Search results for "Star"

Lindau

1577

Würzburg

1577

Meissen

Frankfurt (Oder)

Mobilo vizuālo ierīču izmantošana redzes uztveres pētījumos

2016

Bakalaura darbā ir pētīta VirtualRealiy iekārta un tās pielietošanas iespējas redzes uztveres uzdevumos. Tika izveidots režģu virziena uztveres adaptācijas uzdevums ahromātiskajiem un krāsainajiem stimuliem, kuru var veikt ar VirtualReality iekārtas un viedtālruņa palīdzību. Adaptācijas uzdevums tika veikts pie dažādiem adaptācijas laikiem un mainīga vienas acs stimula kontrasta. Tāpat tika noteikti un salīdzināti viedtālruņu starojuma spektri, lai novērtētu dažādu displeju pielietojums šādu redzes uztveres uzdevumu izpildei. Literatūras pārskatā ir apkopoti avoti no 1981. līdz 2015. gadam. Bakalaura darbs ir uzrakstīts latviešu valodā, tā apjoms ir 27 lpp. Darbs satur 14 attēlus, 3 tabulas…

Kouluviihtyvyys viidesluokkalaisten kokemana

2006

Behavioral Activation through Virtual Reality for Depression: A Single Case Experimental Design with Multiple Baselines

2022

Behavioral activation (BA) is a structured psychotherapeutic approach for the treatment of major depressive disorder (MDD), which aims at increasing the engagement in activities that might bring enjoyment and meaning to patients’ lives. Although a growing body of evidence supports the effectiveness of BA, enhancing the motivation and activity level of depressed patients is often challenging. In the present study, we explored the effectiveness of a brief BA treatment supported by virtual reality (VR) to facilitate the visualization and anticipation of four pleasurable activities that we tried to re-introduce in the patients’ daily routine. To do so, we conducted a single-case experimental de…

Accountability for disinformation in times of covid-19

2022

Nelabvēlīgās informācijas plašais tvērums liek vairumam sabiedrībā ar vien uzmanīgāk vērtēt informāciju sociālajos tīklos un masu mēdijos, bet arī nekritiski domājošā sabiedrības daļa ir jāpasargā no šādas bīstamas informācijas it īpaši globālās pandēmijas laikā, kad plašie pamattiesību ierobežojumi un ikdienas saasinājumi vājina uzticību valdībai. It īpaši nelabvēlīgas informācijas izplatīšanas ierobežojumi ir nepieciešama virtuālajā vidē, jo 21. gs. ir pavēris jaunas iespējas daļēji vai pilnīgi nepatiesas informācijas ātrai izplatīšanai. Pašlaik Latvijā nav skaidri izveidota doktrīna, kā efektīvi aizsargāt nelabvēlīgās informācijas aizskartās cilvēktiesības, jo to traucē plašais aizsardzī…

Relación entre la evolución del vitíligo, el estrés del paciente y el malestar subjetivo

2017

Esta Tesis Doctoral tiene una finalidad esencial: la de servir de ayuda y soporte para Profesionales de la Salud y su futura intervención (sea de tipo Médica y/o Psicológica), con pacientes afectos de vitíligo. Nuestro objetivo general es de carácter evaluativo-descriptivo, cuya función es únicamente la de analizar el tipo de relaciones que se establecen entre los constructos psicológicos de interés utilizados en la investigación, comparándolos con pacientes no afectos (grupo control), buscando así diferencias significativas entre ambos grupos. Nos planteamos también una serie de nueve objetivos, con sus respectivas hipótesis, de carácter más concreto, buscando profundizar en los constructo…

Starppriekšmetu saiknes īstenošana vizuālās mākslas fakultatīvo nodarbību programmā “Bizantijas māksla” sākumskolā

2020

Skolotāja pieredzes darbā „Starppriekšmetu saiknes īstenošana vizuālās mākslas fakultatīvo nodarbību programmā „Bizantijas māksla” sākumskolā” ir apkopota un izvērtēta pieredze, kuru darba autore ir ieguvusi organizējot un vadot vizuālās mākslas fakultatīvās nodarbības „Bizantijas māksla” vienā no Rīgas mazākumtautību vidusskolām (1. – 4.klasei). Darba autores – skolotājas uzdevums ir organizēt mācību procesu tādā veidā, lai skolēni uztvertu fakultatīvo nodarbību kā daļu no kopīgā mācību procesa, sasaistot nodarbību jauno saturu ar citiem mācību priekšmetiem. Skolotāja pieredzes darba mērķis ir izpētīt starppriekšmetu saiknes īstenošanas iespējas sākumskolā fakultatīvo nodarbību programmu “…