Search results for "Sintaxi"
showing 10 items of 37 documents
Relationship between speech perception and production skills and morphosyntactic development in Spanish-speaking children with Speech Sound Disorders
2021
La investigación sobre el desarrollo gramatical y su posible relación con los déficits de procesamiento de habla en niños con Trastorno Fonológico (TF) es escasa, especialmente para la lengua española. El objetivo es analizar la influencia de las habilidades de percepción y producción de habla en el desarrollo morfosintáctico de los niños con TF sin Trastorno del Lenguaje (TL). Participaron 52 niños de habla española de 4 a 6 años: 26 con TF y 26 con desarrollo típico (DT) emparejados en edad cronológica, cociente de inteligencia no verbal y nivel de vocabulario receptivo. El desarrollo morfosintáctico se evaluó con el test de lenguaje CELF-Preschool-2-Spanish. Los niños realizaron una tare…
Tipología de los errores en el cálculo mental : un estudio en el contexto educativo
1995
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se aborda una tipología de errores y dificultades de los estudiantes españoles de un Colegio de Formación de Profesores cuando aplican métodos históricos de cálculo mental (métodos tomados de la tradición escrita que se encuentra en la aritmética) de los libros de texto para resolver problemas con números naturales y con números decimales. ESP
En lo que cabe and the limits of assertion
2019
El presente trabajo analiza la expresión en lo que cabe, construcción en proceso de fijación como operador discursivo que muestra cierta complejidad en su construcción y comportamiento macrosintácticos. Cumple algunos requisitos de los llamados operadores discursivos, pero coexiste con la construcción libre. Su valor es el de limitar una valoración y reducir la fuerza argumentativa de su alcance. Este contenido procedimental se desarrolla a partir del contenido semántico originario y de las funciones que cumple en el discurso. The present work analyzes the expression en lo que cabe, construction in process of fixation as discursive operator that shows certain complexity in its construction …
Aspectes sintàctics de l'occità antic comparats amb els del català
2006
The existence of a two cases declension system in medieval Occitan, which lacked in Catalan, was one of the most remarkable differences between both languages. This distinction arises when comparing the homilies from Tortosa, in Occitan, to the ones from Organyà, which are the Catalan translation from Occitan texts.
Curs de sintaxi grega
2011
El manual 'Curs de sintaxi grega' ofereix un panorama complet de la sintaxi de la llengua grega antiga a un nivell avançat, i està pensada en especial per als alumnes del grau de Filologia Clàssica. The handbook entitled 'Course of Greek Syntax' presents a complete survey on the syntax of Ancient Greek at an advanced level, and it is especially thought for students of Classical Philology. El llibre forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València.
La llengua d'Èsquil. Estudi sintàctic de Perses, Set contra Tebes i Suplicants
2020
La tesi doctoral “La llengua d’Èsquil. Estudi sintàctic de Perses, Set contra Tebes i Suplicants” pretén descriure els principals procediments sintàctics de les tres tragèdies i exposar els recursos fonamentals de la llengua poètica de l’autor. La thèse de doctorat « La langue d’Eschyle. Étude syntaxique de Perses, Sept contre Thèbes et Suppliantes » a pour but de décrire les principales procédures syntaxiques des trois tragédies et d’exposer les ressources fondamentales de la langue poétique de l’auteur.
Estudi estilístic i contrastiu de l'arquitectura de l'oració. Estil segmentat vs. estil cohesionat
2000
After Serafini’s (1992) distinction between loose and cohesive style, this paper shows the influence of sentence syntax on text construction and interpretation. Several stylistic effects derived from the use of one style or the other will be discussed by analyzing and comparing some texts in Catalan, Spanish and English. This analysis will highlight common tendencies along with interesting differences among the three languages. In addition, the loose-cohesive style dichotomy will be applied to literary and journalistic discourse analysis, on the one hand, and to contrastive analysis and translation, on the other hand.
Proposta d’ensenyament i aprenentatge de la construcció ho-transitiva catalana: una seqüència didàctica basada en la gramàtica de construccions
2021
L’ensenyament dels pronoms febles és un dels punts més complexos de l’ensenyament del català, sobretot com a segona llengua (L2). La tradició acadèmica ha relegat els pronoms febles a un context purament sintàctic que implica saber tot un seguit de conceptes que, si pensem en una L2, potser la major part d’alumnes no coneixen. És per això que aquest estudi presenta una seqüència didàctica basada en la gramàtica de construccions, i especialment en la Gramàtica de Construccions Aplicada (Gilquin i De Knop 2016), per a l’ensenyament i l’adquisició del que hem anomenat la construcció HO-TRANSITIVA. La gramàtica de construccions atorga un paper fonamental al significat de les formes gramaticals …
La gramaticalització del futur i el condicional en català antic: el cas de les Vides de sants rosselloneses i els Furs de València
2021
El futur i el condicional de les llengües romàniques sorgeixen de la perífrasi llatina CANTĀRE HABEŌ mitjançant un procés de gramaticalització que passa per diferents estadis. En la llengua medieval, conviuen les formes sintètiques (el faré, faré-lo) i les formes analítiques (fer-lo he), que es distribueixen segons els diferents entorns sintàctics seguint la sintaxi medieval dels pronoms febles. En aquest estudi de corpus, s’extrauen mitjançant el CICA les dades de dues obres del segle XIII, un text religiós, les Vides de sants rosselloneses, i un text jurídic, els Furs de València, per tal de conèixer la sintaxi dels clítics medievals i d’observar el grau de gramaticalització que mostren l…
Els «criteris de visibilització de les dones» en català: límits sintacticosemàntics i discursius
2013
L'objectiu d'aquest article és analitzar els principals criteris que les guies d'estil recomanen per visibilitzar les dones ¿o per fer un ús no sexista del llenguatge¿ des de dos punts de vista: el sintacticosemàntic i el discursiu. Des del punt de vista sintacticosemàntic, s'estudien bàsicament els fenòmens relacionats amb la coordinació, la concordança i la repetició o elisió d'elements (per exemple, especificadors del nom), i la manera com les diferents opcions afecten el significat oracional. Des del punt de vista discursiu, s'analitzen els fenòmens relacionats amb la coreferència; és a dir, la relació entre les diferents maneres d'expressar un mateix referent per mitjà d'elements nomin…