Search results for "Taidot"

showing 10 items of 750 documents

Vanhempien kasvatuskäytännöt ja 6-vuotiaiden lasten käyttäytyminen

2003

ongelmalapsetadaptiiviset taidotvanhemmuuskotikasvatuskasvatusesikoululaisetkäyttäytymishäiriöt
researchProduct

TCM-ryhmänhallintamenetelmän käyttöönotto : laadullinen monitieteinen pilottitutkimus opettajien kokemuksista

2022

• Kun ryhmässä on esimerkiksi käyttäytymisellään reagoivia oppilaita, tarvitaan nopeaa puuttumista sekä moniammatillisen ja monitieteisen näkökulman hyödyntämistä. • TCM-ryhmänhallintamenetelmän tavoitteena on tukea oppilaan sosioemotionaalista kehitystä, parantaa opettajan ja oppilaan vuorovaikutusta sekä vahvistaa koulun ja kodin yhteistyötä. • Opettajan ryhmänhallintataidot heijastuvat myönteisesti kaikkiin luokan oppilaisiin. • Opettajan myönteinen viestintä koteihin voi edistää vuorovaikutusta ja helpottaa hankalien asioiden hoitoa. • TCM-menetelmän implementointi kouluyhteisöön vaatii tukea. • Kollegiaaliset kokemukset ja uudistuneet ryhmänhallintataidot vahvistavat opettajan työssä j…

opettajavuorovaikutusyhteisöllisyysTeacher Classroom Managementmoniammatillisuuskäyttäytymisellä reagointiopettajatoppilaatsosioemotionaaliset taidotryhmäkäyttäytyminenongelmakäyttäytyminenvanhemmatkodin ja koulun yhteistyöoppilasTCM-ryhmänhallintamenetelmäTutkimusartikkeliopettaja-oppilassuhdemoniammatillinen yhteistyö
researchProduct

Ajattelun taidot historianopettajien käsityksissä historianopetuksesta

2014

Historian ajattelun taidot ovat olleet viimeisten kahdenkymmenen vuoden ajan keskeisellä sijalla opetussuunnitelmien perusteiden tavoitteissa. Tutkimukseni tarkoituksena oli selvittää, millaisia käsityksiä historian aineenopettajilla on historian ajattelun taitojen opetuksesta. Erityisesti työssäni pohdin sitä, millaisia haasteita ajattelun taitojen opetuksella voi olla. Keräsin tutkimusaineiston haastattelemalla yhdeksää historian aineenopettajaa keväällä 2013. Toteutin analyysin pääosin aineistolähtöisesti tarkastellen opettajien käsityksiä historian ajattelun taidoista, historianopetuksen ja koulun tehtävistä, opetustavoista ja ajattelun taitojen opetuksen haasteista. Analyysin toisessa …

opettajan ajatteluajatteluopetussuunnitelmahistoriaopettajatopetushistorian ajattelun taidothistorianopetusopetussuunnitelmat
researchProduct

Towards dialogic teaching in science : challenging classroom realities through teacher education

2013

opetustilannedialogisuusluonnontieteetdialogic teachingmeaningful learningopetusmenetelmätluokkatyöskentelycommunicative approachopettajankoulutusclassroom communicationviestintätaidotopetusharjoittelu
researchProduct

Ohjaajilla vaihtelevat käsitykset urasuunnittelutaidoista

2021

opinto-ohjaajatopinto-ohjauselinikäinen oppiminenkäsityksettaidoturasuunnittelu
researchProduct

Effects of school-based physical activity on mathematics performance in children: a systematic review

2019

AbstractBackgroundThe benefits of physical activity (PA) on children’s health and wellbeing are well established. However, the benefits of PA on academic performance and particularly on mathematics performance warrant systematic analysis. Mathematics is one of the core subjects in school education globally.MethodsWe systematically searched, analysed and synthesized the literature on the effects of school-based PA interventions on mathematics performance in children aged 4–16. A total of 29 studies consisting of randomised trials and other interventions with control groups were identified through a systematic search, and 11 of them provided sufficient data and appropriate design for a meta-a…

opintomenestysAdolescentPsychological interventionPhysical activityphysical activityMedicine (miscellaneous)Behavioural sciencesPhysical Therapy Sports Therapy and RehabilitationInterventionClinical nutritionReviewliikunta03 medical and health sciences0302 clinical medicineIntervention (counseling)matemaattiset taidotHumans030212 general & internal medicineChildlcsh:RC620-627mathematics performanceExerciseinterventioninterventioSchool educationSchool Health ServicesNutrition and DieteticsSchoolsPhysical activitylcsh:Public aspects of medicinelcsh:RA1-1270030229 sport sciencesMathematics performancelcsh:Nutritional diseases. Deficiency diseasesChild PreschoolSchool basedEducational Measurementfyysinen aktiivisuusMathematicsSystematic searchClinical psychologyThe International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity
researchProduct

Reciprocal Relations between Adolescents’ Self-Concepts of Ability and Achievement Emotions in Mathematics and Literacy

2021

This longitudinal study examined cross-lagged relations of self-concepts of ability and achievement emotions (i.e., enjoyment, boredom, anxiety) in two central school subjects (i.e., mathematics and literacy). Adolescents (N = 848) reported their achievement emotions and self-concepts of ability four times during Grades 6 and 7. The pattern of results was different for mathematics and literacy subjects. For mathematics the results of random intercept cross-lagged panel models showed a positive reciprocal relationship between self-concepts of ability and enjoyment and a negative reciprocal relationship between self-concept and anxiety. Lower self-concepts of ability in mathematics also predi…

opintomenestysLongitudinal studymedia_common.quotation_subjectself-concept of abilitypitkittäistutkimusLiteracyEducationDevelopmental psychologynuorettunteetachievement emotionsDevelopmental and Educational Psychologymedicinematemaattiset taidot0501 psychology and cognitive sciencesmedia_commonAchievement emotions05 social scienceslongitudinal study050301 educationBoredomSchool subjectslukutaitoAnxietyadolescencemedicine.symptomPsychology0503 educationRandom interceptReciprocal050104 developmental & child psychology
researchProduct

Fyysisen aktiivisuuden, fyysisen kunnon ja motoristen taitojen yhteys koulumenestykseen 9.-luokkalaisilla

2016

Mäkäläinen, S. & Nurminen, J. 2016. Fyysisen aktiivisuuden, fyysisen kunnon ja motoristen taitojen yhteys koulumenestykseen 9.-luokkalaisilla. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, Liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 68s. Useat aikaisemmat tutkimukset ovat osoittaneet liikunnan hyötyjä ihmisen terveydelle ja hyvinvoinnille. Lisäksi liikunnan harrastamisella, hyvällä fyysisellä kunnolla sekä monipuolisilla liikuntataidoilla on todettu olevan positiivisia yhteyksiä oppimiseen ja koulumenestykseen. Aiempi tutkimus ei ole kuitenkaan vertaillut fyysisen aktiivisuuden, kunnon ja motoristen taitojen yhteyttä kouluaineisiin samalla aineistolla. Tämän pro gradu -tutkielman tavoitt…

opintomenestysfyysinen kuntooppiminenkoulumenestysmotoriset taidotfyysinen aktiivisuus
researchProduct

Yläkoululaisten tyttöjen ja poikien kunnon ja liikuntataitojen yhteydet koulumenestykseen, koululiikuntaan suhtautumiseen ja urheiluseurajäsenyyteen

2013

TIIVISTELMÄ Lauri Kaartokallio. 2013. Yläkoululaisten tyttöjen ja poikien kunnon ja liikuntataitojen yh-teydet koulumenestykseen, koululiikuntaan suhtautumiseen ja urheiluseurajäsenyyteen. Jy-väskylän yliopisto. Liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma. 79 sivua. _________________________________________________________________________ Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää yläasteikäisten tyttöjen ja poikien itsearvioitua kun-toa ja sen yhteyksiä koulumenestykseen, liikuntanumeroon, urheiluseurajäsenyyteen ja kou-luliikuntaan suhtautumiseen. Tutkin myös oppilaiden kunto-ominaisuuksia ja niiden yhte-yksiä toisiinsa. Lisäksi tarkastelin, millaiset liikuntataidot oppilailla on ja miten ne o…

opintomenestysjäsenyystytötpojat (ikäryhmät)liikuntataidotkoululiikuntaan suhtautuminenfyysinen kuntokoululiikuntaurheiluseurajäsenyyskunto-ominaisuudetpojaturheiluseuratkoulumenestysyläkoulumotoriset taidot
researchProduct

Off on the wrong foot : Task avoidance at the outset of primary school anticipates academic difficulties and declining peer acceptance

2021

The present study examined the academic antecedents of declining peer social status. Participants included 545 (311 boys, 234 girls) Finnish students followed from the 1st through the 4th grade (ages 6–8 at outset). Each year, teachers completed assessments of academic task avoidance and students completed standardized measures of reading and math achievement. Acceptance was assayed through peer nominations. Supporting the hypothesized model, the results indicated that a lack of interest and motivation at the outset of primary school leads to a downward spiral of academic difficulties and diminished peer acceptance. Specifically, academic task avoidance in 1st and 2nd grade anticipated decl…

opintomenestyskoulutulokkaatSocial Psychologytask avoidanceopiskelumotivaatioeducationAcademic achievementArticleDevelopmental psychologyystävystyminenDevelopmental and Educational Psychologymatemaattiset taidot0501 psychology and cognitive sciencespeer acceptancekoulukypsyysTask avoidance4. Education05 social sciences050301 educationalakoululaisetPeer acceptanceprimary school childrenkäyttäytymishäiriötacademic achievementongelmakäyttäytyminenlukutaitoPsychology0503 educationFoot (unit)vertaissuhteet050104 developmental & child psychologySocial status
researchProduct