Search results for "TEMPS"
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Le temps d'apprendre : témoignages pluriels, regards croisés
2006
International audience; Ce rapport présente les résultats d'une recherche-action menée durant l'année 2005 et qui repose sur près de quatre-vingt-dix entretiens. Le premier chapitre étudie les perceptions des responsables d'entreprise concernant l'élaboration du plan de formation, l'organisation des stages, les conséquences professionnelles et personnelles des actions. La place de la formation continue dans la vie des salarié-es constitue le coeur du deuxième chapitre, soulignant les contraintes temporelles des actifs et actives. Dans le dernier chapitre sont présentées des pistes d'action et des propositions pour encourager et développer la participation des salariés-es à la formation prof…
Reconfiguration du modèle conjugal à l'heure de l'hyperconnectivité : TIC et territoires de l'intime
2014
Online devices are part of our daily lives, fundamentally changing our habits and practices,especially as regards relationships as well as interpersonal and social communication.In this doctoral research, the aim was to analyse the ways in which Information and CommunicationTechnologies (ICTs) have somehow ‘reshaped’ the traditional conjugal model.Indeed, more than just technical devices, ICTs are communicational and even ‘transitional’devices. They are means of strategies and issues within the couple and the family. Theseincreasingly nomadic technologies question the couple regarding its foundations. First ofall, the phenomenon of hyper connectivity (or ‘continuous connectivity’) creates a…
Première évaluation des facteurs de réussite dans un Small Private Online Course (SPOC) sur la gestion du temps
2019
International audience
Beliefs about Weather, climate and climate change in secondary school students
2018
Capacity to differentiate between weather and climate and opinions about plausibility of climate change have been studied in secondary school students at different academic levels. Two questionnaires were administred to 151 secondary school students in 8th-12th grades (ages 13-17). Based on the scores obtained by students and the analyses of variance made, it can be concluded that students: a) distinguish appropriately between weather and climate, and students' academic level improves significantly their capacity to differentiate between them; and b) show adequate perceptions about the plausibility of climate change, but these perceptions do not change significantly with the academic level.
Tiempo de los hechos, tiempo de la historia
1996
A lo largo de los siglos ha habido distintas experiencias y formas de representar el tiempo que han dado lugar a diversas topologías y modos de concebir su dirección. Este artículo se centra en algunas de esas representaciones del tiempo en la cultura moderna y en sus repercusiones en la historiografía, para terminar con una breve reflexión sobre la diferencia entre el tiempo pensado como algo externo y objetivo, y el tiempo en tanto construcción subjetiva.
El Argumento del intervalo temporal, crítica a un nuevo planteamiento
1989
The time-gap argument is one of the classic arguments to introduce sense-data. It is based on the fact that we can perceive very distant objets, such as stars, which may have disappeared when we perceive them. Those in favour of the time-gap argument conclude from this that, in such cases, the objet of our perception can not be the extinct star, but sorne entity of a different kind: a sense-datum. They go on to argue that, as there is no relevant difference between such perception and the pereeption of nearby objets, we always perceive sense-data. The usual reply tothis argument is to mantain that there is no contradiction implied in the idea of seeing now that happened in the past. Moltke …
El temps de treball i el benestar quotidià
2011
Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: Compilation L'article ofereix algunes reflexions sobre la incidència que té el temps de treball sobre el benestar quotidià a les societats contemporànies. Les reflexions són fruit de les darreres investigacions que sobre aquesta temàtica hem portat a terme al centre d'estudis sociològics sobre la vida quotidiana i el treball - quit de la UAB les persones que el signem. I, també, de la revisió d'alguns dels darrers informes que s'han realitzat a la UE, a través d'EUROFOUND, sobre el temps de treball. L'argumentació central és que el temps de treball remunerat ha tornat a ser peça clau del poder empresarial. I que les darreres …
Analyse économique du temps libre
1984
International audience; Un type de société génère sa théorisation économique ; celle-ci à son tour façonne une idée du temps qui reflète l'organisation et l'utilisation du temps dans la société. Avant que n'apparaissent les promesses et les problèmes du temps libre, un long trajet technologique et social a du être parcouru. Mais c'est la traduction méthodologique de ce trajet par les économistes qui a semblé la plus suggestive et c'est de ce type de discours que l'auteur a tenté ici d'esquisser l'évolution. Ainsi, sont brièvement retracés l'association originelle entre temps et travail, puis le détachement progressif du temps des activités de production, son rapprochement avec la consommati…
L'organisation et l'utilisation du temps scolaire à l'école primaire : enjeux et effets sur les élèves
2009
09003; Cet article fait le point sur la question de l'organisation du temps à l'école primaire en mobilisant les résultats des recherches sur le temps scolaire. Même si l'organisation du temps ne suffit sans doute pas en elle-même à améliorer la qualité de notre école et à réduire la difficulté scolaire, cela peut être néanmoins un levier d'action efficace pour réduire les inégalités entre élèves. Les dimensions quantitative et qualitative du temps sont examinées et des éléments de réflexion sur l'organisation du temps dans la semaine sont proposés.
L'utilisation du temps scolaire dans la classe : l'apport de la recherche en éducation
2008
08105