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Centro della Municipalità tra i quartieri Borgo Ulivia, Falsomiele e Bonagia.
2012
La scheda descrive uno dei dodici temi di progetto del Prin 2007. In particolare, tratteggia le questioni relative al centro della Municipalità tra i quartieri Borgo Ulivia, Falsomiele e Bonagia.
Note sulla didattica del progetto
2008
RIFLESSIONI SUL PROGETTO ARCHITETTONICO DALLE ESPERIENZE DI ALCUNI DOCENTI DELLA FACOLTÁ DI ARCHITETTURA DI PALERMO
Un’esperienza didattica di terzo anno
2008
I luoghi mediterranei nell’esperienza del dottorato in progettazione architettonica
2008
Riflessioni a margine della didattica del progetto
2008
RAGIONAMENTO SULLE TECNICHE E METODOLOGIE PER LA DIDATTICA DEL PROGETTO ARCHITETTONICO
L'utilità dell'inutile - The Usefulness of Uselessness - La utilidad de lo inutil
2015
Testo critico sull'esperimento didattico "Inhabiting the Territory" : un laboratorio, esteso tra l’Italia e il Cile, un luogo di elaborazione dell’esperienza diretta, che lavora trasversalmente all’architettura, al design e al paesaggio, per riconoscerne – per contatto così come per differenza – contaminazioni e aderenze, contenuti e concetti, potenzialità e previsioni, e che prova a tenere insieme luoghi distanti, materie impreviste, cultura locale e cultura materiale, la città densa con la campagna estesa e a bassa densità… i Quattro Canti di città, a Palermo e Loanco sull’Oceano Pacifico. È una didattica del pensiero e delle mani, per sperimentare prima di fare, per fare senza aver paura…
RI-COMPOSIZIONI
2012
Il saggio riflette sui collages di Giuseppe Arcidiacono, docente di Progettazione Architettonica presso la Facoltà di Architettura dell'Università Mediterranea di Reggio Calabria, proponendo un itinerario fra arte e architettura. I continui rimandi di Arcidiacono tra arti figurative e progetti e realizzazioni di architettura consentono all'autore di svelare l'origine di alcune matrici culturali tracciando un percorso che lega esperienze di didattica e di ricerca. Protagonista di molti collages di Arcidiacono è la Sicilia e la sua architettura, dagli anni degli insediamenti greci sino a quelli della contemporaneità. Questa radice culturale è la componente baricentrica alla quale si sommano p…
Ketonu asimetriskā pārneses hidrogenēšana rutēnija(II) katalizatoru klātbūtnē
2016
Ketonu asimetriskā pārneses hidrogenēšana rutēnija(II) katalizatoru klātbutnē. Kvasovs Ņ., zinātniskais vadītāji: mag. ķīm. Jurijs Ponomarjovs, Dr. ķīm. Jāzeps Logins. Bakalaura darbs, 52 lappuses, 39 attēli, 25 literatūras avoti, 33 pielikumi. Latviešu valodā. Literatūras apskatā ir veikta jaunāko informācijas avotu izpēte par asimetrisko pārneses hidrogenēšanu. Uzmanība galvenokārt ir veltīta metodes vispārīgam raksturojumam, teorētiskajām pamatojumam, eksperimentālajai realizācijai. Ir raksturoti katalizatori, to vispārīga struktūra, daudzveidība un izmantošanas iespējas. Eksperimentālajā daļā tika sintezēti jauni potenciāli ligandi rutēnija(II) katalizatoriem. Iegūtie ligandi tika lieto…
Les compléments neurophysiologiques du diagnostic
2009
Les recherches presentees mettent en evidence des relations entre anomalies comportementales et cognitives et dysfonctionnements cerebraux sous-jacents a partir de methodes d'exploration electrophysiologique non invasives (electroencephalogramme, potentiels evoques auditifs). Trois types de troubles sont etudies : les troubles du sommeil, l'intolerance au changement et l'exploration visuelle atypique des visages humains. La complementarite des approches cliniques et neurophysiologiques est cruciale aux etapes du diagnostic fonctionnel, de l'intervention therapeutique et educative.
T3P izmantošana azlaktonu sintēzē
2019
T3P izmantošana azlaktonu sintēzē. Karziņins A., zinātniskā darba vadītājs doc., Dr.ķīm. Kļimenkovs I.. Bakalaura darbs, 30 lappuses, 35 attēli, 31 literatūras avoti, 3 pielikums. Latviešu valodā. Darbā veikta informācijas analīze par aminoskābju N-acilēšanu, iegūto savienojumu ciklizāciju reakcijās ar T3P un azlaktoniem, kā arī veikta atbilstošo savienojumu sintēze.