects in health care. The aim of the paper is to propose possible solutions for social inclusion of different society groups, especially in relation to health care aspects and including application of life-long-learning for health care for several society groups. Research approach to the problem: analysis of data obtained in representative survey 9280 respondents: health condition self-evaluation analysis by regio…
Itsearviointi suomalaisissa yliopistoissa: arvoja, kehittämistä ja imagon rakentamista
2009
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on analysoida suomalaisten yliopistojen ja niihin kuuluvien laitosten itsearviointia. Tutkimuksessa tarkastellaan, miten yliopistoissa ja laitoksilla ymmärretään itsearvioinnin käsite, ”itse” toimijana sekä miten yliopistoissa ja laitoksilla rakennetaan imagoa ja identiteettiä itsearviointien avulla erilaisten yliopistoon kohdistuvien vaatimusten ristipaineessa. Tutkimuksen aineistona ovat suomalaisten yliopistojen vuosina 1993–2003 tuottamat yliopistotason itsearviointiraportit sekä laitostason toimijoille tehdyn kyselyn vastaukset. Aineistoja analysoidessa sovelletaan laadullista sisällönanalyysia, jonka toteutuksessa hyödynnetään fenomenografisen lähestymi…
6th graders' skills in different areas of English : a comparison between the students' and teachers' opinion
2014
Itsearviointi on tärkeässä roolissa oppimisessa ja opettamisessa, ja itsearviointi sisältyy nykyään opetussuunnitelmaan alakoulussa, sillä omien taitojen tuntemuksen on osoitettu lisäävän oppimisen tuloksia. Itsearviointiin voi linkittää metakognition, joka on oman osaamisen ja kykyjen hahmottamista ja niiden hyväksikäyttöä. Sekä oppimisessa että itsearvioinnissa on eroja sukupuolten välillä, ja näitä eroja olisi hyvä tutkia, jotta tuloksia voisi käyttää hyväksi opettamisessa. Tämän tutkimuksen tarkoitus oli selvittää eroja eri kielen osa- alueiden välillä (lukeminen, kirjoittaminen, kuunteleminen, puhuminen) - onko jossain alueessa vahvemmin näkyvissä metakognitiiviset oppimistaidot, ja on…
English speaking skills in Finnish upper secondary school : students' self-assessment vs. the objectives of the curriculum
2017
Vieraiden kielten osaamisella on alati kasvava merkitys nykyajan ihmisille. Eri kulttuureista ja yhteisöistä tulevat ihmiset luovat kontakteja toisiinsa niin virtuaalisesti kuin myös kasvokkain. Tällaiset kontaktit ovat mahdollisia juurikin kielten avulla, ja erityisesti englannin kieli on saavuttanut kansainvälisesti tärkeän roolin eri taustaisten ihmisten yhteisenä kommunikointivälineenä. Englannin kielen taidolla voi pärjätä lähes kaikkialla maailmassa, ja Suomessakin voi olettaa törmäävänsä englannin kielen puhumista vaativiin tilanteisiin arkipäivän elämässä. Suurin osa suomalaisista pääsee opiskelemaan englannin kieltä peruskoulussa, ja lukioon menevät nuoret jatkavat englannin opinto…
TEACHER’S SELF-DEVELOPMENT: TEACHER’S SELF-DISCOVERIES REGARDING THE SIGNIFICANCE OF PEDAGOGICAL PERSONALITY DEVELOPMENT DURING PEDAGOGICAL PRACTICE
2019
In the 21st century, a special place in education is occupied by sustainable development issues, which emphasize the unique role of education in shaping the public opinion. New pedagogical approaches, which show how education could contribute to the evolution of consciousness, are being sought. A shift of paradigms is happening in education: from knowledge memorization to skills, character, meta-learning (Education 2030: Organisation for Economic Cooperation and Development competency framework). The research confirms, to successfully implement the proposed changes in modern pedagogical practice, it is valuable for the teachers to learn the psychology methods and techniques on how to improv…