Search results for "Stint"

Kielelliset apuvälineet asiantuntijan kirjallisen viestinnän opetuksessa

2015

Tässä artikkelissa käsittelemme yliopiston ruotsin kielen kirjallisen taidon opetusta, näkökulmana kielellisten apuvälineiden käyttö kielenoppimisen tukena. Yliopiston viestintä- ja kieliopintojen tavoitteena ovat asiantuntijan akateemiset viestintätaidot, jolloin kirjoittaminen tapahtuu tiedonhankintataitojen avulla apuvälineitä käyttäen. Apuvälineet ovat näin ollen tärkeä osa kirjallisen taidon opetusta, mutta voimassa olevat valtakunnalliset KORU-hankkeessa tehdyt arviointikriteerit vuodelta 2006 suosittelevat apuvälineiden kieltämistä arviointitilanteessa. Arviointi ohjaa vahvasti oppimista, ja lähestymmekin tässä artikkelissa kirjallisen taidon arviointia opetuksen tavoitteiden kautta.…

Selkosten Proust taipuu moneen : Iijoki-korpus ja digitaalisen tekstilouhinnan mahdollisuudet

2022

Tulkittu, torjuttu ja rajoitettu hulluus Aleksis Kiven Seitsemässä veljeksessä

2019

Nykyaikaista aineistonkäsittelyä, painoväriä, erikoiskirjastoja : alkulehtiä Kari Aronpuron kollaasiromaanin uusiin tulkintoihin

2018

”Nauru on epäsäännöllistä hengitystä” : Aperitiff – avoin kaupunki koomisena romaanina

2018

Informaatio ja (inter)mediaalisuus Aperitiffissa

2018

Kirjoituksen näköiset kuvat : Aperitiffin tekstifaksimilet

2018

Tekstin validit kontekstit : kulttuurinen tekstintutkimus Viivi Luikin romaanista Setsemes rahukevad

2002

Klassikkopaletti 2.0 : kirjallisuuden opetuksella tulevaisuuden taitojen opetukseen ja takaisin

2014

Tutkin pro gradu -tutkielmassani, miten opetusharjoittelun yhteydessä lukion ÄI5 Teksti, tyyli ja konteks-ti kurssille luodun blogipohjaisen Klassikkopaletti-internetsivuston ja siihen liittyvän työskentelyn kautta voidaan opettaa kirjallisuuden klassikoita ja tulevaisuuden taitoja. Tulevaisuuden tai 2000-luvun taidoilla tarkoitetaan nykyajan ja tulevaisuuden toimintaympäristöissä tarvittavia ajatteluun, työskentelytapoihin ja välineisiin sekä maailmassa vastuullisesti elämiseen liittyviä taitoja. Tutkimuksen tavoitteena oli kehittää (kirjallisuuden) opetusta hahmottelemalla Klassikkopaletin ja sen pedagogisen käytön kehittämisen kautta suuntaviivoja paremmalle opetukselle. 2010-luvulla ope…

Verkkoproosa : tutkimus dialogisesta kirjoittamisesta

2007

This theoretical work scrutinizes poetical aspects of writing in the web (blogs, chat, forums). The practice of writing called web prose use the elements of speech and textualize it. This brings web prose near the tradition of literature, not as art, but as style of prose writing. By using H-G Gadamer`s hermeneutics, philosophy of conversation and poetics, I ask how the tradition of writing comes in to the web. Web is scrutinized from the aspects of poetics, dialogue and publicity. The work examines language and genre from the approach of the writing studies. Dialoque has an important function also in the web prose, when writing is getting closer to conversation. At last part I ask what cha…