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Biochar from Waste Derived Fuels as Low-Cost Adsorbent for Waste Hydrocarbons

2020

Abstract The aim of this study is to prove technical feasibility of combined refuse derived fuel (RDF) torrefaction and oily wastewater treatment approach by using RDF derived biochar as a sorption media. Biochars prepared from refuse derived fuels in torrefaction, carbonization and pyrolysis modes were analysed as fuels and as hydrocarbon sorbents. Changes of elemental composition and properties of material during thermal treatment and subsequent washing process have been analysed. Experimental evaluation of sorption behaviour of toluene and diesel fuel on obtained biochar performed. Our results show that torrefaction/carbonization of RDF coupled with the subsequent washing of biochar is a…

emulsified wastesMaterials scienceRenewable Energy Sustainability and the EnvironmentCarbonization020209 energycarbonizationTJ807-83002 engineering and technology010501 environmental sciencesTorrefactionrdf (refuse derived fuel)01 natural sciencesRenewable energy sourcestorrefactionAdsorptionChemical engineeringBiochar0202 electrical engineering electronic engineering information engineeringAbsorption (electromagnetic radiation)absorption0105 earth and related environmental sciencesGeneral Environmental ScienceEnvironmental and Climate Technologies
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Modelos clínicos en la enfermedad de Ménière

2019

Resumen Tesis Doctoral: Modelos Clínicos en la Enfermedad de Ménière. Doctorando: Tomàs Pérez Carbonell. Introducción La Enfermedad de Ménière(EM) presenta un curso evolutivo caracterizado por un inicio agudo de ataques de vértigo repetidos seguido de un periodo de quiescencia o remisión, de duración muy variable con remisiones y exacerbaciones. Los ataques de vértigo tienden a disminuir, en intensidad, duración y frecuencia, a lo largo de los años. En esta tesis doctoral hemos planteado la hipótesis de la existencia de diferentes modelos clínicos evolutivos según los cuales se puedan catalogar y definir diferentes subgrupos de la enfermedad tanto en la unilateral como en la forma bilateral…

enfermedad de ménièreotorrinolaringologíaORLvértigomodelos clínicosUNESCO::CIENCIAS MÉDICASménièreotoneurología:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]
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Evaluacion espirométrica de la vía aérea superior: Aplicaciones clínicas en otorrinolaringología y cirugía de cuello y cabeza

2022

La evaluación de la obstrucción de la vía aérea superior se realiza habitualmente a través de una laringoscopia flexible para las enfermedades de la faringe y la laringe. Por lo general, el otorrinolaringólogo otorga un porcentaje de obstrucción o una descripción de la enfermedad según su percepción. Para exámenes adicionales (como biopsias) y para enfermedades de la tráquea superior, la laringoscopia directa y la traqueoscopia bajo anestesia general son necesarias. Sin embargo, estos métodos constituyen una evaluación morfológica-cualitativa y no cuantitativa para la valoración de la obstrucción de la vía aérea superior. La espirometría es un método de evaluación no invasivo y cuantitativo…

espirometríafisioterapiaotorrinolaringologíadecanulacióncirugía de cabeza y cuelloobstrucción vía aérea superiorUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Cirugía ::Fisioterapiacáncer de cabeza y cuello:CIENCIAS MÉDICAS ::Cirugía ::Fisioterapia [UNESCO]
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Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación

2019

Aprender a aprender es una de las competencias claves fijadas por la Comisión Europea (CE, 2005 y 2006) para los sistemas educativos de los países miembros. Las últimas investigaciones ponen de relieve la importancia de que los estudiantes universitarios aprendan a aprender, por lo que este estudio se ubica en la universidad. El objetivo es concretar un modelo teórico sobre dicha competencia que permita su operacionalización en los grados universitarios. Para ello se ha realizado una revisión de la literatura sobre el tema. Después de estudiar su fundamentación científica y la normativa reguladora, se analizaron múltiples modelos -especialmente provenientes de la literatura europea- y se pr…

estrategia de aprendizajeSelf directed learningReflection (computer programming)psicología cognitivaCompetenciasMetacognitionmotivaciónScientific literature010501 environmental sciences01 natural sciencesdesarrollo socialEducation58 PedagogíaMathematics educationdesarrollo de la personalidadLearningRelevance (information retrieval)Set (psychology)0105 earth and related environmental sciencesAprendizajeéticadesarrollo afectivoSkills05 social sciencesSocial change050301 educationCognitiondestrezas básicasEstudiantes universitariosSocial cognitionUniversity studentsLearning strategiesestudiante universitario de primer cicloEstrategias de aprendizajeAprendizaje autorreguladoOrder (business)Psychology0503 educationCognición social
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Una aplicació web per a la identificació d'estudiants de nou accés a la Universitat en situació de "risc acadèmic" (repertoris estratègics i gestió d…

2009

Se presenta una herramienta web, dirigida fundamentalmente a estudiantes de nuevo acceso a la Universidad, que proporciona al usuario una evaluación individualizada de carácter normativo sobre su repertorio estratégico y motivacional hacia el aprendizaje. Las dimensiones evaluadas resultan buenos predictores del éxito académico en el año de acceso a Psicología, e informan al estudiante sobre los ámbitos en que puede necesitar asesoramiento y/o apoyo específico. Quienes utilizan el servicio presentan un repertorio estratégico deficitario –estrategias cognitivas, metacognitivas y de regulación del tiempo-, una reducida percepción de autoeficacia para el aprendizaje y una elevada motivación in…

evaluación psicoeducativagestión del tiempo académico:PSICOLOGÍA [UNESCO]servicios estudiantesaprendizaje autorreguladoUNESCO::PSICOLOGÍAAcceso universidad; evaluación psicoeducativa; servicios estudiantes;aprendizaje autorregulado; gestión del tiempo académicolcsh:Llcsh:L7-991Acceso universidadlcsh:Education (General)lcsh:Education@tic: Revista d'Innovació Educativa
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Estudio de las rutas de biosíntesis de serina en plantas y su interacción con el cambio climático

2022

La L-serina es un aminoácido que forma parte de las proteínas además de participar en los centros catalíticos de estas. También es la precursora de otras moléculas esenciales como nucleótidos y lípidos, y participa en el metabolismo del folato siendo dadora de moléculas de un carbono. A diferencia de los animales, donde solamente existe una ruta de síntesis de serina, las plantas presentan varias rutas metabólicas. Una de ellas, la llamada ruta del Glicolato, está relacionada con la fotorrespiración, y es considerada la más importante a nivel cuantitativo. Hay otras dos rutas no asociadas a la fotorrespiración. Una de ellas es conocida como ruta del Glicerato y no ha sido caracterizada func…

fosfoserina fosfatasafosfoglicerato deshidrogenasaUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología vegetal (Botánica) ::Genética vegetalUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Genética ::Genética molecular de plantas:CIENCIAS DE LA VIDA::Genética ::Genética molecular de plantas [UNESCO]fosfoserina aminotransferasa:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología vegetal (Botánica) ::Fisiología vegetal [UNESCO]ruta del glicolatoUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología vegetal (Botánica) ::Fisiología vegetalfotorrespiraciónruta fosforilativa de biosíntesis de serinaserina:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología vegetal (Botánica) ::Genética vegetal [UNESCO]
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PATRIMONIO STORICO SICILIANO: LE TORRI COSTIERE

2016

L’intervento di conservazione e valorizzazione delle torri costiere, che è oggetto di questo contributo, è il risultato di uno studio che mette in primo piano una metodologia di recupero edilizio fondata su una rigorosa analisi del manufatto storico e al contempo di una politica di gestione sostenibile delle risorse culturali e ambientali. Le torri costiere sono emergenze significative del territorio, tracce di pregevole rilievo della cultura difensiva siciliana per valore storico ed ambientale. Le torri hanno ancora un significato intrinseco che non è soltanto di testimonianza storica, bensì dell’essere siti privilegiati del territorio, attraverso i quali poter innescare un circuito di con…

heritage architectural salvage coastal towers conservation enhancementSettore ICAR/12 - Tecnologia Dell'Architetturarecupero torri costiere conservazione valorizzazione
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Reconstrucció del paisatge rural i urbà d'Almenara i La Llosa entre els segle XIII al XVI

2023

La tesi titulada «Reconstrucció del paisatge rural i urbà d'Almenara i La Llosa entre els segles XIII-XVI», aprofundeix en l'evolució del paisatge cultural d'ambdós municipis i l'estudi de la seua població. Amb la finalitat de valorar els béns culturals municipals d'aquest període i destacar-ne la rellevància i les funcions en el passat. Cosa que possibilita una millor acceptació en el manteniment i en el respecte d'aquests béns en la societat actual. El paisatge constitueix una realitat dinàmica, ja que és resultat de processos ambientals, socials i culturals que s'han succeït al llarg del temps en el territori. Aquests processos estan marcats per les maneres de vida, les polítiques, les a…

història de l'artcomtat d'almenarademografiaurbanismesistema hidràulicsegle xvgvsigalmenarapaisatge culturalmolinsgermaniesgeografiaprovíncia de castellóbarri marineragriculturarecomptesalqueries musulmanespròixidageorreferènciaramaderiaUNESCO::HISTORIAsegle xvibaronia de la llosala plana baixahistòriamusulmansgovernsucrela llosapaisatge ruralfirasegle xivsegle xviiport o carregador d'almenarafont de quartbatalla d'almenarapunt del cidfont redonafont de la llosarafalscastell d'almenararuscos de meltorre de costacensosbassa de regtrapigsegle xiiiséquia majorusos comunalsrevoltes múdejarsenginypatrimoni culturalpaisatge urbàmuralles d'almenaraempriusrapitacomunitat valencianavilallanamoreresmoriscos
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La creación audiovisual en Educación Artística. Un estudio a partir de autorretratos e identidades desde la videocreación.

2019

Esta experiencia pretende indagar acerca del lugar que ocupan las prácticas artísticas contemporáneas formadas por nuevas narrativas audiovisuales dentro de los contextos educativos. El período académico que abarca esta investigación, Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) y Bachillerato, supone para los estudiantes un buen momento para hacer uso de nuevas estrategias establecidas en las artes. En esta línea, aportan nuevos conocimientos en el seno de la Educación Artística en el contexto educativo. La incorporación en la enseñanza secundaria de actividades didácticas inspiradas en el Arte Contemporáneo de índole audiovisual posibilita el desarrollo de manera crítica y reflexiva sobre as…

identidadesautorretrato audiovisualvideoartevideografíasvideocreacióneducación artísticaaudiovisual
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Moto retrogado

2016

Rileggere i saggi scritti su Palermo da Angelo Torricelli mi rimanda, con un minimo di nostalgia, a un periodo condiviso e vissuto in una condizione di grande libertà scientifica e di spensieratezza accademica, se è consentito usare un termine - forse inappropriato - ma che segna bene la differenza tra quegli anni e gli attuali. Libertà perché era possibile sperimentare forme di didattica congruenti con le condizioni al contorno e ibridarle con le ricerche personali e, vorrei dire, anche con le passioni personali. Spensieratezza perché a nessuno era imposto di ricercare, studiare e scrivere e insegnare muovendosi dentro griglie predefinite, ancorché fosse comunque necessario e logico pratic…

interpretazioniSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E UrbanaAngelo TorricelliPalermo
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