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Lectura super tertio libro Decretalium : cum additionibus Bartholomaei de Bellencinis et aliorum : interpositis casibus longis Bernardi Parmensis.

Margarita Decretalium sive Annotationibus vel reportationes omnium Decretalium.

1496

Sign.: A-H6, I8 Tipus gòtics. - Text a dues col. (46 lín.)

Violence in the Brothers Grimm's fairy tales: a corpus-based approach

2010

The purpose of this article is to carry out a corpus-based study on the presence of violence in a selection of eight tales by the Grimm's Brothers by looking at the terms which can be said to relate to the semantic field of violence. More specifically, this study will analyse a selection of eight tales in which the frequency of the words cut, dead and blood will be studied in detail. These words have been chosen due to their possible connection to violence after carrying out a quantitative analysis of the frequency of the whole main corpus. My initial hypothesis is that the corpus-based study of those eight tales would support my intuition regarding the high percentage of violence in the Br…

Corruptos y gloriosos / 2

2008

Consequências mal adaptativas de invasões mentais com conteúdos relacionados a transtornos obsessivos, dismórficos, hipocondríacos e alimentares: dif…

2021

Unwanted mental intrusions (UMIs) with contents related to Obsessive-Compulsive Disorder (OCD), Body Dysmorphic Disorder (BDD), Illness Anxiety Disorder (IAD), and Eating Disorders (EDs) are highly prevalent, independently of the cultural and/or social context. Cognitive-behavioral explanations for these disorders postulates that the escalation from common UMIs to clinically relevant symptoms depends on the maladaptive consequences (i.e., emotions, appraisals, and control strategies) of experiencing UMIs. This study examines, from a cross-cultural perspective, the cognitive-behavioral postulates of the maladaptive consequences of having UMIs.Non-clinical 1,473 participants from Europe, the …

Key competences and plurilingual education in the Valencian Region (Spain) : a curricular analysis of Primary Education

2020

The purpose of this work is to study the level of transversality of key competences in Primary Education in the Valencian Community. To this end, an analysis of the Decree 108/2014 cur-rently in effect will be carried out, along with determining the frequency with which each competence is worked on during this stage of education. The data obtained will be interpreted bearing in mind plurilingual programs and, more specifically, the basis of the methodological needs that are pursued in CLIL, the approach to teaching non-linguistic areas through a foreign language. Generally, the findings point to a lack of transversality in some of the competences, one of them being the linguistic competence…

Note à l'attention du Directeur Général. À transmettre avant 16 heures du samedi 1er Avril 1989

1989

Nota de José Vidal-Beneyto sobre un programa experimental de trabajo lanzado conjuntamente por la UNESCO, el Consejo de Europa, la CEE y la Fundación Europea de la Cultura.

Self-perception about emerging digital skills in higher education students

2020

El mercado laboral actual exige nuevas cualidades y conocimientos a los recién egresados de las universidades, incluidas las habilidades digitales, no existiendo suficientes investigaciones sobre la autopercepción del estudiantado al respecto. El objetivo de esta investigación fue medir la percepción que el estudiantado tiene sobre sus propias habilidades digitales del siglo XXI, en relación con el uso de las tecnologías de la comunicación (TIC) en la Educación Superior. Se generó y aplicó un cuestionario a 356 estudiantes con la técnica de muestreo aleatorio estratificado. Se realizó un análisis de componentes principales avalado por valores adecuados del coeficiente Kaiser-Meyer-Olkin y d…

La consagración de los derechos fundamentales: de principios generales a texto fundacional de la Unión Europea

2014

<p>El autor argumenta que el reconocimiento formal de los derechos fundamentales como parte de los fundamentos comunes de la UE mediante la remisión a la Carta de los Derechos Fundamentales en el Tratado de Lisboa (otorgándole carácter vinculante y, por ende, elevando su rango y confiriéndole el mismo valor jurídico que los Tratados) ha proporcionado una mayor apariencia constitucional a la UE, pero no un nivel más generoso de protección y de disfrute de la ciudadanía. En efecto, además de haber prescindido de garantías específicas, la Carta de la UE ha introducido diversas asimetrías inaceptables, tales como la quiebra del principio de indivisibilidad (los derechos civiles y los soci…

: Looking through the gaps of the digital divide in Higher education

2007

A partir de una muestra de 719 estudiantes de la Universidad de Chile en 2004, este artículo analiza las diferencias existentes respecto de capitales culturales materiales e incorporados relacionados con el acceso y uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTICs). Bajo diferentes métodos de análisis cuantitativo se pone de manifiesto la existencia de niveles de brecha digital para tales herramientas, brecha que estaría relacionada especialmente al género pero también a la condición socioeconómica. Esta última variable, aunque presente, muestra efectos más bien indirectos no pareciendo influir en las actitudes y disposiciones de los estudiantes respecto al uso de las N…