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Transitions out of unemployment: The role of social networks' topology and firms' recruitment strategies

2011

In this paper we study the effects of job contact networks on out-of-unemployment transitions. We find that social connections produce sizable increases in upward mobility from unemployment and, caeteris paribus, symmetric network topologies perform better than asymmetric ones. Furthermore, in scale-free networks the probability of transitions out of unemployment increases in the exponent of the power-law degree distribution, but its value is much lower than the one attainable in Poisson random networks. In addition, and most interestingly, these results strongly depends on the different hypotheses on the firms' recruitment strategy.

job contact networks complex networks network symmetry transitions out of unemployment rms' recruitment strategiesSettore SECS-P/01 - Economia Politica
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Prawo skazanego do utrzymywania więzi z rodziną z rodziną i osobami bliskimi. Między normą a rzeczywistością

2019

kara pozbawienia wolnościprawa kazanychconvicts' rightskontakty z rodziną i osobami bliskimicontacts with family and relativescustodial penalty
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Halloysite Nanotubes Coated by Chitosan for the Controlled Release of Khellin

2020

In this work, we have developed a novel strategy to prepare hybrid nanostructures with controlled release properties towards khellin by exploiting the electrostatic interactions between chitosan and halloysite nanotubes (HNT). Firstly, khellin was loaded into the HNT lumen by the vacuum-assisted procedure. The drug confinement within the halloysite cavity has been proved by water contact angle experiments on the HNT/khellin tablets. Therefore, the loaded nanotubes were coated with chitosan as a consequence of the attractions between the cationic biopolymer and the halloysite outer surface, which is negatively charged in a wide pH range. The effect of the ionic strength of the aqueous medium…

khellinAqueous solutionMaterials scienceKhellinPolymers and Plasticsrelease propertieshalloysite nanotubesthermogravimetryGeneral Chemistryengineering.materialHalloysiteControlled releaseArticleNanomaterialslcsh:QD241-441ChitosanContact anglechemistry.chemical_compoundlcsh:Organic chemistrychemistryChemical engineeringengineeringSurface chargechitosanPolymers
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Lietišķo prezentāciju neverbālā aspekta analīze

2017

Lietišķās prezentācijas ir saziņas veids starp produkta ražotāju un patērētāju. Lai piesaistītu potenciālo klientu, produktu prezentētājiem jābūt kompetentiem verbālās un neverbālās saziņas līdzekļu ziņā. Šī bakalaura darba mērķis ir analizēt kā trīs pieredzējuši Apple kompānijas prezentētāji izmanto neverbālās komunikācijas līdzekļus runā. Lai sasniegtu izvirzīto darba mērķi, izvēlētas pētniecības metodes ir literatūras apskats un gadījuma izpēte. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēti šādi neverbālās komunikācijas kodi: ķinēsika (žesti, ķermeņa pozas, sejas izteiksmes), acu kontakts un izskats. Empīriskajā daļā autore atklāj, kuri neverbālās komunikācijas līdzekļi biznesa prezentācijās ir…

kinesicsphysical appearancepresentationsValodniecībanonverbal communicationeye contact
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Around the world in four senses : a teaching material package for a high school culture course

2012

Varmasti jokainen opettaja tiedostaa sen, että luokassa on monenlaisia oppilaita ja yhtä suuri määrä erilaisia tapoja ottaa vastaan, käsitellä ja lopulta sisäistää tietoa. Oppimistyylit, siis yksilöiden tavat ottaa vastaan ja käsitellä tietoa, ovat olennainen osa oppimista ja teoreettisia tutkimuksia oppimistyyleistä löytyy paljon. Suuresta tietotulvasta huolimatta oppimistyylit eivät ole löytäneet tietään esimerkiksi kielten opetusmateriaaleihin Suomessa. Lähinnä lukiokäyttöön suunnattu materiaalipakettimme käyttää aisteihin perustuvia oppimistyylejä hyväkseen kulttuurinopetuksessa – kulttuurintuntemus kun on lukion opetussuunnitelman mukaan olennainen osa kielten opetusta. Kulttuuri vaiku…

kinesthetichigh schoolperceptual learning stylesoppimistyylitculture teachinglukioopetustactualtactilecultureteaching material packagekulttuuriauditivevisualauditoryenglannin kielioppimateriaali
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Tribological properties of thin films made by atomic layer deposition sliding against silicon

2018

Interfacial phenomena, such as adhesion, friction, and wear, can dominate the performance and reliability of microelectromechanical (MEMS) devices. Here, thin films made by atomic layer deposition (ALD) were tested for their tribological properties. Tribological tests were carried out with silicon counterpart sliding against ALD thin films in order to simulate the contacts occurring in the MEMS devices. The counterpart was sliding in a linear reciprocating motion against the ALD films with the total sliding distances of 5 and 20 m. Al2O3 and TiO2 coatings with different deposition temperatures were investigated in addition to Al2O3-TiO2-nanolaminate, TiN, NbN, TiAlCN, a-C:H [diamondlike car…

kitkaMaterials scienceSiliconDiamond-like carbonfrictionnanomateriaalitchemistry.chemical_element02 engineering and technologyNitride01 natural sciencesAtomic layer deposition0103 physical sciencesComposite materialThin filmta216nanomaterials010302 applied physicsNanocompositeatomsta115ta114tribologiaSurfaces and InterfacesTribologyatomikerroskasvatus021001 nanoscience & nanotechnologyCondensed Matter PhysicsSurfaces Coatings and Filmsatomitchemistrythin filmsatomic layer depositiontribologyohutkalvot0210 nano-technologyContact areaJOURNAL OF VACUUM SCIENCE AND TECHNOLOGY A
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Polyseeminen "vaikka" ja neuvottelun retoriikka / Polysemic forms of "vaikka " and the rhetoric of negotiation

2006

Polysemic forms of vaikka and the rhetoric of negotiation (englanti) 2/2006 (110) Polysemic forms of vaikka and the rhetoric of negotiation The article analyses the use of the Finnish lexeme vaikka ([al]though but also even if, say, for example and on the other hand, indeed) in spoken Finnish, and especially in certain planning and negotiating situations. The forms in which this lexeme occur are described as facilitators of argumentation based on concessiveness. The writer applies the cardinal concessive schema of Couper-Kuhlen and Thompson (2000): In negotiations this schema is used to modify, weaken or contradict statement X and to confirm counter statement Y. The writer hypothesises that…

konsessiivirakennekonjunktiotsyntactic structureskeskustelunanalyysikeskstelunanalyysinegationsyntakstiset rakenteetconcessivenesskieliopillistuminen
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Kontaktlēcu pacientu līdzestība un nelīdzestības iemesli Latvijā

2019

Bakalaura darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 73 lapām. Darbs sastāv no ievada, teorētiskās un praktiskās daļas. Darbs satur 42 attēlus, 6 tabulas, 3 pielikumus un 63 literatūras avotu atsauces. Bakalaura darba mērķis: Novērtēt kontaktlēcu pacientu līdzestības un nelīdzestības iemeslus Latvijā. Bakalaura darba uzdevumi: 1. Ar anketēšanas palīdzību noskaidrot un salīdzināt kontaktlēcu lietotāju un optometristu asistentu zināšanas par kontaktlēcu lietošanu un kopšanu. 2. Noskaidrot kontaktlēcu lietotāju biežākās sūdzības. 3. Novērtēt kontaktlēcu lietotāju līdzestību. Metode: Izveidotas 3 anketas. Kontaktlēcu lietotāju anketa izveidotā divās valodas (latviešu un krievu valodā) un sastāv no …

kontaktlēcu lietošanas paradumiContact lensescontact lens user complianceFizikakontaktlēcas. kontaktlēcu lietotāju līdzestība
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Bridging the Divide : understanding interactions between international and home students in U.S. secondary schools

2016

Huizinga, Rick H. 2016. Bridging the Divide: Understanding interactions between international and home students in U.S. secondary schools. Master's Thesis in Education. University of Jyväskylä. Department of Education. The increasing numbers of international students have been well-documented in universities around the world—particularly in English-speaking nations such as the United States. Less documented, however, is the similar growth of international student numbers in private secondary schools in the United States. Unlike in university international programs, little research has been done on the topic of interactions between home and international students at this educational level. U…

kulttuurienvälinen vuorovaikutusintercultural communicationChinese international studentsinternational educationcross-cultural interactionkulttuurienvälinen viestintäinternationalizationkansainvälistyminenoppilaatIntergroup Contact Theory
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Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas

2019

Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004 La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología, con alumnado de primer curso, del grado de Gestión y Administración Pública, de la Facultad de Derecho, de la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear polí…

la tecnológicaSocial conditionsde la Facultad de DerechoLópez-Roldánetc.)UNESCO::SOCIOLOGÍA(1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos sociales [permitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes]DiscriminationMàrius(2) practicar y adquirir diversas competencias de aprendizaje fundamentalestanto en el contexto universitario como en el profesionaly (3) tomar conciencia de la riqueza de la transferencia de conocimiento de los resultados obtenidos en la investigación a la sociedad mediante la creación de una página web. Desigualdades socialesVergés BoschUniversidad de Barcelonavida familiar:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Innovación docentemigraciónFachelliManagement and Public Administrationmercado de trabajoDesigualdades socialesde la Universidad de Barcelona. El eje central del trabajo desarrollado por el alumnado es realizar una investigación sociológica exploratoria sobre una desigualdad social y observar e idear políticas que sean innovadoras para contrarrestarla. Asídel grado de Gestión y Administración PúblicaDomínguez AmorósAna Antoniala capacidad comunicativa y el trabajo en equipoGestión y administración públicacon alumnado de primer cursoGestión y Administración PúblicaUniversity of Barcelona 59 64International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociología [Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI]Pedro La propuesta de este artículo es presentar una experiencia actual de innovación docente en la que se vincula la enseñanza de la Sociología con la investigación desarrollada en el proyecto europeo INCASI: International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities. La experiencia docente se aplica en la asignatura de Sociologíael alumnado realiza una investigación en grupo sobre una de las desigualdades sociales de análisis propias de INCASI (formaciónTeaching innovationNúriaDiscriminaciócomo son la competencia científicatodo ello desde una posición reflexiva y críticaSandraCondicions socialsResearch theory and practicepermitiendo al alumnado un contacto directo con un proyecto real y vivo mediante su producción científica y miembros del equipo. Los objetivos de enseñanza-aprendizaje de esta experiencia de innovación docente son los siguientes: (1) relacionar conocimientos teóricos básicos de la disciplina sociológica con la investigación de los fenómenos socialesMarina1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038140 Explorando las desigualdades sociales y formas de contrarrestarlas Collado SevillaempleoSoléeducaciónSocial inequalitiesTeoría y práctica investigadora
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