Search results for "Sociālais"
showing 10 items of 250 documents
Pusaudžu konflikti patversmē un sociālpedagoģiskā darbība to mazināšanā.
2006
Darbs izpildīts uz 69 lappusēm, tajā ir 15 attēli, 3 tabulas un 1 pielikums. Pētījuma mērķis: - Noskaidrot pusaudžu konfliktu cēloņus un to mazināšanas iespējas un izskatīt sociālpedagoģisko darbību konkrētu konfliktu situāciju risināšana. Teorētiskajā daļā, atsaucoties uz tādiem autoriem kā N.Grišins, V.Ratņikovs, V.Ņikitina u.c., ir izklāstīts konflikta jēdziens, struktūra, dinamika, parādīti tā tipi un stili, kā arī nepieciešamība nepieļaut un novērst konfliktsituācijas. Ņemot palīgā A.Prihožana, R.Ņemova u.c. autoru pētījumus, ir atklātas pusaudžu vecuma raksturojuma īpatnības – īpatnības, kas ir raksturīgas arī šī vecuma bērniem no patversmes. Darbā sniegti piemēri no personīgās piered…
Sociālā pedagoga darbs vardarbības mazināšanā Dzirciema speciālās internātpamatskolas 6. klasē
2008
Diplomdarba tēma ir „Sociālā pedagoga darbs vardarbības mazināšanā Dzirciema speciālās internātpamatskolas 6. klasē”. Diplomdarbā rakstīts par pusaudžu vardarbības problēmu skolā, kas ar katru gadu kļūst aktuālāka, jo vardarbību skaits skolās pieaug. Pusaudžu vardarbības galvenie cēloņi ir: pusaudžu mazvērtības un nedrošības izjūta, fiziski sodi, negatīva psiholoģiskā ietekme, uzmanības un mīlestības trūkums, negatīvs sociālais paraugs, TV un datorspēļu negatīvā ietekme. Sociālais pedagogs informē, konsultē un izglīto pusaudžus par vardarbības problēmu, iesaistot nepieciešamās institūcijas un speciālistus problēmas risināšanā. Darbā veikts pētījums, lai noskaidrotu skolēnu zināšanas par var…
Sociālpedagoģiskā darbība adaptācijas risku mazināšanā I. Gaiša Kokneses vidusskolā 4. un 5.klasē
2008
Sociālpedagoģiskā darbība adaptācijas risku mazināšanā I.Gaiša Kokneses vidusskolā. Diplomdarba tēma ir par adaptācijas procesu, par adaptācijas perioda nepieciešamību skolēnam, pārejot no 4. klases uz 5. klasi, par adaptācijas riskiem un to novēršanas iespējām. Darbā veikts pētījums, lai noskaidrotu iespējamos adaptācijas riskus pārejas posmā no sākumskolas uz pamatskolu. Balstoties uz pētījuma rezultātiem, tika izstrādāta un aprobēta programma adaptācijas risku mazināšanā I. Gaiša Kokneses vidusskolā, 4.un 5. klasē, kā rezultātā skolēniem ir labāka izpratne par mācību procesa norisi pamatskolā, priekšmetu skolotāju prasībām, tuvāk iepazīta jaunā sociālā vide, kas savukārt sekmē veiksmīgu …
Sociālā pedagoga darbs ar pedagoģiskās korekcijas klašu vecākiem.
2006
Diplomdarba mērķis ir sociālā pedagoga darba ar pedagoģiskās korekcijas klases skolēnu vecākiem esošo formu un metožu analīze. Diplomdarbā aplūkoti pedagoģiskās korekcijas klases un sociālā pedagoga darbs tajās, ģimenes jēdziens mūsdienu sabiedrībā, ģimeņu veidi, ģimenes ietekme bērnu audzināšanas un attīstības procesā. Veikta sociālpedagoģiskās palīdzības analīze ģimenei: sociālpedagoģiskā, izglītojošā, starpnieciskā. Analīzes procesā parādītas ģimenes audzināšanas metodes: ikdienas saskarsmes metode, pedagoģiskās un psiholoģiskās iedarbības metode. Atsevišķā sadaļā izskatītas sociālā pedagoga darba ar vecākiem metodes, sadarbojoties ar skolas komandu. Skolas komandā ietilpst: administrāci…
Sociālpedagoģiskā darbība ar riska ģimenēm.
2006
Svetlanas Ņemcovas diplomdarba “Sociālpedagoģiskais darbs ar riska ģimenēm” mērķis ir noskaidrot sociālpedagoģiskās darbības iespējas ar riska ģimenēm un izstrādāt programmu darbam ar tām Rīgas 71. vidusskolā. Autore analizē riska ģimenes jēdzienu, riska faktorus un parametrus kā noteikt riska faktoru līmeņus. Autore analizē dažādu autoru pieejas un ieteikumus sociālā pedagoga darbam ar riska ģimenēm. Praktiskajā daļā autore veikusi pētījumu 7. klasēs, izvērtējot situāciju 93 skolēnu ģimenēs, konstatējot riska faktorus un nosakot to līmeņus. Autore piedāvā sociālpedagoģiskās darbības programmu ar riska ģimenēm. Programmas aprobācijas rezultātu analīzi autore veic ar viena gadījuma analīzi.
Pagasttiesas darbība socializācijas risku mazināšanā daudzbērnu ģimenēs.
2006
Darbs veikts uz Gulbenes rajona Lejasciema pagasta padomes bāzes. Darba mērķis: Analizēt socializācijas riskus daudzbērnu ģimenēs un izveidot starpinstitucionālo sadarbības programmu socializācijas risku mazināšanai daudzbērnu ģimenēs un daudzbērnu ģimeņu atbalsta grupas programmu. Darba uzdevumi: 1.Veikt literatūras analīzi par socializācijas jautājumiem, ģimeņu veidiem un socializācijas risku mazināšanas iespējām daudzbērnu ģimenēs. 2.Veikt pētījumu un apkopot tā rezultātus par daudzbērnu ģimeņu vajadzībām Gulbenes rajona Lejasciema pagastā. 3.Pamatojoties uz pētījuma rezultātiem, izstrādāt darbības programmu, kuras rezultātā uzlabotos daudzbērnu ģimeņu situācija pagastā. Darba teorētiska…
Sociālpedagoģiskā darbība Skangaļu sākumskolā – mājās.
2006
diplomdarba tēma ir „Sociālpedagoģiskā darbība Skangaļu sākumskolā – mājās”. Diplomdarba mērķis ir - raksturot sociālpedagoģisko darbību Skangaļu sākumskolā – mājās. Diplomdarbs sastāv no ievada, 5 daļām, nobeiguma, literatūras saraksta, kurā ietverti 36 avoti, un 7 pielikumiem. 1. daļā - analizēta sociālpedagoģiskā darbība bērnu ārpusģimenes aprūpē, likumdošanas aspekti, aprūpes un audzināšanas iestāžu veidi. Pētītas sociālpedagoģiskās darbības specifiskās iezīmes bērnu ārpusģimeņu aprūpes iestādēs, bērnu namos un internātskolās. 2. daļā - raksturota Skangaļu sākumskola-mājas. Aplūkota skolas izveidošanās vēsture, organizatoriskā struktūra, darbības koncepcija, mērķi, pamatvirzieni un uzde…
Sociālpedagoģiskā darbība Daugavpils pilsētas domes Sociālo lietu pārvaldē ar augsta sociālā riska ģimenēm.
2006
Diplomdarbs “Socialpedagoģiskā darbība Daugavpils pilsētas domes Sociālo lietu pārvaldē ar augsta sociālā riska ģimenēm” veltīts sociāli nozīmīgajai problēmai. Darba sākuma daļās, balsoties uz speciālo literatūru, informācijas avotiem un likumdošanas materiāliem, veikta informācijas analīze par ģimeni, ģimenes funkcijām, principiem, veidiem. Diplomdarbā izanalizēti daudzu autoru uzskati par riska ģimeņu raksturojumu īpatnību jautājumiem, sociālām problēmām un sociālpedagoģisko darbību ar riska ģimenēm. Diplomdarba praktiskajā daļā tika izpētītas augsta riska ģimenes, kas ir Socialo lietu pārvaldes uzskaitē, izpētīti, kā tiek organizēti jau esošie pakalpojumi augsta riska ģimenēm Daugavpilī.…
Mediācijas metodes izmantošana konfliktsituāciju risināšanai skolas vidē 5. klasēs.
2016
par Annijas Puķītes diplomdarbu ‘’Mediācijas metodes izmantošana konfliktsituāciju risināšanai skolas vidē 5. klasēs.’’ Diplomdarba mērķis ir raksturot konfliktsituācijas Rīgas X vidusskolas 5. klašu grupās, izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģiskās darbības programmu konfliktsituāciju risināšanai, izmantojot mediācijas metodi. Diplomdarba teorētiskajā daļā tika aprakstīti taisnīguma atjaunošanas principi, mediācijas metodes raksturojums un tās izmantošanas iespējas skolā, konfliktu jēdziens, veidi un to risināšanas iespējas. Diplomdarba praktiskajā daļā tika veikts pētījums par konfliktiem Rīgas X vidusskolas 5. klašu grupās. Tika modelēta sociālpedagoģiskās darbības programma, lai risinātu …
Sociālā pedagoga darbība 5. - 7. klašu skolēnu brīvā laika izmantošanas iespēju pilnveidē Rīgas X skolā
2019
Melitas Dunces diplomdarbam “Sociālā pedagoga darbība 5. – 7. klašu skolēnu brīvā laika izmantošanas iespēju pilnveidē Rīgas X skolā”. Diplomdarba mērķis ir raksturot sociālā pedagoga darbību skolēnu brīvā laika izmantošanas iespēju pilnveidē un izzināt Rīgas X skolas 5. – 7. klašu skolēnu brīvā laika izmantošanas tendences un pilnveides iespējas izglītības iestādes un dzīvesvietas tuvumā. Teorētiskajā daļā aprakstīta sociālā pedagoga darbība izglītības iestādē un raksturots brīvā laika jēdziens. Pētījums veikts Rīgas X skolā, anketējot skolēnus, viņu vecākus un klašu audzinātājus, intervējot direktores vietnieci ārpusklases un audzināšanas darbā, kā arī veicot dokumentu analīzi. Izmantojot…