Search results for "Textbook"
showing 10 items of 152 documents
“Crossing the borders of own culture, stepping on frontiers”: Textbooks and intercultural communication
2021
Artykuł przedstawia wyniki analizy polskich i szwedzkich podręczników w kontekście ich wymiaru międzykulturowego. Podręczniki zostały pod-dane analizie treści przeprowadzonej za pomocą narzędzia stworzonego specjalnie na potrzeby tego badania i dostarczającego zarówno danych jakościowych, jak i ilościowych. Wyniki świadczą o istotnych różnicach między podręcznikami używanymi w obu krajach, wskazując sposoby, w jakie szwedzkie podręczniki promują kwestie związane z perspektywą międzykulturową oraz słabe strony polskiej próby w tym aspekcie. Porównawczy charakter analizy pozwala na refleksję nad rolą podręczników w przekraczaniu granic międzykulturowych, nauczaniu wartości w różnych konteksta…
Presentation of culture and pragmatic knowledge in a Finnish secondary school EFL textbook
2016
Kulttuurin opettamisen on yleisesti katsottu olevan tärkeä osa kielen opettamista, mutta englannin kielen aseman muutos globaaliksi lingua francaksi on tuonut uusia haasteita kielen ja kulttuurin opetukseen. Viime vuosikymmeninä monet tutkijat ovatkin ehdottaneet siirtymistä englannin opettamiseen kansainvälisenä kielenä, jolloin opetuksen tavoitteena on oppijan kulttuurienvälisen kompetenssin parantaminen. Tällöin erityisesti kulttuurienvälinen pragmatiikka sekä kulttuurinen tietoisuus ovat suuressa roolissa. Vaikka kulttuuriselle monimuotoisuudelle olisi tekstikirjamateriaaleissa kysyntää, tutkimukset ovat osoittaneet, että kulttuurit, joissa englantia puhutaan pääasiallisena kielenä, eri…
Images of the other in Finnish primary school geography books
2016
Jatkuvasti kansainvälistyvässä maailmassa, jossa kulttuurienvälisillä kohtaamisilla voi olla kauaskantoisiakin seurauksia, on tärkeää olla tietoinen taustalla vaikuttavista asenteista. Tässä tutkielmassa kartoitetaan kuvaa, joka suomalaisissa viidennen ja kuudennen luokan maantiedon oppikirjoissa annetaan ihmisistä Euroopan ulkopuolella. Tutkielma on tehty sisällönanalyysin keinoin. Selkeiden stereotyyppisten kuvien lisäksi pyritään löytämään myös piileviä, vähemmän selviä stereotypioita. Stereotypioiden lisäksi myös alueista, kansoista tai muista ihmisryhmistä annetut kokonaiskuvat ovat tutkimuksen kohteena. Analysoitujen oppikirjojen välillä oli merkittäviäkin eroja sekä sisällössä, että …
Presentation of English-speaking cultures : upper secondary school textbooks of English in the 1980s and in the 2010s
2012
Englanti on yksi maailman levinneimmistä kielistä ja sitä puhutaan sekä äidinkielenä että vielä useammin toisena tai vieraana kielenä. Tämän moninaisuuden vuoksi on myös monia englanninkielisiä kulttuureja. Näistä tunnetuimpia ovat brittiläinen ja pohjoisamerikkalainen kulttuuri, jotka ovat myös hyvin esillä jokapäiväisessä elämässämme muun muassa television ja musiikin kautta. Tekstikirjoilla on tärkeä osa kielten opetuksessa ja niiden olisi hyvä heijastaa kohdekielten ja -kulttuurien todellista tilannetta maailmalla. Aikaisemmat tutkimukset kulttuurista kielten opetuksessa ovat nostaneet esille joitakin puutteita tekstikirjoissa. Ensinnäkin kirjat sisältävät usein stereotypioita, ja toise…
Culture and kultur - what is the difference, or is there any? : a comparative analysis of cultural content in English and Swedish textbook series for…
2012
Vieraiden kielten opettaminen on vuosikymmenten myötä muuttunut yhä kommunikatiivisempaan suuntaan ja oppimisteorioissa on alettu kritisoimaan kielioppikeskeisyyttä, minkä myötä kielten opetuksen keskiöön on jo vuosien ajan ollut nousemassa kulttuuri ja kulttuurien välinen viestintä. Yhä useammat tutkijat ja kielenopetuksen asiantuntijat ovat sitä mieltä, että kulttuuri kuuluu olennaisena osana kielten opetukseen ja tämä onkin otettu huomioon myös uusimpien opetussuunnitelmien laadinnassa. OPS:n suuntaviivoja noudattavia kielten oppikirjoja kohtaan on täten muodostunut uusia odotuksia: niiden oletetaan tukevan myös oppilaiden kulttuurien välisen kompetenssin kehittymistä. Koska oppikirjoill…
'Practice makes perfect' : learning to learn in secondary school EFL textbooks
2013
Tutkielman tarkoituksena oli selvittää oppimaan oppimisen näkyminen yläkoulun englannin kielen oppikirjoissa. Tutkimuksessa tarkasteltiin, miten ja missä yhteyksissä oppimaan oppiminen tuli esille ja mitä kielitaidon osa-alueita painotettiin. Oppimaan oppimista on tutkittu Euroopassa ja Suomessa parina viime vuosikymmenenä. Hautamäki määrittää oppimaan oppimisen uskomuksiin ja taitoihin. Uskomuksia voivat liittyä oppijaan itseen tai ympäristöön. Taitoihin liittyvät oppimisstrategiat, ongelman ratkaisukyvyt sekä sosiaaliset taidot. Tutkimuksessa analysoitiin kahta yläkoulun 7.-luokan A-englannin oppikirjasarjaa. Aineistoa lähestyttiin kvalitatiivisesti sisällönanalyysin kautta. Aineisto laji…
Practicing oral skills in Finnish upper secondary school EFL textbooks
2013
Kieltenopetuksen painopiste on siirtynyt kielioppikeskeisestä virheettömyyden tavoittelusta kommunikatiivisen kompetenssin kehittämiseen. Tavoitteena on, että kielenopiskelijasta kasvaa kielenkäyttäjä, joka pystyy tilannekohtaisesti valitsemaan sopivan lähestymistavan ja kulttuurisidonnaisten käytöstapojen puitteissa viestimään kohdekielellä onnistuneesti. Tämän tavoitteen osana myös suullisen kielitaidon tarve ja sen opettamisen tärkeys on noussut keskustelunaiheeksi. Tässä tutkimuksessa selvitettiin suullisen kielitaidon harjoittelua lukion englannin Open Road- ja ProFiles-oppikirjasarjoissa. Tavoitteena oli selvittää, kuinka suuri on suullisten aktiviteettien osuus kaikista aktiviteeteis…
Analysis of the covers of textbooks of Primary Physical Education
2017
Esta investigación analiza las imágenes del cuerpo humano y el tipo de actividad física que practica en las portadas de los libros de texto del área de Educación Física (EF) en Educación Primaria (EP), para determinar si reproducen y transmiten estereotipos en relación al sexo, raza, cuerpo, discapacidad y actividad física en función del currículum. La muestra universo consta de 30 portadas, publicadas bajo la Ley Orgánica de Educación (LOE). Los resultados muestran portadas preferentemente dibujadas y en color, los protagonistas de la actividad física son niños y niñas conjuntamente (agrupación mixta), pero a la vez permanecen estereotipos de raza (blanca) y somatotipo (ectomorfo) realizan…
"Sam meets Alicia, falls in love, gets her pregnant, and starts having doubts" : dating and sex in English high school textbooks
2015
Onnellisuus ja tyytyväisyys elämään ovat länsimaisille ihmisille keskeisiä tavoitteita. Useat tutkimukset ovat toistuvasti osoittaneet että ihmissuhteilla on suuri merkitys näiden tavoitteiden saavuttamiselle. Koulujen oppikirjateksteillä on mahdollisuus esitellä hyviä ihmissuhdemalleja, joita oppilaat voivat halutessaan soveltaa omissa elämissään. Seurustelusuhteiden kuvauksista oppikirjoissa ei kuitenkaan ole tehty selvityksiä, vaikka seurustelu onkin ajankohtainen ja merkityksellinen aihe useille lukioikäisille. Tässä tutkimuksessa selvitettiin miten seurustelusuhteita käsitellään Suomen kouluissa englannin opiskeluun käytetyissä Open Road -kirjasarjan osissa 1–3. Tutkimusmetodina on Jam…
Questioni storiografiche e didattica universitaria della demologia in Italia
2020
Il saggio si interroga sul senso da dare alla storia della demologia che in Italia, insieme all’antropologia e all’etnologia costituisce il gruppo delle discipline demoetnoantropologiche,secondo la denominazione riconosciuta dal Ministero. Propone una riflessione sul modo in cui la storia della demologia è stata sintetizzata nei manuali maggiormente consigliati agli studenti universitari e riflette sull’opportunità di continuare a pensare la tripartizione (DEA) come se fosse ancora rispondente alla fisionomia delle ricerche contemporanee. This contribution investigates about the sense of the history of “demology” (popular culture) as a part, together with anthropology and ethnology, of the …