Search results for "Sprache"

Sprachtypologie als Ausgangspunkt einer kontrastiven Ausspracheschulung DaF von Lernenden mit Italienisch als Muttersprache

2020

Aussprachetraining im Deutschunterricht, so wie es seit Jahrzehnten und auch heute noch an Schulen und in Lehrwerken praktiziert wird, erweist sich als nicht effizient, was auch eine Umfrage unter an italienischen Gymnasien unterrichtenden DaF-LehrerInnen bestätigt. Deshalb müssen neue Konzepte entwickelt werden, die Phonetik lernbar(er) und lehrbar(er) machen. Ein möglicher Ansatz wird in diesem Beitrag beschrieben, der sich an DaF-Lernern mit Italienisch als Muttersprache orientiert. Es geht darin um eine kontrastive Betrachtung der Aussprache des Italienischen und des Deutschen, wobei von der Überzeugung ausgegangen wird, dass sich als Tertium Comparationis die Eigenschaft der Sprechfreu…

Von Fachsprachen zu Fachkulturen über Fachdiskurse: zum neuen Stellenwert sozio-und kulturlinguistischer Ansätze in der Fachsprachenforschung

2021

International audience; Die traditionelle Fachsprachenforschung war lange Zeit systemorientiert, insbesondere durch ihre starke Fokussierung auf Terminologie und Fachphraseologie. Seit ungefähr zwei Jahrzehnten hat sie ihr Spektrum, vor allem unter dem Einfluss der Interdisziplinarität, erweitert und bemüht sich heute, Einflüsse aus benachbarten Disziplinen wie Sozio-, Varietäten-, Diskurs- oder auch Ethnolinguistik zu integrieren. Dementsprechend stehen nun nicht nur Wörter, Sätze und Texte im Vordergrund, sondern vielmehr Akteure, Sprechergemeinschaften, Diskurse, Diskurstraditionen, usw. im Vordergrund.Der Beitragsvorschlag reiht sich in diese Tendenz ein und möchte an zwei unterschiedli…

Lernen ohne Lehrbuch im DaF-Unterricht : Initiierung eines Pilotprojekts in zwei mittelfinnischen Grundschulen

2012

Das Lernen des Deutschen in der Schule hat nicht nur in ganz Finnland, sondern auch in der Stadt Jyväskylä drastisch abgenommen. Um dieser Tendenz entgegenzuwirken, wurde Anfang 2010 in Jyväskylä ein nationales Pilotprojekt initiiert, das vom finnischen Zentralamt für Unterrichtswesen finanziert wurde. Zu den Zielen des Projekts gehörten die Entwicklung und Erforschung von Didaktik und Methodik im schulischen Fremdsprachenunterricht sowie des Fremdsprachenerwerbs des Deutschen. Speziell sollte der Einfluss authentischer Lehrmaterialien und authentischen Lernens auf die Motivation und Handlungsfähigkeit von A2-Lernenden untersucht werden. In Jyväskylä lernten ab Herbst 2010 in einem zweijähr…

Lehrbuchserien im Vergleich : Mündliche Übungen in einer deutschsprachigen und einer schwedischsprachigen Lehrbuchserie auf dem Niveau A2

2015

Tämä työn tarkoituksena oli selvittää, miten Eurooppalaisen viitekehyksen sekä käytössä olevan opetussuunnitelman asettamat suullisen kielitaidon tavoitteet ja vaatimukset täyttyvät kahdessa vieraankielen A2-oppimäärän kirjasarjassa. Tutkimuksen kohteeksi valikoitui vuonna 2014 julkaistut kaksi saman kustantajan kirjasarjaa – saksankielinen Mega ja ruotsinkielinen Skoj. Tutkin nimenomaan suullisia tehtäviä, jonka vuoksi keskityin vain kirjasarjojen tehtäväkirjoihin. Eurooppalainen viitekehys asettaa Euroopan laajuisesti perustan opetussuunnitelmien, kokeiden ja opetusmateriaalien suunnittelulle. Suomalainen opetussuunnitelma on siis tiiviisti kosketuksissa viitekehyksen kanssa, jonka tavoit…

Lehrbuch der mandschurischen Sprache, Teil 1. Mandschurischer Text

1908

Rigasches Wörterbuch

1913

Vorwort: "Der Zweck diese Büchleins ist, Rigasche Zustände und Rigasche Volksart in der Zeit um das Jahr 1869 und die Volkssprache, welche damals besonders am Dünaufer gebräuchlich war, frölich der volkommenen Vergessenheit einstweilen zu entziehen."

Filoloģijas zinātņu doktors Valdis Bisenieks: biobibliogrāfiskais rādītājs

1989

Biobibliogrāfiskajā rādītājā ietverti filoloģijas zinātņu doktora V. Bisenieka publicētie darbi no 1958.gada līdz 1988.gadam (daļēji), kā arī uzrādīta literatūra par viņu.

Von Patterns zu fachspezifischen Konstruktionen im Fachdiskurs Eine kontrastive Fallstudie (deutsch- französisch) zu Weinsprache

2019

International audience; [Kontext] Die korpuslinguistische Wende in der Fachsprachenforschung hat nicht nur deren empirische Basis verfestigt (Bowker / Pearson 2002; Altmanova / Centrella / Russo 2018), sondern auch traditionell bemühte Beschreibungskategorien wie Termini, Fachphraseme oder Phraseotermini hinterfragt und relativiert (erste Ansätze schon bei Gréciano 1995). Die mehr oder weniger parallele Entwicklung holistischer kognitiv-basierter Grammatikmodelle, deren Hauptgemeinsamkeit in der Anerkennung eines Lexikon-Grammatik-Kontinuums liegt (Dobrovol’skij 2011), trug auch zur Erneuerung der Fachsprachenforschung in Richtung Rekurrenz, Stabilität und Musterhaftigkeit bei (Bubenhofer 2…

Angst und Verzagtheit im . Eine Studie zum Wortschatz der Angst

2015

The Meier Helmbrecht, written by Wernher der Gärtner between 1250 and 1280, has often been object of study especially with regard to the protagonist’s extreme ambition and the disowning of his own origins and of his family heritage, but it also offers excellent opportunities for linguistic reflexions. Contrary to what is expected in a text, where the main character lives an immoral life and where his family is constantly concerned about his fate, there are few words to express fear or anxiety, but Wernher der Gärtner chooses the words used carefully, highlighting the different ways the characters perceive and reveal these emotions. The study of the vocabulary of fear in this work allows us …

"Die Euro-Krise in den Massenmedien: Vom Fachdiskurs zum Storytelling"

2017

International audience