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Estudio de la variabilidad genética de repoblaciones de Quercus ilex L. subsp. ballota (Desf.) Samp. in Bol. en Andalucìa

2005

An adequate management of the reproductive material for reforestation activities is fundamental in the conservation of forest genetic resources. In the present work the levels of genetic diversity and differentiation between artificial stands of Quercus ilex and the adjacent natural stands are assessed with nuclear microsatellites. Also, it was possible to analyse the natural population used as seed source for one of the reforestations studied. The levels of genetic differentiation between natural and artificial stands and the decrease of genetic diversity from the seed origin population to the reforestation are discussed in relation to the transference of seed among provenance regions and …

Explorando el uso de materiales didácticos digitales en un contexto organizativo. 4: Análisis del uso de materiales didácticos digitales en un centro…

2018

Se parte de la hipótesis de que la transición de los materiales educativos en papel al soporte digital implica no sólo una reformulación del modelo de negocio de este sector y del papel de los agentes empresariales, sino que tendrá efectos relevantes sobre las formas de enseñar del profesorado y de los aprendizajes de los estudiantes. Los docentes pueden personalizar y adaptar los materiales digitales a las características de su alumnado creando entornos de aprendizaje más enriquecidos y variados. Los materiales digitales articulan nuevas formas de interacción de los aprendices con el conocimiento. It is hypothesized that the transition from paper-based educational materials to digital medi…

Diseño de materiales y recursos digitales en un aula de Formación Profesional

2018

Desde nuestra práctica docente en Formación Profesional (FP) pretendemos que el alumnado aprenda a dialogar y a gestionar eficazmente la información reflexionando sobre lo leído. En esta experiencia, presentamos la planificación de actividades realizadas en un aula de FP durante todo el curso académico en la asignatura de Gestión de Productos y Promoción en el Punto de Venta.

Desarrollo de competencias digitales para emprendedores desde un aula de Formación Profesional

2019

Esta aportación se concreta en el desarrollo de competencias digitales para emprendedores desde un aula de Formación Profesional. Se trata de diseñar proyectos y actividades para que el alumnado del ciclo formativo de Instalaciones Eléctricas y Automáticas alcance un pleno desarrollo personal, social y profesional que se ajuste a las demandas sociales y profesionales de la economía global y la sociedad de la información y del conocimiento. Asumimos que la progresiva digitalización de las empresas demanda una formación profesional orientada hacia el fomento de una cultura digital que impulse la transformación de las empresas facilitando la inserción laboral. This contribution is concrete in …

Digitalización y organización del Departamento de Prácticas de Formación Profesional

2020

El presente trabajo pretende integrar la tecnología digital en la organización y funcionamiento del departamento de Prácticas de un centro de Formación Profesional. Tratamos de fomentar el uso de herramientas tecnológicas para la operatividad administrativa y comunicativa con los tutores de prácticas formativas, alumnado, instructores de los centros de trabajo y la jefatura del departamento de Prácticas. El desarrollo de esta experiencia está basado en una metodología colaborativa y participativa, para ello se ha creado un espacio virtual organizado de almacenamiento e interacción a través de las tecnologías digitales. En este trabajo de corte cualitativo los resultados manifiestan que el p…

Aprendizaje con dispositivos móviles en Formación Profesional

2020

Este capítulo tiene como objetivo mostrar como se integra la tecnología móvil en el aula de Formación Profesional. Somos conscientes de los inconvenientes que conlleva el uso educativo del móvil en el aula ya que existe demasiada dependencia y todo ello puede ser un elemento distractor en el que se preste más atención al artefacto que a las personas presentes en el aula. Sin embargo, haciendo un buen uso de las herramientas educativas tecnológicas incentivamos la creatividad y la imaginación y al mismo tiempo aumenta la motivación y participación del alumnado. Las actividades docentes diseñadas en esta experiencia han resultado dinámicas e interactivas posibilitando un aprendizaje significa…

C. Bonnet - S. Ribichini - D. Steuernagel, Religioni in contatto nel Mediterraneo Antico. Modalità di diffusione e processi di interferenza. Atti del…

2010

Doppia recensione al volume Religioni in contatto pubblicato nel ambito di un progetto di cooperazione scientifica franco-italiano-tedesca sul tema delle "religioni orientali" di cui un florilegio è stato pubblicato sulla rivista on line triuvium:http://trivium.revues.org/index3367.html

Fractales et géographie

2001

La protección legal y jurisdiccional de la igualdad de género en las Fuerzas Armadas

2019

TÍTULO: LA PROTECCIÓN LEGAL Y JURISDICCIONAL DE LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LAS FUERZAS ARMADAS Pasadas cuatro décadas desde la aprobación de la Constitución Española y la configuración de nuestro actual Estado Social y Democrático de derecho. En la presente tesis se ha querido iniciar una línea de investigación que parte del estudio de la protección legal y jurisdiccional de la igualdad de género en las Fuerzas Armadas, profundizando en el previo estudio realizado como trabajo fin del máster en derecho y violencia de género realizado por el autor, y que pretende continuar la propia investigación con un análisis en profundidad, no realizado hasta el momento con la perspectiva de la evolución h…

Approche d'un territoire de montagne : occupations humaines et contexte pédo-sédimentaire des versants du col du Petit-Saint-Bernard, de la Préhistoi…

2014

As part of a multi-year programme, survey campaigns have been carried out on both slopes of the Petit-Saint-Bernard pass (2188 m, western Alps), at an altitude of between 750 and 3000 m. The method employed abandons ground-based surveying in favour of multiple manual surveys carried out on selected topographic contexts down to the base of the Holocene fill. The results obtained document the longterm development of the pedo-sedimentary dynamic and the occupation of the different altitude stages. The significance of the archaeological data collected is discussed in relation to the state of knowledge in a comparison area including the neighbouring valleys of the western Alps, to existing settl…