Search results for "Sociología cultural"

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Comunitats Catòdiques. La representació de la identitat nacional en la televisió

2015

La tesi pretén posar en relleu fins a quin punt la televisió és important actualment en la conformació i difusió dels imaginaris nacionals, en un moment en el qual les transformacions associades a la globalització poden fer pensar que les nacions i els sentiments de pertinença nacional són diluïts en favor d’altres formes d’identitat col•lectiva que no tenen l’element nacional com a marc de referència política i cultural. Un dels objectius principals del treball, per tant, és analitzar la representació televisiva que es fa de les nacions avui en dia. D’una banda, com és la nació que apareix en els diferents continguts de les cadenes de televisió més importants, sobretot a Espanya. De l’altr…

Política comunicativaGlobalització i l'Estat nació:SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Relaciones culturales [UNESCO]Relacions culturalsEntreteniment televisiuUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política cultural:CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política cultural [UNESCO]UNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Ideologías políticasUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Relaciones culturales:CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública ::Medios de comunicación de masas [UNESCO]:CIENCIA POLÍTICA::Ideologías políticas [UNESCO]UNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Opinión pública ::Medios de comunicación de masasNacions i nacionalismeTelerealitatNacionalisme banalTelevisióIdentitats nacionalsTelevisió global
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Citizen science for scientific literacy and the attainment of sustainable development goals in normal education

2020

Curricular integration of the formal teaching of citizen science can bring to the classroom aspects of scientific literacy that encourage the involvement of citizens. In particular, these include non-epistemic aspects related to the sociology of science (which are often not transferred to the classroom). Furthermore, this practice raises awareness among students, and encourages them to become participants in the attainment of the United Nations&rsquo

Sociology of scientific knowledgeSecondary educationEducation SecondaryGeography Planning and Developmentlcsh:TJ807-830lcsh:Renewable energy sources5801 Teoría y Métodos Educativos050801 communication & media studiesManagement Monitoring Policy and Law:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]0508 media and communicationsFormal educationPedagogycitizen sciencesecondary educationCitizen scienceComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONgenderPsychologySociologyCurriculumlcsh:Environmental sciencesscienceSustainable developmentlcsh:GE1-350Renewable Energy Sustainability and the Environmentlcsh:Environmental effects of industries and plants05 social sciences5802 Organización y Planificación de la EducaciónEnseñanza secundaria050301 educationsdgUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS6301 Sociología CulturalPsicologíainnovationScientific literacylcsh:TD194-195curricular integration0503 educationscientific literacy
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Docència i lliure accés: l'Open Course Ware de la Universitat de València

2008

En este artículo presentamos la Oficina OCW de la Universitat de València atendiendo al contexto general de aparición y sus características específicas. En primer lugar, contextualizamos el Open Course Ware en el ámbito de los movimientos Open y repasamos algunas de sus iniciativas. Después nos centramos en la caracterización de los usuarios/destinatarios prototípicos del OCW como “nativos digitales”, atendiendo a la distinción de dos modelos epistemológicos: la inteligencia colectiva (nativos) y el paradigma del experto (inmigrantes digitales), algunas de cuyas premisas básicas se explican solamente por la aparición de las tecnologías digitales. Tras esta contextualización teórica, exponem…

Teoría y métodos educativosSociología culturalOpen AccessTecnologías de la información y la comunicación; sociología del conocimiento; Open Accesssociología del conocimientoTeoría y métodos educativos; Sociología cultural; Lingüística aplicadaTecnologías de la información y la comunicaciónLingüística aplicada
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Cine distópico y crisis social. El caso de la adaptación cinematográfica de Los Juegos del Hambre

2016

El cine, y en concreto el cine mainstream, constituye un pilar fundamental en las estructuras culturales pero también sociales y económicas a través de las cuales el sistema capitalista se representa a sí mismo. En el contexto de un mundo globalizado, la industria cultural estadounidense parece ocupar un papel central en la conformación de imaginarios colectivos a escala mundial. Imaginarios que, al fin y al cabo, constituyen el sistema axiológico que propone formas de vida concretas. En el marco de lo que Žižek (2009) denominaría “capitalismo cultural”, el cine hollywoodense constituiría un elemento de mediación y conformación del sujeto a través del consumo de un tipo de bienes culturales…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Cinematografíacine distópicocultura popularcapitalismo culturalcrisis socialUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Otrascine mainstream
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Matres y divinidades afines de carácter plural en la Hispania Antigua

2016

La tesis versa sobre una categoría de divinidades atestiguadas en la Hispania romana, para la que cabe suponer un trasfondo prerromano. La investigación ofrece un corpus epigráfico conformado por 52 epígrafes que atestiguan teónimos de carácter plural, específicamente Matres, DVILLIS, formas pluralizadas sobre Lugus - Lug (LVGVNIS, LVGOVIBVS, LVGVBO, LVCOVBO), y una docena de teónimos plurales atestiguados de manera individual (AQVIS ELETESIBVS, ARIOVNIS MINCOSEGAECIS, DEABVS VSEIS, D(E)BVBVS PINIONESIBVS, DEIS QVEVNVRIS, DIVIS, DVIRIS ORDAECIS, FATIS AVGVSTIS, LATTVERIS, PARCIS, PEINTICIS, PROXSVMIS, RIXAMIS, SVLEIS NATVGAICIS); se ha estudiado para cada una de las piezas el contexto del h…

UNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de las religionesMatresUNESCO::HISTORIA:HISTORIA::Ciencias auxiliares de la historia::Epigrafía [UNESCO]UNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaRomanización:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de las religiones [UNESCO]:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Sociología de la religiónUNESCO::HISTORIA::Historia general::Historia comparadaUNESCO::HISTORIA::Ciencias auxiliares de la historia::Epigrafía:SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Sociología de la religión [UNESCO]Historia de las religionesEpigrafía:HISTORIA::Historia general::Monografías históricas [UNESCO]:HISTORIA [UNESCO]UNESCO::HISTORIA::Historia general::Monografías históricasDivinidades plurales:HISTORIA::Historia general::Historia comparada [UNESCO]
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La paradoja católica ante la modernidad : modelos de feminidad y mujeres católicas en España (1851-1874)

2014

La participación del catolicismo en la conformación de las feminidades decimonónicas en España constituye el tema principal de esta tesis doctoral. Con las herramientas metodológicas procedentes de la historia del género y de la historia discursiva, la hipótesis de partida es que la feminización del discurso católico no sólo fue un factor decisivo en la construcción de la diferencia sexual durante el siglo XIX sino que también contribuyó a situar al catolicismo en esa encrucijada de caminos diversos que fue la modernidad. Los dos resultados más destacados y longevos de este proceso fueron la vinculación naturalizada de mujeres y religión y la feminización simbólica de la Iglesia católica, q…

UNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de las religionesespañacatolicismoUNESCO::HISTORIAcongregaciones femeninas:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de las religiones [UNESCO]:HISTORIA::Historia por épocas::Historia contemporánea [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Sociología de la religiónUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia contemporánea:SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Sociología de la religión [UNESCO]siglo XIXmodernidad:HISTORIA [UNESCO]feminización del catolicismomodelos de feminidadmadre católica
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Recepción wagneriana en Valencia: 1874-1914

2012

Esta tesis estudia la recepción wagneriana en la ciudad de Valencia en el periodo 1874-1914. No se recoge la influencia de la obra wagneriana sobre otras creaciones, sino la presencia de la obra de Wagner y las referencias explícitas a la misma. Las condiciones económicas, políticas y culturales de la ciudad así como las características multiformes que en otros lugares tiene la recepción wagneriana de la época, son expuestas de manera introductoria. La naturaleza de la recepción valenciana lleva a estructurar la información positiva en dos secciones bien distintas: los acontecimientos escénicos en la ciudad y las obras literarias que se escriben sobre Wagner o con importantes referencias a …

WagnerBlasco Ibáñezwagnerismo; música; Valencia; recepción; Wagner; Blasco Ibáñez; López-Chavarri:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicología [UNESCO]wagnerismoLópez-ChavarriUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::Música musicologíamúsicaValenciaUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Sociología del arte:SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Sociología del arte [UNESCO]recepción
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La contribució de les tecnologies digitals al desenvolupament del sector de les arts escèniques. Implicacions en els processos de creació, difusió i …

2018

La disminució del nombre d’espectadors, la reducció del volum de les ajudes públiques així com l’aparició de nombroses possibilitats d’oci alternatives han dut al sector de les arts escèniques a una crisi estructural que arrossega des de fa anys. És per això que, en el context econòmic actual, els espais escènics aposten cada vegada més per la captació de nous públics com alternativa a la reducció dels recursos amb els quals compten. En aquest sentit, han aparegut noves formes de consum cultural relacionades amb les tecnologies digitals que supleixen o complementen el consum tradicional, el que ha dut, per una banda, a que el sector de les arts escèniques s’haja hagut de redefinir mentre qu…

artes escénicas:SOCIOLOGÍA::Sociología cultural [UNESCO]tecnología digitalUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología culturalcultura digitalsociología de la culturagestión cultural
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¿No hay alternativa? Aperturas utópicas y clausuras distópicas: una mirada al futuro a través del cine de masas del siglo XXI

2022

La presente tesis doctoral explora las imágenes y la imaginación utópicas y distópicas. Nuestro objetivo principal es acercarnos a nuestro presente a través del análisis de los miedos sobre nuestro porvenir. Así, nuestra investigación se dedicará a explorar las posibles conexiones entre las imágenes, la imaginación y los imaginarios sobre el futuro en el mundo occidental. Para ello, el grueso de nuestro análisis estará centrado en las representaciones distópicas de Hollywood correspondientes a los últimos veinte años (2001-2020). Consideramos que las narrativas distópicas son una herramienta valiosa para analizar los imaginarios hegemónicos en el mundo occidental actual. Esta será nuestra p…

estudios culturalesUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica de las Bellas Artes::CinematografíaUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Lengua y culturautopíacrisis socialcine de masasdistopía
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Recepción femenina y educación sentimental en época de Isabel la Católica: las primeras lectoras de ficción impresa

2021

La tesis pretende explorar el primer contacto amplio del público lector femenino con la ficción impresa en Castilla en tanto que fenómeno sociológico y como un proceso ideológico y afectivo de educación sentimental. Para ello conjuga las dos vertientes desde las que tradicionalmente se ha abordado la recepción: por un lado, un análisis de las prácticas de lectura femeninas entre el Medievo y el Renacimiento, a partir de la revisión de fuentes primarias heterogéneas que lateralmente informan sobre los procesos de uso de los textos (inventarios post-mortem, paratextos, iconografía, productos editoriales, etc.); por otro, una propuesta de lectura de las principales ficciones impresas en la épo…

estudios literarios cognitivoshistoria de las emociones:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de la literatura [UNESCO]lectorasUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de la literaturaeducación sentimentalUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Sociología de la literaturahistoria de la lecturaUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias [UNESCO]:SOCIOLOGÍA::Sociología cultural::Sociología de la literatura [UNESCO]recepción:HISTORIA::Ciencias auxiliares de la historia::Filología [UNESCO]sociología de la recepciónpúblico lector femeninoprácticas de lecturalectura femeninaestudios de génerorepertorio afectivoUNESCO::HISTORIA::Ciencias auxiliares de la historia::Filologíasiglo XVimaginario literario
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