Search results for "Student"

showing 10 items of 2018 documents

Attending to and fostering argumentation in whole class discussion

2018

Prior studies highlighted the importance of whole class discussion after student activities and have focused, for example, on teacher moves in supporting discussion. We characterize two processes in teacher-students interaction in argumentation discussions: attending to and fostering. These processes describe how student argumentation feeds teacher talk that in turn feeds student argumentation. We analysed video recordings of one whole class 7th grade lesson when students made geometric constructions and engaged in argumentation discussion. We elaborated on four themes in how the teacher talk attended to and fostered student argumentation. We argue that the concepts of attending to and fost…

keskusteluComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONdiscussionsargumentointiopettaja-oppilassuhdeteacher-student interaction
researchProduct

Kinestētiskās iesildīšanās uzdevumi vārdu krājuma apguvei 5. klasē

2017

Diplomdarba mērķis ir pārbaudīt kinestētiskās iesildīšanās uzdevumus vārdu krājuma apguvei angļu valodas stundās 5.klasē. Šāda diplomdarba tēma bija izvēlēta, jo autore uzskata, ka mācot 10-11 gadus vecus skolēnus, iesildīšanās uzdevumus jāizmanto vairāk, jo tie rada pozitīvu un draudzīgu atmosfēru klasē. Turklāt, skolēni tiek iesaistīti fiziskās aktivitātēs, un šīs aktivitātes ļauj skolēniem komunicēt no stundas sākuma radot jautrību, tādējādi rosinot un uzturot viņu interesi par angļu valodas mācīšanos aizraujošā veidā. Diplomdarbs pēta kinestētiskās iesildīšanās uzdevumu izmantošanu kā vienu no noderīgākajām un saistošākajām iesildīšanās aktivitātēm vārdu krājuma apguvei 5.klasē. Atseviš…

kinesthetic warm up activitiesPedagoģijayoung learnersvocabulary acquisitionGrade 5 studentsEnglish lessons
researchProduct

Kształcenie zawodowe w świetle obowiązujących aktów prawnych

2017

W artykule zaprezentowane zostały zmiany w systemie kształcenia zawodowego obowiązujące w Polsce od roku szkolnego 2017/2018. Najważniejszą zmianą jest powołanie szkoły branżowej I stopnia, która zastąpiła Zasadniczą Szkołę Zawodową. Kolejną istotną zmianą jest zmodyfikowana klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego. Głównym celem zmian jest dostosowanie systemu kształcenia do potrzeb gospodarki, które realizowane będzie we współpracy z lokalnymi przedsiębiorcami.

klasyfikacja zawodówclassification of occupationseducation systemstudentszkoła branżowasystem oświatyvocational educationkształcenie zawodowetrade schooluczeńZeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej. Organizacja i Zarządzanie
researchProduct

The complexity of knowledge construction in a classroom setting

2018

International audience; We study a class of mathematics education MA students in an introductory course on Chaos and Fractals, as they grapple with the Sierpinksi triangle, and in particular with the apparent paradox that its area equals 0, while its perimeter is infinitely long. For this purpose, we network an approach for investigating the construction of knowledge in small groups with one for examining how ideas and ways of reasoning function-as-if-shared in a classroom. Our results show complexities: (i) small group work and whole class discussions mutually influence each other; (ii) ideas may function-as-if-shared in the whole class even if the majority of students have not previously …

knowledge construction in classroomsTeachers' and students' practices at university levelteaching and learning of analysis and calculusparadoxes[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO][SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[MATH.MATH-HO] Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]
researchProduct

Secular rise in economically valuable personality traits

2017

Although trends in many physical characteristics and cognitive capabilities of modern humans are well-documented, less is known about how personality traits have evolved over time. We analyze data from a standardized personality test administered to 79% of Finnish men born between 1962 and 1976 (n = 419,523) and find steady increases in personality traits that predict higher income in later life. The magnitudes of these trends are similar to the simultaneous increase in cognitive abilities, at 0.2-0.6 SD during the 15-y window. When anchored to earnings, the change in personality traits amounts to a 12% increase. Both personality and cognitive ability have consistent associations with famil…

kognitiiviset taidottulotMaleParentsPersonality Inventorymedia_common.quotation_subjecttulotasoCROSS-TEMPORAL METAANALYSISSocial Sciences050109 social psychologySTUDENTSBig Five personality traits and cultureDevelopmental psychologyPSYCHOLOGYCognitionGENERATION MEcognitive ability0502 economics and businessPersonalityHumans0501 psychology and cognitive sciences050207 economicsPersonality testBig Five personality traitsta512media_commonMultidisciplinaryta511EarningsIQ GAINSSiblings05 social sciencespersoonallisuuden piirteetcohort effectsCognitionFlynn effectEDUCATIONBIRTH COHORT DIFFERENCESPERFORMANCEABILITYFlynn effectCohort effectIncomepersonality traitsINSTITUTIONS511 EconomicsPsychologyearningsPersonality
researchProduct

Rozwój kompetencji społecznych studentów w dobie nauczania online

2021

Artykuł jest komunikatem z badań, których celem była próba odpowiedzi na pytanie, jak studenci oceniają rozwój swoich kompetencji społecznych w związku z nauką online, która stała się koniecznością z powodu pandemii COVID­19. W badaniu wzięło udział 350 studentów z trzech uczelni wyższych miasta Opola. Posłużono się metodą sondażu diagnostycznego. W celu zgromadzenia materiału badawczego wykorzystano kwestionariusz ankiety własnego autorstwa, w wersji online. Badani odpowiadali na pytania w oparciu o pięciostopniową skalę. Analiza wyników wskazuje na to, że respondenci najwyżej ocenili umiejętność zarządzania sobą w czasie (M=3,71) oraz umiejętność wyrażania własnego zdania (M=3,66), natomi…

kompetencje społecznenauczanie onlinestudentssocial competenceonline learningstudenciCOVID­19development of competencesrozwój kompetencjiKultura i Edukacja
researchProduct

Komunikācijas aktivitātes studentu piesaistei: Daugavpils Universitātes un Vidzemes Augstskolas piemērs

2019

Bakalaura darbs „Komunikācijas aktivitātes studentu piesaistei: Daugavpils Universitātes un Vidzemes Augstskolas piemērs” mērķis ir noskaidrot, kā reģionālās augstskolas veido savu komunikāciju, lai piesaistīt studentus no visas Latvijas. Darba teorētiskā daļa balstīta uz literatūru par sabiedriskajām attiecībām, mārketinga komunikāciju, kā arī digitālo vidi, pamatojot to ar šī brīža tendencēm jauniešu vidū. Lai noskaidrot nepieciešamo informāciju tika izvirzītas trīs pētījumu metodes – daļēji strukturēta intervija, kontentanalīze un aptauja pirmo mācību gadu studentiem. Kopumā bakalaura darba rezultāti atklāj, ka augstskolas savu komunikāciju veido līdzīgi, tomēr komunikācija sociālajos tī…

komunikācijamārketinga komunikācijasociālie tīkliKomunikācijas zinātnestudentu piesaiste
researchProduct

Krievvalodīgo studentu integrācijas problēmas Latvijas Universitātes vidē

2022

Bakalaura darba temats ir ”Krievvalodīgo studentu integrācijas problēmas Latvijas Universitātes vidē”. Darba mērķis ir izpētīt, kā krievvalodīgie studenti integrējas Latvijas Universitātes vidē, kur viņiem vajag studēt un komunicēt latviešu valodā un uzzināt, ar kādam problēmām krievvalodīgie studentu sastopas, uzsākot studijas Latvijas Universitātē. Pētījuma teorētiskajā daļā tiek aprakstīti jēdzieni, sasaistīti ar komunikācijas pētniecību, organizāciju komunikāciju, krievvalodīgiem studentiem. Tiek aplūkoti arī pētnieciskie materiāli, kas saistīti ar Latvijas krievvalodīgajiem iedzīvotājiem un krievvalodīgajiem studentiem Latvijas augstskolās. Metodoloģiskajā daļā raksturotas izmantotas p…

komunikācijas barjerakomunikācija grupāKomunikācijas zinātnekrievvalodīgie studentidaļēji strukturēta intervijakomunikācija organizācijā
researchProduct

Finnish 5th and 6th grade students' pre-instructional conceptions of artificial intelligence (AI) and their implications for AI literacy education

2022

In the present paper, we report the findings of a qualitative survey study of 195 Finnish 5th and 6th grade students' pre-instructional conceptions of artificial intelligence (AI). An exploration of these initial conceptions provides insight into students' preliminary understanding of the topic and informs curriculum designers and teachers about misconceptions that might jeopardize student learning. The findings suggest that students' initial conceptions of AI are varied and often uninformed. For instance, references to the role of data in training AI applications were practically nonexistent. Instead, AI was often described as an anthropomorphic technology that possesses cognitive qualitie…

koneoppiminenstudentsoppiminenopiskelijatprimary educationArtificial IntelligenceAI literacyconceptionstekoälyartificial intelligenceoppilaatComputer Science ApplicationsEducationComputers and Education: Artificial Intelligence
researchProduct

Cross-cultural comparisons of bullying among university students : perspectives from Argentina, Estonia, Finland and the United States

2015

The chapter compares bullying experiences among university students between four countries and aims to provide an understanding of the cultural features which might affect these experiences. We start by providing a summary of the results from a cross-cultural survey conducted among undergraduate students in Argentina, Estonia, Finland and the United States. We continue discussing the ways in which the current cultural, political, historical and economic status and challenges in each country might explain the cross-cultural differences and similarities detected in students’ bullying experiences in higher education. peerReviewed

koulukiusaaminenstudentsopiskelijatbullyingkiusaaminenyliopistotuniversities
researchProduct