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Choosing Who You Are: The Structure and Behavioral Effects of Revealed Identification Preferences

2017

Differences in individuals’ social identity have recently been shown to explain differences in behavior. But where do differences in social identity come from? Theory claims that identification allows people to affect their social identity by choosing who they are. Accordingly, this paper treats social identity as a choice and analyzes its behavioral effects. We find identification to be systematically related to behavioral heterogeneity in group-specific social preferences. In a first step, we measure identification preferences using a revealed preference approach in a laboratory experiment. Confirming social identity theory, participants reveal a stronger identification preference for gro…

IdentificationSocial distanceOutgroup DiscriminationAffect (psychology)Social preferencesPreferenceIdentification (information)Social PreferencesSocial IdentityRevealed preferenceC91ddc:330C92D03PsychologySocial identity theorySocial psychologySocial status
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Zemes un vides zinātnes

2011

Iedzīvotāju mobilitāteReurbanizācijaRentgenstaru difrakcijaLedāja morfoloģijaMakrofīti:NATURAL SCIENCES::Earth sciences [Research Subject Categories]Avotcirku gravas - Daugavas senielejaIekšzemes kāpasEfemērās gravasSegregācija - Vecāķu apkaimeMeža ekosistēmasIhnofācijaMacrophytesVides faktoriEnvironmental factorsClimate changeIllītsArukilas svītas nogulumiežiDzīves telpas kvalitāteKūdra
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Diseño y validación de un instrumento para analizar 'las otras imágenes' en los libros de texto de Educación Física

2016

Esta investigación tiene como objeto elaborar un instrumento que permita el análisis de las imágenes, de los libros de texto de Educación Física (en adelante EF), en las cuales no aparece la figura humana o aparece sin realizar actividad física. El instrumento se dividió en cuatro dimensiones: a) características técnicas de la imagen, b) otras imágenes relacionadas con el personaje, c) otras imágenes relacionadas con la actividad física y d) otras imágenes. Posteriormente se procedió a redactar las categorías y subcategorías de cada dimensión. Una vez elaborado el instrumento se realizó una validación de contenido a través de las siguientes fases: una primera fase de elaboración del instrum…

Il·lustracions imatges etc.FísicaEducació InvestigacióCiència Ensenyament
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Calidad y diversidad funcional en la educación literaria infantil

2022

El presente artículo se centra en uno de los principales materiales utilizados en la educación literaria de 0 a 6 años: los álbumes ilustrados. Se aborda este género como parte de la literatura infantil y juvenil, considerando la diversidad funcional en la educación, su inclusión en los álbumes ilustrados, y el papel de todo ello en el fomento lector. El objetivo es conocer los estudios que se han publicado sobre la calidad literaria e ilustrativa de los álbumes ilustrados poniendo el foco en la representación que en ellos se hace de la diversidad funcional. Entre otras conclusiones, el artículo muestra que se ha producido un cambio en la mejora de la calidad de los álbumes ilustrados y la …

Il·lustració de llibresEducació Finalitats i objectiusGeneral MedicineEducació especialLlibres d'imatges per a infants
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Roadmap on 3D integral imaging: Sensing, processing, and display

2020

This Roadmap article on three-dimensional integral imaging provides an overview of some of the research activities in the field of integral imaging. The article discusses various aspects of the field including sensing of 3D scenes, processing of captured information, and 3D display and visualization of information. The paper consists of a series of 15 sections from the experts presenting various aspects of the field on sensing, processing, displays, augmented reality, microscopy, object recognition, and other applications. Each section represents the vision of its author to describe the progress, potential, vision, and challenging issues in this field.

Image qualityComputer scienceReconeixement òptic de formesComputingMethodologies_IMAGEPROCESSINGANDCOMPUTERVISIONImage processing02 engineering and technologySeguretat informàticaStereo display01 natural sciencesXifratge (Informàtica)Field (computer science)010309 opticsOpticsHuman–computer interactionComputer security0103 physical sciencesMicroscopyComunicacions òptiquesData encryption (Computer science)Integral imagingOptical pattern recognitionbusiness.industryOptical communicationsCognitive neuroscience of visual object recognitionÒptica021001 nanoscience & nanotechnologyAtomic and Molecular Physics and OpticsProcessament òptic de dadesVisualizationHolographic displayAugmented realityOptical data processing0210 nano-technologybusinessImatges Processament Tècniques digitals
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Predictive Variables of Adolescents' Intention to Be Physically Active after Graduation. Is Gender a Conditioning Factor?

2020

The acquisition of physical activity habits during adolescence is fundamental to guarantee its adherence throughout life. However, these levels decrease during this stage, with women experimenting a more significant decrease. This paper aims to analyze if there are significant differences in the variables related to the intention to be physically active between men and women and if there is a moderating effect of gender on the variables that predict this intention. The sample is composed of 256 adolescents, aged between 16 and 19 years, 55.50% of whom are men, and 44.50% women. The results show that there are statistically significant differences (p &lt

Imatge del propi cosAttractivenessMaleathletic identityAdolescentHealth Toxicology and Mutagenesismedia_common.quotation_subjectPhysical activitylcsh:Medicinephysical activityIntentionArticle03 medical and health sciencesYoung Adult0302 clinical medicinePromotion (rank)Sex FactorsgenderHumans030212 general & internal medicineExercisemedia_commonlcsh:RPhysical attractivenessPublic Health Environmental and Occupational HealthTheory of planned behaviorReproducibility of Results030229 sport sciencesAdolescènciaphysical self-conceptAutoconcepteConditioningFemaleadolescencePredictive variablesPsychologyGraduationClinical psychologySportsthe theory of planned behaviorInternational journal of environmental research and public health
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Factores de riesgo en la Dismorfia Muscular: una revisión bibliográfica

2022

La Dismorfia Muscular (DM) es un Trastorno de la Dismorfia Corporal poco conocido hoy en día y que podría estar ganando peso debido a la gran influencia publicitaria y valoración a la imagen corporal que se está dando actualmente en las sociedades primermundistas. El objetivo de este estudio ha sido revisar y estudiar los distintos factores de riesgo que pueden llevar al desarrollo de la DM para facilitar su estudio y prevenir su desarrollo. Los resultados han ilustrado la importancia de los factores sociodemográficos y el entorno próximo a los sujetos (familias, amigos, entrenadores, redes sociales, medios de comunicación, compañeros de deporte, etc.), el fácil acceso a esteroides o sustan…

Imatge del propi cosGeneral MedicineEntrenament (Esport)INFORMACIÓ PSICOLÒGICA
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PERSPECTIVA GLOBAL DAS IMAGENS PUBLICADAS EM MANUAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

2016

The aim of the present study is to determine the treatment given to the pictures of the body and physical activity in Physical Education’s textbooks for Primary School. The sample consists of 997 images of nine textbooks published by five publishers. A descriptive analysis was performed on the variables gender, age, race, and somatotype that refer to the body, and type, scope, space, and level of practice referred to physical activity. Results show that stereotypes still remain regarding the body and physical activity, emphasizing the male, white, thin and youth body that practices sports and motor skills. However, the scope and level of elitist physical activity disappeared from manuals, w…

Imatge del propi cosIl·lustracions imatges etc.Descriptive statisticseducationEducación Física. Educación Primaria. Imagen corporal. Estereotipo.Educação Física. Ensino Fundamental. Imagem corporal. Estereotipagem.Physical activityEducació primàriaEducationPhysical educationEducació físicaPhysical Education. Primary Education. Body image. StereotypingPsychologySocial psychology
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An intervention protocol proposal to modify the body image disturbance using Virtual Reality

2018

A negative experience with one's own body has been theorized as a common antecedent of eating disorders (EDs). In fact, body image disturbance (BID) is considered a key factor in the development, maintenance and relapse of Anorexia Nervosa (AN). As yet, the mechanisms underlying this disturbance in body representation remain unclear. In this paper we present the study protocol of this novel Virtual Reality (VR) multisensorial paradigm to assess and treat BID. Participants will be asked to perform a real and virtual body size estimation task. Then, they will be assigned to one condition (experimental vs, control), and they will have to perform a task from 1st or 3rd point-ofview, in a counte…

Imatge del propi cosPsicologia
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Imágenes complementarias en los libros de texto de Educación Física: un estudio de los estereotipos en los textos de Primaria

2022

El objetivo del estudio es averiguar qué imágenes complementarias se representan en los libros de texto de Educación Física en la etapa de Primaria, y comprobar si reproducen estereotipos. La muestra estuvo formada por un total de 2056 imágenes, pertenecientes a 34 libros de texto de la etapa de Primaria, publicados por seis editoriales españolas entre 2006 y 2013. La técnica de investigación fue el análisis de contenido a través de la herramienta SAIMEF. Se realizó un análisis descriptivo y posteriormente se realizaron tablas de contingencia mediante el estadístico de contraste Ji-Cuadrado de Pearson (χ2), fijando el nivel de significación en el 5% (α=.05). Los resultados mostraron imágene…

Imatge del propi cosSexisme en els llibres de textEducació física per a infantsEducació primàriaGeneral MedicineEstadística
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