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Family background and problems at school and in society: The role of family composition, emotional atmosphere and parental education

1997

Three studies were carried out to examine the extent to which family composition, size and atmosphere, parental control, and the level of parental education and socioeconomic status, are associated with young people’s problems at school, and later on in society. In study 1, twenty-four 13- to 14-year-old underachievers, and 24 of their matched-pair controls, and 24 overachievers and 24 of their matchedpair controls, were compared according to their family background. In study 2, sixteen low achieving pupils, 20 vocational school pupils and 21 senior high school pupils, aged between 14 and 19, were examined. In study 3, twenty unemployed young adults, 14 students with health problems, and 23…

4. Educationeducation05 social sciences050301 educationEducational psychologyAcademic achievementAtmosphere (architecture and spatial design)EducationDevelopmental psychologyParental educationDevelopmental and Educational Psychology0501 psychology and cognitive sciencesYoung adultPsychology0503 educationSocioeconomic statusComposition (language)050104 developmental & child psychologySocial influenceEuropean Journal of Psychology of Education
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4 – 5 gadus vecu bērnu matemātisko priekšstatu veidošana rotaļā

2019

Kvalifikācijas darba autore: Gunta Rubīna–Eiduka. Darba temats: 4 – 5 gadus vecu bērnu matemātisko priekšstatu veidošana rotaļā. Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un empīriski pētīt 4 – 5 gadus vecu bērnu matemātisko priekšstatu attīstības iespējas ar didaktisko un kustību rotaļu palīdzību. Darba teorētiskajā daļā tiek izzinātas zinātnieku, pedagogu un psihologu Ž.Piažē, Ļ.Vigotska, L.Obuhovas, A.Šponas, D.Lieģenieces, D.Dzinteres, D.Hailoka un A.Kokburnas, E.Geista, Dž.Robertsones, A.Lopatinas, I.Prudņikovas, H.Helmingas, I.Stangaines, R.Ukstiņas, Ē.Ēriksona, G.Svences atziņas par 4 – 5 gadus vecu bērnu attīstību, matemātisko priekšstatu veidošanos un rotaļas nozīmi attīstībā. Kvalif…

4–5 gadus veci bērnimatemātisko priekšstatu attīstībaPirmsskolas pedagoģijadidaktiskās rotaļaskustību rotaļas
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5 – 6 gadus vecu bērnu priekšstatu veidošanās par skaitu un skaitīšanu pirmskolas izglītības iestādē

2021

Kvalifikācijas darba tēma: “5 – 6 gadus vecu bērnu priekšstatu veidošanās par skaitu un skaitīšanu pirmskolas izglītības iestādē”. Kvalifikācijas mērķis: Izpētīt 5 – 6 gadus vecu bērnu matemātiskos priekštatus skaitu un skaitīšanas apgūšanas procesā.Kvalifikācijas darbā analizēta zinātniskā literatūra par matemātisko priekšstatu veidošanos un matemātisko darbību apguvi pirmskolas vecuma bērniem. Aplūkots 5 – 6 gadus vecu bērnu vecumposma raksturojums bērnu fiziskās, psihiskās, kognitīvās un bērnu personības attīstības kontekstā. Analizēti pedagoģiskās pieredzes aptaujas rezultāti. Darbā izmantotas teorētisko materiālu apskats; informācijas analīzes; socioloģiskās pieejas elementi – aptaujas…

5 - 6 gadus veci bērniskaits un skaitīšanaPedagoģijapriekšstatu veidošanāsPirmsskolas izglītības iestāde
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Identity profiles and digital engagement among Finnish high school students

2018

Developing a stable personal identity is considered a more precarious task in today’s society than hitherto. Skilful digital engagement may, however, constitute a valuable asset in necessary identity exploration and commitment. Applying a person-oriented approach, we examined for the first time how identity profiles are associated with digital engagement, operationalized as digital competence, gaming seriousness, type of internet activity and excessive ICT use. After controlling for gender, life satisfaction and parental SES, this study of a Finnish high school sample (N = 932) revealed that adolescents with future commitments and some exploration of options (achievement, searching moratori…

515 Psychologymedia_common.quotation_subjectIdentity (social science)050109 social psychologykäyttöVALIDATIONPathology and Forensic MedicineEXPLORATION0501 psychology and cognitive sciencesidentiteettiPERSPECTIVEdigitaaliset taidotGeneral PsychologyLATE ADOLESCENCESCALEmedia_commonInternetOperationalizationEMERGING ADULTHOODbusiness.industryidentity formation4. EducationCommunication05 social sciencesperson-oriented approachLife satisfactiondigital engagement16. Peace & justiceMODEL5144 Social psychologyInformation and Communications Technologyidentity statusPersonal identityverkkoympäristöIdentity formationThe InternetINTERNET USE516 Educational sciencesVIDEO GAMESbusinessPsychologyCOMMITMENTIdentity formationSocial psychologySocial Sciences (miscellaneous)Seriousness050104 developmental & child psychologyInformation Systems
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1982. Las elecciones del cambio. 28 de octubre de 1982. El triunfo del PSOE: 10.134.310 de votos (48,4%) y 202 diputados La hegemonía socialista

2014

"Las elecciones del cambio. 28 de octubre de 1982. El triunfo del PSOE: 10.134.310 de votos (48,4%) y 202 diputados. La hegemonía socialista" forma parte de la investigación que realice sobre el periodo histórico en que los socialistas valencianos fueron la fuerza política hegemónica en la Comunidad Valenciana. El presente capítulo forma parte de estudio realizado en los años 2005-2013 que formaban parte de los materiales complementarios de varias asignaturas de los estudios de Ciencias Políticas y de la Administración de la Universidad de Valencia y que lo titulo: "La hegemonía socialista en la Comunidad Valenciana. El PSPV-PSOE. 1982-1995". 1982 será el año del cambio político en España. …

:CIENCIA POLÍTICA [UNESCO]Generalitat ValencianaUNESCO::HISTORIApantanàUNESCO::CIENCIA POLÍTICACortes Valencianas:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Altos Hornos del Mediterráneo del Puerto de SaguntoOTANEstatuto de Autonomía de la Comunidad ValencianaPSOEUNESCO::SOCIOLOGÍA:HISTORIA [UNESCO]PSPV-PSOE
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1984. La agenda legislativa de la Generalitat en la Iª legislatura. Leyes de símbolos de la Comunidad Valenciana y de creación de Radiotelevisión Val…

2014

La creación de la nueva Generalitat Valenciana tendría una agenda apretada en su primera legislatura. Tras las elecciones y la constitución del Consell, la prioridad seria negociar las transferencias y presupuestos del Estado a la Generalitat, y la de aprobar toda una serie de leyes derivadas de las competencias estatutarias. Se partía de cero. La Generalitat era una institución nueva, con parlamento propio, que tenía que sentar las bases legales de toda una nueva estructura administrativa y funcionarial. En definitiva, la primera legislatura iba a centrarse en la construcción del entramado jurídico de la recién creada Generalitat. En este capitulo recogemos la Ley de símbolos de la Comunid…

:CIENCIA POLÍTICA [UNESCO]UNESCO::HISTORIAEstatuto de Autonomía de la Comunidad ValencianaUNESCO::CIENCIA POLÍTICAUNESCO::SOCIOLOGÍALey de creación de la Entidad Pública Radiotelevisión y regulación de los servicios de Radiodifusión y Televisión de la Generalitat Valenciana:SOCIOLOGÍA [UNESCO]:HISTORIA [UNESCO]Llei d’Ús i Ensenyament del ValenciàLey de símbolos de la Comunidad ValencianaLey de la Memoria Histórica
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1982. Publicaciones, materiales y documentos de Las elecciones del cambio. 28 de octubre de 1982. El triunfo del PSOE: 10.134.310 de votos (48,4%) y …

2014

Recoge publicaciones, materiales y documentos que han servido para redactar "Las elecciones del cambio. 28 de octubre de 1982. El triunfo del PSOE: 10.134.310 de votos (48,4%) y 202 diputados. La hegemonía socialista", primera parte de la serie "La hegemonía socialista en la Comunidad Valenciana. El PSPV-PSOE. 1982-1995", que aparecen en Roderic como publicación digital de Roderic, Universitat de València. Entre los documentos hay ejemplares de revistas como Tiempo, Diario 16, Cambio, y El Socialista de la época; publicaciones del PSOE como "Hacia el cambio. 100 días de gobierno", "365 días de gobierno socialista. Un año de esperanza", "Felipe González. De Suresnes a la Moncloa", o la "Guía…

:CIENCIA POLÍTICA [UNESCO]UNESCO::HISTORIAEstatuto de Autonomía de la Comunidad ValencianaUNESCO::CIENCIA POLÍTICAhegemonía socialistaUNESCO::SOCIOLOGÍA:SOCIOLOGÍA [UNESCO]:HISTORIA [UNESCO]
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Right Restriction or Restricting Rights? The UK Acts to Address COVID-19

2020

The UK was initially slow to adopt measures to address the COVID-19 pandemic. However on 23 March 2020 and following escalating infection and mortality rates, the government introduced the most restrictive measures on movement in modern UK history. These lockdown measures which introduced sweeping limitation on movement outside the home were introduced through statutory legislation: regulations which were made by the government and not debated nor legislated by Parliament. This article considers the issues the UK?s legal responses to address the COVID-19 raises in terms of democracy, human rights and the rule of law

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]GovernmentHuman rightsParliamentmedia_common.quotation_subjectarticleLegislation342DemocracyRule of lawUNESCO::CIENCIAS JURÍDICASStatutory lawPolitical scienceLawRecht und GesellschaftPandemicddc:342media_common
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La imprecisión del lenguaje legislativo, expuesta en el artículo 18 LRJSP | The Imprecision Of Statutory Language, Exposed In Section 18 Of The Spani…

2017

Resumen: La imprecisión lingüística es una de las razones principales por las que es necesario interpretar las disposiciones legales, junto a la percepción de incongruencia entre su significado y la razón práctica que las explica o justifica. Son causas de imprecisión del lenguaje legislativo la vaguedad, la ambigüedad semántica, la ambigüedad pragmática y algunas otras, como la redundancia, la repetición, la infraespecificación, la inconsistencia y las anomalías. Todas ellas están presentes en el artículo 18 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. El trabajo analiza la imprecisión lingüística de las leyes con una clasificación de problemas sistemática y …

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]Legal statusPhilosophyUNESCO::CIENCIAS JURÍDICASbusiness.industryStatutory lawPolitical scienceK201-487Public sectorJurisprudence. Philosophy and theory of lawbusinessLawHumanitiesCuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho
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Los plazos para interponer recursos y de determinados procedimientos y actos tributarios durante el Estado de Alarma.

2020

[EN] Royal Decree 463/2020, of March 14, declared the state of alarm as a consequence of COVID-19. From this declaration, a series of royal decree-laws have followed one another that have introduced a series of changes in the financial system to adapt the tax obligations to the health crisis situation. In this sense, the deadlines for filing resource, the forms and deadlines for filing and paying declarations and self-settlement have been modified, as well as certain procedures and acts while this exceptional regime lasts. In this study we are going to analyze the adoption of these measures and their accommodation in Tax Law.

:CIENCIAS JURÍDICAS [UNESCO]ProcedimientosAlarm statusTax returnsUNESCO::CIENCIAS JURÍDICASPlazos tributariosDeclaraciones tributariasEstado de alarmaTax deadlinesECONOMIA FINANCIERA Y CONTABILIDADProceduresResourcesRecursos
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